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时间:2018-11-06
《自学考试大纲畜牧兽医兽医临床医学》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、高纲1186江苏省高等教育自学考试大纲02799兽医临床医学 扬州大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程性质及其设置目的与要求(一)课程性质和特点兽医临床医学是临床兽医各学科的综合,是畜牧与兽医专业的专业课程。兽医临床医学是一门内容广泛、基本理论深、基本技能多、同时实践性强的课程。本课程的主要内容应该涉及兽医临床诊断学、兽医内科学、兽医外科学、兽医产科学、兽医传染病学和兽医寄生虫病学等多学科知识,但考虑到自学考试的特点和专业教学计划对课程的要求,本大纲只考核其中兽医临床诊断学和兽医内科学相关的内容。兽医临床诊断学是一门以
2、各种畜禽为对象,从临床实践的角度系统研究诊断疾病的方法和理论的科学,它是动物医学(兽医专业)的重要的专业基础课程之一。兽医临床诊断学的主要内容讲述检查法,症侯和诊断方法论。兽医内科学是研究动物非传染性内科疾病的发生、发展、转归及防治的科学,内容包括营养代谢病、中毒病和各器官系统内科疾病的发病原因、发病机制、临床表现、病理变化、诊断及鉴别诊断、治疗和预防措施等。兽医内科学是动物医学类专业的一门综合性很强的专业课程。(二)本课程的基本要求本课程主要包括兽医临床诊断学与兽医内科学两部分。通过兽医临床诊断学课程学习,要求学生了解和掌握家畜的一般检查和系统检查,资料收
3、集和症状分析,以及建立诊断的方法,为以后专业课程的学习打下坚实的基础。通过兽医内科学课程的学习,使学生能掌握常见内科疾病诊断和治疗的基本理论和基本操作技能,培养学生分析临床病例和提出科学合理的防治措施的能力,让学生能够通过对疾病的分析而学会撰写临床病例报告,为今后在临床工作中能正确诊断、治疗和预防动物内科疾病,解决生产实际问题奠定坚实的基础。自学考试者要按照全日制普通高校本科在校学生的要求进行水平合格考试,检查考生对兽医临床医学的基本原理、基本概念、基本方法、基本知识、基本实践技能的掌握程度,利用所掌握的知识服务于畜牧业生产实际及兽医临床。(三)本课程与相关
4、课程的联系本课程以动物学、家畜解剖学,动物组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、家畜病理学、兽医药理学、兽医微生物学、兽医免疫学、家畜饲养管理学等一切前期课程为基础,是前期课程学习的最终目标,是所学课程知识的最后整合和发展。二、课程内容与考核目标第一部分兽医临床诊断学绪论(一)课程内容本章简要而全面地介绍了兽医临床诊断学的概念、内容、学习要领及要求,指出了该课程在兽医各学科中的地位。(二)学习要求了解兽医临床诊断学的概念、内容及在兽医各学科中的地位,从而认识兽医临床诊断学这门课程的基本概貌。(三)考核知识点和考核要求1、 领会:(1)兽医临床诊断学的研究内容
5、。(2)根据性质和内容分,综合的临床诊断主要包括的诊断类型。2、掌握:(1)兽医临床诊断的方法。(2)症状的概念。(3)临床诊断思维过程的程序(4)学习诊断学的要求。3、熟练掌握:(1)兽医临床诊断学的概念。(2)主要症状。(3)示病症状。(4)综合征候群。第一篇临床检查第一章临床基本检查法(一)课程内容在兽医临床实践中,为了诊断疾病,常常需要应用各种特定的检查方法,以获得能用于疾病诊断的症状和资料,这些特定的检查方法就称为临床检查法。然而,能用于临床检查的方法十分繁多和复杂,其中病史询问和视、触、叩、听、嗅诊等物理检查法是对每一个患病动物必须应用的方法,称
6、为临床基本检查法。本章介绍了问诊的概念、内容、技巧及注意事项;视诊的概念、应用范围、方法及注意事项;触诊的概念、应用范围、方法、触诊常见的病变性质及注意事项;叩诊的概念、应用范围、方法、叩诊音;听诊的概念、应用范围、方法、正常的听诊音响;嗅诊的概念及应用。(二)学习要求学习了临床基本检查法,要求学生能够熟记问、视、触、叩、听、嗅诊的概念;重点掌握问诊的内容,触诊常见的病变性质及叩诊音;理解临床基本检查法的应用范围及方法。(三)考核知识点和考核要求1、领会:(1)视诊、触诊、叩诊、听诊的应用范围。(2)嗅诊的诊断意义。2、掌握:(1)问诊的技巧与注意事项视诊。
7、(2)视诊、叩诊、触诊的方法。(3)触诊常见的病变性质。3、熟练掌握:(1)问诊的内容。(2)现症病史了解内容及其目的。(3)叩诊音。(4)正常听诊音响。 第二章常见症状(一)课程内容本章介绍了发热、水肿、脱水、休克、昏迷、瘫痪、皮肤损伤、发绀、呼吸困难、鼻液、咳嗽、流涎、异食癖、呕吐、腹围异常、腹泻、腹痛、便血、红色尿、贫血、黄疸、流产、不育、跛行等临床常见症状的病因、发生机理、临床表现特点及其在疾病诊断中的作用,对了解病情、诊断疾病、评价疗效和推断预后,均有重要的参考价值。(二)学习要求通过本章的学习,学生能够熟记发热的概念,各种热型;了解发热的原因、发
8、生机制、发热的程度判断及其病理意义。掌握水肿的一般表
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