上参考教材解析十诚信做人到永远

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1、第十课诚信做人到永远引言引言用了一个古老而又家喻户晓的例子，表明我国自古以来就注重诚信，提示我们学习本课的必要及重要。第一框诚信是金第一目言而有信，一诺千金【情景解读与体验】1.教材P115情景图解读教材P115情景探究活动以“废石主人”作出承诺就自觉兑现的事例引入诚信问题。在探究中，我们应仔细阅读村料，经过思考后，与周围的同学进行讨论与交流。2.教材P115探究问题指导⑴“废石”主人的决定表明了什么？⑵你如何看待他的决定？提示：⑴表明为人处世、与人交往，要做到诚实守信。⑵从“废石主人”没有因“废石”变成了“宝石”而改变自己原来做出

2、的决定，这种不因利益而放弃自己的承诺的举动是值得人尊重的，说明“废石主人”是一个重承诺有诚信的人。【知识归纳与活动】知识点1.什么是诚信1．我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。2．“诚”，就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。知识点2.承诺就要兑现【相关链接（教材P115）导读】提示：本链接给我们讲了成语“一诺千金”的由来，反映中国自古就非常重视诚信道德，讲诚信的人受人尊重。我们要努力弘扬中华民族诚信的美德。1．“君子一言，驷马难追。”这一古训是说，人在理智状

3、态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。2．无数事实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。【条文解读（教材P115）】遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克提示：这句名言强调了遵守诺言的重要性。知识点3.失信不能立身【探究活动（教材P116）指导】⑴这个学生的经历说明了什么？你能举出类似的例子吗？⑵试写出不诚信的词语。提示：⑴这个学生的经历表明她对事不负责，做事不守信，结果失去人们的信任，甚至在此无法生存，不得不搬离这个城市。这件事说明了不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上

4、立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。我们身边因失信而让人不信任的事例很多。如：借东西不还，别人就不愿意再借给你；总不守时，别人就会在告知时间时加大提前量；不能保守朋友的秘密，朋友不再告诉你隐私；说话不算数，别人不再指望你帮忙等等。⑵不诚信的词有两类：一类是不诚实的，如谎言、假话、骗人、不可信等；另一类是不守信的，如靠不住、指不上、没谱儿等等。1．“人而无信，不知其可也。”这句话的意思是说：做人不讲信用，不知他怎么可以立身处世。2．生活经验告诉我们，不讲诚信的人可以欺人一时，但

5、不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。3．为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。【相关链接（教材P116）导读】提示：本链接给我们介绍了两个讲诚信的小故事，从中看到了诚信的价值：小雨的诚实让我们看到了他高尚的道德；深圳公司的诚信行为则为公司带来了丰厚的效益。第二目对人守信对事负责【情景解读与体验】1.教材P117情景图解读P117情景探究活动列举了不负责任、不讲诚信的种种现象，让我们讨论诚信与责任的关系，然后探究诚信的基本要求。2.教材P117探究问题指导⑴对于“责任重于泰

6、山”这句话，你是怎样理解的？⑵有人认为“对事负责与对人守信是两回事”，这种看法错在哪里？⑶有的同学抄袭作业、考试作弊，还认为这是无关紧要的个人小事。你怎样看待这些事？提示：⑴对人守信、对事负责是诚信的基本要求，更是做人的基本准则之一。重承诺、守信用的人把责任看得比自己的生命还重要。实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。敷衍了事、弄虚作假，只能骗人一时，无法欺人一世，最终将一事无成。⑵对人负责与对人守信是统一的，不是两回事。对人守信落实到行动上，就是一种对事负责的态度；对事负责是对人守信的具体表现。只有对人守信的人，才能对事

7、负责；只有做到对事负责，才使对人守信得以真正落实，而不是一句空话。⑶抄袭作业、考试作弊，反映出我们没有遵守诚信准则，没有以负责任的态度来对待自己的学习和工作。如果总是弄虚作假、敷衍了事，虽然暂时能骗人一时，无法欺人一世。长此以往，将影响我们未来的发展和事业的成功。所以，这决不是无关紧要的小事，必须加以改正。【知识归纳与活动】知识点1.诚信的基本要求1．对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。2．恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保

8、证。敷衍了事、弄虚作假，就做不好事，更做不成大事。【条文解读（教材P117）】生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅提示：海涅以诗的语言形容了诚实的意义、谎言的危害。诚实是美好心灵的核心，是做人之本。说谎的人，不可能永远从谎言中捞