大学生手机依赖性调查报告

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1、大学生手机依赖性调查报告（2015年1月）小组成员：吴炯佳温晓乾邱梓棉蔡晓茵许晓红李燕君内容摘要：随着社会的发展、科技的进步、生活水平的大大提高。走进大学的校园随处可见拿着手机听歌聊天的同学们。目前大学生拥有手机的数目迅猛增加。为了研究大学生手机依赖程度这课题，我们通过问卷调查拿到大学生使用手机的情况，以肇庆学院主校区2012、2013、2014届在校本科生为主体，随机抽取样本.从性别、年级、手机使用时长等测量指标进行调查.然后根据调查数据用SPSS软件进行数据分析。通过这一系列的分析，找出大学

2、生对手机依赖的表现及原因，并且为大学生和学校提出建议及意见，引导我校大学生能够合理正确的使用手机。关键词：大学生；手机依赖度；建议及意见目录第一章调查介绍11.研究方法11.1调查背景11.2调查对象、地点11.3调查样本分布11.4调查目的11.5调查内容11.6调查方式22.报告的定义2第二章报告摘要3第三章大学生使用手机的展规模及结构特征分析41.大学生使用手机规模42.使用手机的大学生属性结构42.1性别结构42.2年级结构5第四章大学生手机使用行为状况分析61.何时开始使用手机62.手

3、机上网流量使用情况63.手机每天使用时长74.手机使用场所75.手机功能选择86.手机对个人影响87.手机对生活的影响98.手机的地位109.手机的依赖程度打分情况11第五章大学生对手机产生依赖的成因121.内因121.1大学生人生目标不明确。121.2大学生的自我管理能力低。122.外因122.1大学氛围的影响。122.2手机本身对大学生具有一定诱惑。12第六章对减轻手机依赖度的建议及意见131.对大学生方面的建议及意见：132.对我校方面的建议及意见：13第七章总结14图1我校大学生使用手机

4、规模4图2使用手机的大学生性别结构4图3使用手机的大学生年级结构5图4我校大学生从何时开始使用手机6图5我校大学生每月手机流量使用情况7图6我校大学生平均每天使用手机时长7图7我校大学生手机使用场所7图8我校大学生经常使用手机哪些功能8图9我校大学生是否会在课堂玩手机9图10我校大学生对需要手机关机时的心情9图11我校大学生使用手机对生活的影响10图12手机在我校大学生生活中的地位11图12我校大学生自身对手机的依赖程度打分11第一章调查介绍1.研究方法1.1调查背景◇手机作为一个20世纪末的新

5、事物,它的发展初期作为一个简单的通讯工具,走到现在成为一个新的信息携带者,手机的优越性在某些方面已经超过了报纸、杂志等信息载体。现在越来越多的人已经将手机作为一个随身必备的物品，但由于手机这种优越性，带来了许多问题。      ◇购买手机的大学生越来越多,而且更换手机的频率也越来越快,因为大学生是对新事物和新潮流反应最快的一个群体,因此,手机成为大学生必不可少的一种工具，给大学生带来便捷的同时也带来了一些问题。◇中国的两大通信公司--中国移动通信与中国联通在通信资费上比较实惠，例如两大通信巨头都

6、开通了校园卡业务为大学生普遍使用手机提供了良好的外部条件。 1.2调查对象、地点◇调查地点：肇庆学院主校区◇调查对象：肇庆学院各年级学生1.3调查样本分布肇庆学院主校区各学院随机抽取调查样本。各学院比例相等男女比例相等。年龄20-23岁。1.4调查目的◇通过对我校大学生对手机使用情况的调查，分析他们对手机的依赖程度强弱。  ◇通过本次市场调查让我们学生能够把课堂理论与实际相结合,在市场调查过程中学会发现问题,分析问题,解决问题,提高各方面的能力并且初步学会进行市场调查和分析,得出结论并提出建议。

7、◇通过调查了解我校在校同学所使用的手机数量，手机品牌和手机的价位，这样有利于我们了解现在手机市场的发展情况。1.5调查内容1.5.1肇庆学院大学生手机使用总体情况◇大学生的手机大概持有率◇价格区间1.5.2肇庆学院大学生对手机使用情况◇对手机功能具体理解◇自身如何使用手机功能情况◇使用手机的时间长短◇是否出现“手机依赖症”症状1.5.3肇庆学院大学生手机用户特征◇性别◇院别◇年级◇月生活费◇持有手机时间1.5.4手机使用对大学生现实生活的影响1.6调查方式本次主要采用问卷法和拦截法，所得数据采用

8、人工统计处理。主要为入室发放调查问卷当场回收和校园拦访。其中问卷调查包含网络问卷调查。具体如下：◇学生手机需求与用户调查采用抽样的调查方法，样本量为X，并采用调查员访问。 ◇校园定点拦截调查法：对一般的、不同层次的消费者采用校园定点拦截访问的方式进行调查，即在本院校的繁华地带，由访问员对消费者进行讲解后，进行一对一的访问。样本数不宜过多。  ◇深访调查法：对各手机品牌终端采用深度访问法进行深度访问，目的是了解大学生对手机产品认知情况，设定访问样本为X个销售终端.2.报告的定义手机依赖症：手机依赖