xx年学生暑期“三下乡”社会实践活动方案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程XX年学生暑期“三下乡”社会实践活动方案　　XX年是建团90周年和“五四运动”93周年，同时也是党的十八大召开之年。为响应胡锦涛总书记向广大青年提出的五点希望，引导青年学生创新进取，在夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中，深入基层宣传《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》、“十二五”规划和科学发展观，在助力广东转型升级和建设幸福广东的伟大进程中成长成才，为广东扶贫开发工作的顺利完成贡献青春和力量，充分发挥生力军作用。我校按照“继续发扬好传统，

2、不断创造新特色，努力取得新成效”的总体要求，扎实开展大学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。　　一、活动主题　　高举团旗跟党走实践服务新农村　　二、活动内容近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程XX年学生暑期“三下乡”社会实践活动方案　　XX年是建团90周年和“五四运动”93周年，同时也是党的十八大召开之年。为

3、响应胡锦涛总书记向广大青年提出的五点希望，引导青年学生创新进取，在夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中，深入基层宣传《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》、“十二五”规划和科学发展观，在助力广东转型升级和建设幸福广东的伟大进程中成长成才，为广东扶贫开发工作的顺利完成贡献青春和力量，充分发挥生力军作用。我校按照“继续发扬好传统，不断创造新特色，努力取得新成效”的总体要求，扎实开展大学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。　　一、活动主题　　高举团旗跟党走实践服务新农村　　二、活动内容近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，

4、不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　XX年暑期“三下乡”社会实践活动坚持以贯彻科学发展观，深入基层宣传《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》、“十二五”规划为指导，以共庆建团九十年为契机，以扶贫开发、建设新农村为重点，结合专业特色、学生特长和地方经济发展的实际需要，广泛开展社会调查、理论宣讲、科技支农、教育帮扶、文艺演出和法律援助等活动，引领青年学生坚持理论联系实际，在社会实践中得

5、到正确的社会观察结论，真正实现“受教育、长才干、做贡献”。　　三、组织形式　　采取点面结合，组团和分散的形式开展活动。点上以社会实践团队开展活动，团队可以以学院、社团、班级为单位组队，也可以由学生个人进行自由组队，团队人数由6～20名队员组成;面上由校团委为参加社会实践的同学开出介绍信，同学们可以在学校周边、学生家庭所在社区或村镇范围内，就近分散开展活动。　　（一）组织校级重点服务团队　　1.组织以“扶贫助困”为主题的重点队伍。根据胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上发表的重要讲话精神，结合贫困地区的实际需要，通过实地调研、扶贫支教

6、、科技传播、设计生态改善方案等形式，努力帮助贫困地区人民提高生活水平，改善环境质量。　　2.组织以“大学生志愿者千乡万村环保科普行动”为主题的重点团队。一方面通过联合植保专家开展科普知识讲座，向农民发放科普知识宣传册等方式宣讲环保;另一方面围绕农村饮水安全，环境质量等课题开展调研，调研结果报有关部门作决策参考。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进

7、农业产业化、标准化进程　　3.组织以关爱农民工子女为主题的重点团队。结合进城和留守农村的农民工子女的现实需要，选拔优秀大学生志愿者，以结对帮扶的形式开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、参观考察、爱心捐赠等服务，每只团队结对帮扶农民工子女10对以上。　　（二）组织校级骨干服务团队　　1.组织以大学生科技兴农为主题的骨干团队。根据农村生产生活的实际需要，通过举办农业知识培训班、网络信息服务、现场指导等方式，传播推广农业实用技术，帮助提高农业科技创新和转化能力，推进农业结构调整，发展农业产业化经营，为当地培养农村科技人才。　　2.组织以科学发展观实

8、践服务为主题的骨干团队。选拔优秀大学生骨干深入基层，围绕广东省发展面临的资源环境生态制约问题，广泛宣传科学发