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时间:2018-11-06
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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立学习黄志强心得体会 篇一:(完成)XX-XX学年校本培训心得体会 校本培训学习心得体会 石下屯小学游玉友 教学是教师最本职的工作,校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力,为提高学校教育工作质量奠定基础。新课程走到今天,课堂教学有了很大的改观,但在作业设计上,教师还是随意为之的比较多,有的是机械重复的抄写,有的是现成习题的挪用,精心设计的并不多见。本学年,学校组织了“优化教师作业设计能力”的校本培训,在这一年里,通过专
2、家点拨、小组研讨、评比交流、个人实践,我对如何提高自己设计作业的能力,提高作业的有效性有了很多感受。 一、重视理论学习,更新了教学理念。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 学校利用网络平台收集了许多作业改革的背景资料,也开展了优化作业设计座谈会,这些让我知道了在课堂教学改革开展得轰轰烈烈的今天,主宰着学生课余生活时空的作业在新课标下发生了变化,形式的设计从整体划
3、一走向自由发展,从封闭走向开放,从独立完成走向协同合作;内容的设计实行向生活、思维、个性开放;在评价的主体、沟通、结果上由教师评价转向学生评价、由静态评价转向动态评价、由只关注评价结果的准确、科学转向关注评价结果的反馈、认同和改进。如果学生作业内容、方式还是依照老样子的话,最终,学生的创新意识与实践能力还是得不到应有的培养,学生的自主意识还是 得不到应有的提高。这些新理念使我受益匪浅,让我认识到学生作业的改革是课堂教学改革的必然延伸,也应顺应现代教育教学改革的要求,我也必须改革我的作业设计。 二、开展创新作业设计,提高了实际操作能力。 有了先进的教学理念,最终的目的还是要落实到实
4、际的教学中,来更新我们的教学,使学生能更好地发展。为加快我们教师课改理念的内化和实践的步伐,本着理论与实践相结合的培训原则,学校开展了一系列优化作业设计的教学研究活动。本人在活动的参与过程中,得到了不少收获。 1、教研组活动:集体备课,结合课例谈作业设计 我们语文组研训时间为每周三下午。每次教研,我们都根据一个专题通过备课组讨论,特别针对课堂中的作业设计交流各自的看法,确定合适的作业形式、作业层次、作业量等。再由教师进行课堂展示,教研组或备课组成员带着目标,带着问题研讨。展示后又进行集体反思,由于事先定好了主持人、主评人,反思讨论作业设计的实效性,进一步改进的方法。在这个过程中,使
5、本人感受到了团队的精神与智慧,也渐渐了解到怎样设计一份好的作业。 2、全校性活动:“绿叶杯”课堂教学展示活动随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 在教研组上课的基础上,各组又选出了教学能力强,作业设计有新意的教师,进行了“绿叶杯”课堂教学展示活动。共有四位教师给我们带来了精彩的示范,学生们在“以人为本”、“发展为本”、“协调发展”的作业帮助下很好地掌握了教学的内容
6、,并且学得轻松学得愉 快。这次活动使我感受到了优秀的课堂作业设计在课堂作业中所发挥的作用,也让我进一步认识了怎样设计好的作业。 3、个人活动:作业设计评比 在进行了一系列的实践操作后,学校又为每位教师创造了一个展示的平台,进行了各学科作业设计评比。我要求学生完成《阅读记录卡》,并完成老师设计的有关书中人物、性格、最感动的情节等问题的练习??这次培养也让我们更大限度地凝结了团队的力量,实现了资源共享。我们年级二位老师通力合作,一起针对第十册课文设计了10份练习。在设计作业前,我们先根据课程标准、教学内容和学生实际,选择一些典型性、针对性的材料,将学科问题与生活情景相联系,激发学生的
7、参与意识、应用意识、自主能力和合作意识,让学生在情趣盎然的学习体验中学习语文。除常规性的作业外,我们还根据学生实际情况创编一些新型作业,而这些作业往往都是综合性、应用性、研究性比较强的作业,侧重与学生生活的联系,鼓励孩子走出校园,走向社会。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的
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