特级教师点评08福建高考作文

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1、特级教师点评08福建高考作文[特级教师点评08福建高考作文]　　福建省今年的高考作文题，要求根据提供的阅读材料立意命题，考查的是学生对生活现象的感悟能力，引导考生进行从感性升华到理性的思考，特级教师点评08福建高考作文。作文的关键在于要透过生活中的“现象”，悟出生活中的“本质”。　　这种作文的命题形式，当下有人称之为新材料话题作文，是在材料作文基础上发展起来的一种新命题形式。这种形式在2007年高考作文（全国卷）中出现过。它给定材料，但不确定话题，要求不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样过宽。它吸取了传统材料作文和话题作文的

2、优点，便于考生多角度立意，较好地体现限制性与开放性相结合的原则。写作的关键点是“读透”、“揣摩”、“想深”，不能就事论事，即要读懂材料中隐含的意思，揣摩话题的题外之意，深挖内涵，正确揭示寓意，所谓“涉深水者见蛟龙，涉浅水者见鱼虾”就是这个道理。　　此次作文因其给考生广阔的写作空间，所以佳作也不少，在作文中充分展示了当代中学生的智慧、情感和文采。　　为中华文化造像　　近年来高考优秀作文有一种趋势：考生们热衷于向中华文化取材、为中华文化造像。由于国学热的掀起，中学语文教学加大了中华文化传统的教学力度，博大精深的中华传统文化让中学生痴迷不

3、已。于是一旦提笔为文，他们迷醉的中华文化的外部形态，如词章、典故、意象、意境便奔赴笔端，以此作为作文的常见素材，不管高考命题千变万化，这种素材总是得心应手，以其所作加以现代转化，使笔下的人、事、物在古典的语境中拓展现代情怀，深深地倾吐出一种对历史的追慕。　　如：《品江南》一文，以江南、霏霏烟雨，雅气的宛君、皎洁的月光、《二泉映月》、恬静的水乡等意象勾画出一幅水墨画。江南的味道，氤氲弥漫，让人进入了历史和中华文化的追溯。　　作者最后写道：　　我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落。清清泉水淡淡水乡，品江南的同时，人情的光辉也在心

4、灵的蓝图上勾勒出一片蔚蓝。　　这段抒情，颇有宋词的意蕴。　　再以《渠清如许》为例。这篇作文一开始写道：　　生活，本如一渠流水，清清的，淡淡的。不要壮阔起伏的波澜，那样会使人疲于奔命；不要五彩斑斓的颜色，那样只是给人以海市蜃楼般的虚幻。　　接着作者以画家黄永玉与作家表叔沈从文对话入笔，写到庄子的“不为冠冕而肆志，不为穷约而趋俗”，孔子的“君子和而不同；君子周而不比”，老子的“上善若水”，杜甫的“润物细无声”。文末发出如此的咏叹：清水是整个民族精神的代表符号。进而赞颂中华民族淡定豁达的生活态度：如水一般清澈，如水一般坚定，那是一种“一片

5、冰心在玉壶”的精神风范！行文之中给人一种文气扑面的感觉。为中华文化造像，实际上是为当代青少年内心的追求、审美情趣造像。　　这次高考此类作文甚多，优秀的挥洒自如，而平庸者东施效颦，尽管一会儿《诗经》、一会儿李白、一会儿苏东坡，只是典故的堆积，因而也令人生厌。　　敢于倾诉自己的情感　　今天的学生不是没有生活，而是没有在看似普通的生活中发掘出它们的情趣和意义；不是生活不够丰富，而是不会在看似普通的生活中去感悟体验它们的动人之美；也不是感情太单调，而是他们不敢大胆地倾诉自己的情感。这与我们的的命题有关。过去我们命题限制太死了，学生只能“代圣

6、贤立言”。这次福建省命题由于给考生写作空间大了，学生立意范围大了，真话、实话也就跟着出炉了。请看：《那年，青春无痕》这样写：　　喜欢穿淡蓝或白色的衣裙，和着自己的心情；喜欢喝纯净、无杂质的矿泉水，符合自己的心境；喜欢听淡淡的音乐，像是无痕的青春；喜欢写忧伤的文字，写下自己十八岁的青春。淡淡的，如矿泉水一般的文字，却能烧灼每个青年的心。不学他们的“个性”，穿着“风雨飘摇”的衣裳；不学他们的“疯狂追求”，为了某某明星，失去生命也可以；不学他们的“招摇过市”，顶着五颜六色的头发，称之为流行、时尚。不学不学，那便是我十八岁的青春。　　作文本

7、来就是给学生一个大声说话的机会，让他们袒露自己的心扉，不做作、不矫情，写下来就动人。写作是为了“自我表达和与人交流”，要“珍视个人的独特感受”，高考辅导《特级教师点评08福建高考作文》(..)。　　情“动于中”方能“形于言”，而亲情是最容易激发和体验的，而每个人的体验又都是不同的。人人都可以打开回忆的闸门，尽情抒发。这次作文有许多人以书信的形式去抒发自己灵魂的独白，如一篇妙文《给父亲的情书》：　　开头这样写——　　父亲，您知道吗？传说女儿是父亲前生的情人。我知道这个说法的时候，忍不住哈哈大笑起来。因为我想，如果前生我们是情侣，最后的

8、结局也一定是和平而安宁的。相约着喝了孟婆汤，然后无牵无挂地走上奈何桥，来了今生。而今生，我成了您疼爱的女儿，您是我最敬爱的父亲！　　文中赞颂了父亲与世俗不同的爱：　　看着邻家的孩子捧回奖状，而女儿还是“一个只想赤着脚丫自由玩乐‘不成体