城市园林设计中的问题与解决措施

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取城市园林设计中的问题与解决措施　　【摘要】随着社会经济飞速发展，社会大众的生活水平大幅度提高，对城市园林设计提出了更高的要求，构造优美风景的同时，还要提供休养身心、游玩娱乐等场地。在城市园林设计过程中，由于受到多方面因素的影响，存在的问题不断显现，急需要采取有效的措施加以解决，提高城市园林整体效果。　　【关键词】城市园林设计；问题；解决措施　　1城市园林设计中的问题　　1．1设计理念不准确，过分追求利益　　

2、从某种角度来说，园林的真正意义在于服务城市，想要提高园林景观效果，充分发挥其绿地多样化作用，必须优化城市园林设计。但随着现代化城市建设步伐日渐加快，农村人口大量涌向城市，城市人口大幅度增加，城市用地不断紧张，加上资金短缺、城市绿地规划不合理等，城市园林建设效果并不高。在此过程中，部分设计者缺乏正确的设计理念，过分注重所谓的“世俗化、潮流化”，没有结合地区园林建设具体情况，有选择地利用国外园林设计元素，“欧风、日风”等不断盛行，导致城市园林建设千篇一律，缺乏地方特色。同时，部分设计者过分追求利益，导致城市园林设计浮夸，不利于更

3、好地彰显城市园林景观特色。　　1．2园林植物配置不科学小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　在城市园林设计过程中，设计者没有意识到园林植物配置的重要性，以经济利益为中心，忽视了城市园林“生态性、可持续性”特征，没有客观分析园林建设地区地质、水文、气候以及植物生长习性等，随意配置园林植物，导致移栽园林植物成活率低下，

4、园林植物毫无生机。同时，设计者过分引进外来植物，乡土植物利用率不高，不利于更好地彰显园林地区特色，还在一定程度上增加了城市园林建设成本。　　1．3城市园林设计不注重人的需求　　在城市园林设计过程中，部分设计者过分追求所谓的艺术，没意识到人文关怀的重要，导致所设计的园林浮夸，实用性较低，无法有效满足城市居民的客观需求，无法为城市居民提供多样化的服务。更为严重的是，某些设计和园林建设地区文化矛盾，市民对其认可度不高，甚至排斥，违背了城市园林设计的初衷。　　2解决措施　　2．1科学配置园林植物小语种自主招生的对象主要是外语教学质量

5、较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　在城市园林设计过程中，设计者全方位客观分析建设地区各方面情况，客观分析植物的生态习性，比如，喜阳、耐旱、怕涝，准确把握各类植物的生长要求，以其“花期、姿态、色相”等为切入点，尊重各类植物生长的自然规律，科学配置。同时，设计者要最大化利用乡土植物，适当搭配一些外来植物，可以大幅度提高移栽树种成活率，促使城市园林在不同

6、季节有着不同的景观效果，还能在无形中降低城市园林建设成本，提高城市园林整体效果，有效满足城市居民客观要求。　　2．2坚持以人为本理念，注重人的需求　　设计者必须与时俱进，坚持以人为本的理念，注重人文关怀，要全方位考虑城市居民多方面客观需求，比如，审美需求、功能需求，正确定位的基础上，优化设计城市园林，丰富城市园林内涵，为城市居民提供良好的“娱乐、休憩”场所，舒缓他们生活与工作压力的同时，丰富其业余生活。设计者要将人的多样化需求巧妙融入到城市园林设计中，促使城市园林设计具有浓浓的人情味，更好地满足不同文化层次、不同年龄阶段等游

7、人客观需求，提高其对城市园林的认可度。　　2．3坚持“因地制宜、经济适用”的原则小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　“规则、对称”是欧洲园林的显著特点，而“自然、淳朴”才是我国园林的特征。也就是说，在城市园林设计中，设计者必须坚持因地制宜的原则，要客观分析建设地区的自然地貌、文化历史等，明确园林主题，优化设计园林

8、各元素，要坚持经济适用原则，优化利用建设地区已有的各类资源，促使设计的园林具有鲜明的地区特色。设计者不要一味地追求艺术，盲目跟风，盲目追求所谓的“空、大、奢”，同时坚持“因地制宜、经济适用”的原则，才能使园林设计作品别具一格，而不是千篇一律。　　2．4提高设计者综合素养　　城市园林设计单位