韵母及声调具体教案.pdf

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1、韵母、声调教案学习目标：（一）学会24个韵母，能读准字母音，认清字母形。（二）认识声调符号，学习掌握四个声调，能直接读出带声调韵母的音。教学过程学习内容教师学生活动老师示范发ａ的音，边读边讲学生观察、模仿，体发音方法，讲解发音要领，并做会发音要领。学生反复练示范。注意不要偏于理论化，。读。以下同。口诀加强记忆：小嘴张开单韵母一：a,o,e小结：发a音，嘴张大，发音aaa......过程中口型不能变动。发o音时，嘴半开半闭、嘴唇圆拢，口型舌位不变。发e音，口型要变扁，半开半闭，嘴角往两边咧开，露出牙齿。认识声调符号,配合手势和(1)顺序读，变序读。儿歌学

2、习（2)联系日常生活，教师“-”是第一声，“/”是第引导用带调的ａ、o、e组二声，“ˇ”是第三声，“”词。ā阿姨好!á啊!是第四声一声平，二声扬，三声你说什么?ǎ啊?这是拐弯，四声降。怎么回事?à啊，伟大学习声调小汽车的走势，“汽车平走ā的祖国!ō噢，我懂了。āā，汽车上坡ááá，汽车下坡ó哦，是这样吗?ò哦!我又上坡ǎǎǎ，汽车下坡ààà。”。明白了。é飞蛾额头ě恶心è饿了凶恶iuü讲：衣服的“衣”的发音与字母衣服衣服īīīīíǐì单韵母二：iuüi相同，范读i。。。。乌鸦乌鸦ūūūūúǔù小鱼小鱼ǖǖǖǖǘǚǜ书写练习：指导书写:教学生认识四线三

3、1、每个字母写6遍a,o,e,i,u,ü格，认识笔画，书写示范。例：2、给每个字母前4遍标i一竖占中格，一点在上边。u上一至四声的声调。像一个茶杯子先写“”，再写“”，要写在中格。小憩出示提高本，你看a和I紧紧的尝试发音，老师纠正。挨在一起，组成我们今天学习的儿歌ai:小白兔，白又白，第一个复韵母，那么这个复韵母两只耳朵竖起来。爱吃萝复韵母aieiui怎么读呢？请学生试读，发ai卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可的时候，就是先张大嘴巴发第一爱！个字母a的口型，马上滑向第二个字母i的口型，口型由大到小是有变化的，读得快一点儿，就是ai──aiai。让学生跟读。口诀：

4、有a先找a，没a找oe，复韵母标声调i、u并排标在后。老师写出复练习标声调。韵母发随意调给学生练习。奥运会的标志。“奥”字就是“ao”藕”就是“ou”的第三声。生标“iu”的四声，注意与“ui”比复韵母aoouiu较，儿歌记忆——小i在前iu、iu、iu，小i在后ui、ui、ui，同时强调“iu”的声调标在“u”上。说说写复韵母要注意什么：①要书写练习靠拢；②要匀称；③写中间。每个复韵母写四遍注意学生写字、拿笔姿势要正确you:（不宜多）iū，iū，什么iū，语文写初学音节复习声母，结合单韵母、复字得了优；韵母标调。aoouiu”很喜欢交iú，iú，什

5、么iú，鱼儿鱼朋友。瞧，它和谁交上了好朋儿水中游；友？出示：z—ao→zaoj—iuiǔ，iǔ，什么iǔ，你是我→jiuｙ—ou→youl—ou的好朋友；→louy—ao→yaoiù，iù，什么iù，上下楼梯要靠右。休息师：这儿有个谜语请小朋友猜一练习ieüe。猜谜语，er猜。左一片，右一片，隔着山头的四声。ér（儿童）ěr（耳ieüeer看不见。（耳朵）特殊韵母er，朵）èr（第二）讲解它是由e和r合在一起，但不是复韵母，它发音时舌头要往上卷讲解：ie是复韵母，不能给汉字整体认读音节ye，注音，整体认读音节ye跟复韵yue及ü上两点省母ie的读音一样

6、，写的时候，略规则要把i换成声母y认读，跟读指定认读音节：nülü和juquxuü上两点省略规则的儿歄，小ü见了jqx，去掉两点还念ü小憩前鼻韵母anenin指导读音读音，声调练习unünaneninun和ün的四声，标调借助词、句。如：这是一只拼读音节：bangpang老山羊；我家有一盏漂亮的台mengfongdengteng后鼻韵母ang、灯；老鹰站在树上；那是一只座nenglangbingpingeng、ing、ong和钟tingqingzongsong整体认读音节说说“羊”是由哪两个音拼ying出来的（声母y和韵母ang），告诉学生把“羊”的韵

7、母áng读的平声就是ang的读音。将ang和an的读音比较，告诉学生ang叫后鼻韵母，是由一个鼻尾音ng组成的。教师师范，发好鼻尾音ng。指导书写1.指导书写后鼻韵母ang、eng、每个写4遍ing、ong。2.指导书写ying及四声，注意写紧凑，注意调号的位置复习声母，整体认读音节，音节组合方法及读法注：低年级学生讲过不代表会。学韵母前先复习声母，韵母可结合简单的字词来学，小故事，儿歌或顺口溜。2小时把韵母学完时间不足。