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时间:2018-11-06
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1、韵母、声调教案学习目标:(一)学会24个韵母,能读准字母音,认清字母形。(二)认识声调符号,学习掌握四个声调,能直接读出带声调韵母的音。教学过程学习内容教师学生活动老师示范发a的音,边读边讲学生观察、模仿,体发音方法,讲解发音要领,并做会发音要领。学生反复练示范。注意不要偏于理论化,。读。以下同。口诀加强记忆:小嘴张开单韵母一:a,o,e小结:发a音,嘴张大,发音aaa......过程中口型不能变动。发o音时,嘴半开半闭、嘴唇圆拢,口型舌位不变。发e音,口型要变扁,半开半闭,嘴角往两边咧开,露出牙齿。认识声调符号,配合手势和(1)顺序读,变序读。儿歌学
2、习(2)联系日常生活,教师“-”是第一声,“/”是第引导用带调的a、o、e组二声,“ˇ”是第三声,“”词。ā阿姨好!á啊!是第四声一声平,二声扬,三声你说什么?ǎ啊?这是拐弯,四声降。怎么回事?à啊,伟大学习声调小汽车的走势,“汽车平走ā的祖国!ō噢,我懂了。āā,汽车上坡ááá,汽车下坡ó哦,是这样吗?ò哦!我又上坡ǎǎǎ,汽车下坡ààà。”。明白了。é飞蛾额头ě恶心è饿了凶恶iuü讲:衣服的“衣”的发音与字母衣服衣服īīīīíǐì单韵母二:iuüi相同,范读i。。。。乌鸦乌鸦ūūūūúǔù小鱼小鱼ǖǖǖǖǘǚǜ书写练习:指导书写:教学生认识四线三
3、1、每个字母写6遍a,o,e,i,u,ü格,认识笔画,书写示范。例:2、给每个字母前4遍标i一竖占中格,一点在上边。u上一至四声的声调。像一个茶杯子先写“”,再写“”,要写在中格。小憩出示提高本,你看a和I紧紧的尝试发音,老师纠正。挨在一起,组成我们今天学习的儿歌ai:小白兔,白又白,第一个复韵母,那么这个复韵母两只耳朵竖起来。爱吃萝复韵母aieiui怎么读呢?请学生试读,发ai卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可的时候,就是先张大嘴巴发第一爱!个字母a的口型,马上滑向第二个字母i的口型,口型由大到小是有变化的,读得快一点儿,就是ai──aiai。让学生跟读。口诀:
4、有a先找a,没a找oe,复韵母标声调i、u并排标在后。老师写出复练习标声调。韵母发随意调给学生练习。奥运会的标志。“奥”字就是“ao”藕”就是“ou”的第三声。生标“iu”的四声,注意与“ui”比复韵母aoouiu较,儿歌记忆——小i在前iu、iu、iu,小i在后ui、ui、ui,同时强调“iu”的声调标在“u”上。说说写复韵母要注意什么:①要书写练习靠拢;②要匀称;③写中间。每个复韵母写四遍注意学生写字、拿笔姿势要正确you:(不宜多)iū,iū,什么iū,语文写初学音节复习声母,结合单韵母、复字得了优;韵母标调。aoouiu”很喜欢交iú,iú,什
5、么iú,鱼儿鱼朋友。瞧,它和谁交上了好朋儿水中游;友?出示:z—ao→zaoj—iuiǔ,iǔ,什么iǔ,你是我→jiuy—ou→youl—ou的好朋友;→louy—ao→yaoiù,iù,什么iù,上下楼梯要靠右。休息师:这儿有个谜语请小朋友猜一练习ieüe。猜谜语,er猜。左一片,右一片,隔着山头的四声。ér(儿童)ěr(耳ieüeer看不见。(耳朵)特殊韵母er,朵)èr(第二)讲解它是由e和r合在一起,但不是复韵母,它发音时舌头要往上卷讲解:ie是复韵母,不能给汉字整体认读音节ye,注音,整体认读音节ye跟复韵yue及ü上两点省母ie的读音一样
6、,写的时候,略规则要把i换成声母y认读,跟读指定认读音节:nülü和juquxuü上两点省略规则的儿歄,小ü见了jqx,去掉两点还念ü小憩前鼻韵母anenin指导读音读音,声调练习unünaneninun和ün的四声,标调借助词、句。如:这是一只拼读音节:bangpang老山羊;我家有一盏漂亮的台mengfongdengteng后鼻韵母ang、灯;老鹰站在树上;那是一只座nenglangbingpingeng、ing、ong和钟tingqingzongsong整体认读音节说说“羊”是由哪两个音拼ying出来的(声母y和韵母ang),告诉学生把“羊”的韵
7、母áng读的平声就是ang的读音。将ang和an的读音比较,告诉学生ang叫后鼻韵母,是由一个鼻尾音ng组成的。教师师范,发好鼻尾音ng。指导书写1.指导书写后鼻韵母ang、eng、每个写4遍ing、ong。2.指导书写ying及四声,注意写紧凑,注意调号的位置复习声母,整体认读音节,音节组合方法及读法注:低年级学生讲过不代表会。学韵母前先复习声母,韵母可结合简单的字词来学,小故事,儿歌或顺口溜。2小时把韵母学完时间不足。
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