园林景观设计中的雨水可持续利用管理

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取园林景观设计中的雨水可持续利用管理  引言  在自然界的水文循环中,雨是水的第一形态,雨水事补充河流、湖泊以及地下含水层的首要来源,河流。景观作为一种“收获”雨水的媒介,将雨水的渗透、贮蓄、径流这一过程进行了可持续规划。雨水花园出现在20世纪90年代,起源于美国,是一种新型的以有效利用雨水、节约水资源为目的的花园形式。通过雨水收集,国内外已经总结了很多优点:可以为附近的使用者提供自给自足的供水方式;减少了用水泵抽取地下水的需要,从而降低了成本费用

2、;提供了矿物质含量低的高品质软水;经过景观和农田的处理后,雨水进入到了地下含水层,可增大地下水的供应量并提高其水质;可以将土壤中的盐分通过溶解和下移而排出壤体,从而减少甚至消除土壤中的盐分;可以减缓城市内涝。  1.雨水花园与其可持续功能  一直以来,可持续景观常常单纯的被定义为环境的可持续性,但是要做到真正的可持续(在日后的维护和管理中不需要资源和能量的大量投入)他们必须被日常使用所需要才能免遭破坏。作为景观设计者而言,首先考虑的应该是如何将雨水规划利用与效益最大化结合起来,才能将景观的形式与生态的功能体现出来。  1.1雨水园有利于野生动物的生存与生物多样性的

3、形成小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  由于雨水园的特质有利于植物种植,用自然的复层植物配置取代硬质铺装和人工草地不仅能够减少人工维护,降低肥料、灌溉用水和能量的投入,从而增加了花园的野生生物栖息地价值。最有效的野生生物友好型景观模式是多种栖息地“拼图”的形式:草地、湿地、林地、灌木丛等植物群落的配合种植。雨水花园提供的这种“交错群落”即将野生生物的价

4、值最大化(两种雨水园中的植被种类或生境的边界特别具有价值),能促进不同生境形式的生物分享受限制的生存空间。雨水花园中的池塘洼地作为一种最简单的生境,为小环境的生物多样性做出了贡献。  1.2雨水园能提供感官的愉悦  无水不成园。《公园与大众行为心理》一书中有理论指出,人的亲水性是人类作为一个物种长期进化的结果,由于祖先半水而居的习惯,人类沿袭了亲水发本能。而在现代城市中,我们大多数与水接触的机会仅限于公园的池塘和广场的喷泉等,在这些生硬的城市环境中,水体仍然是被认为是难以控制和维护的隐患(尤其在我国北方,营造水体往往要考虑到冬季封冻的情况)。  1.3雨水花园有利

5、于园林小气候小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  对于雨水花园而言,除了一般花园所具有的生态功能以外,大面积的植被覆盖的绿地环境比硬质铺装的环境更加生态。对于城市热岛效应(硬质铺装在日照下吸收大量的热能,并在夜间产生辐射热,使城市市区内的温度上升,浅色的地表还会反射白天的热辐射,导致市区内的温度高于城市边缘郊区的温度),雨水花园中的大片植物不仅能够遮阴,

6、吸收太阳的辐射,而且所吸收的辐射能量又大部分用于植物蒸腾耗热和在光合作用中转化的化学能,使得用于增加环境热量的温度大大降低,从而降低了城市空气环境中的温度,缓解了热岛效应。  2.城市建筑与雨水径流的矛盾  我们在建设房屋、城市的一些方法会导致下列的问题  2.1“密封”地面占主导  所谓的密封地面是指在下伏土上铺设不透水层,阻止了雨水的下渗,而是通过排水系统迅速排出了地表,这样就增加了暴雨时候洪水暴涨的危险,而高流量的地表径流会导致地表铺装的侵蚀和破坏,减少地下水的补给。  2.2缺乏植被覆盖  由于地表铺装阻断了地表与下伏土层的联系,密封的硬质界面缺乏植被的覆

7、盖。植被的树冠能够减少雨水对地面的冲刷,一部分还能被叶片阻截通过蒸发回到大气中去,从而能够减少地表的径流量,流速降低,从而减少洪水泛滥的危险。同时,植物的根系也会节流一部分雨水,通过叶片的蒸腾作用,将其散失到大气中去。  2.3.排水基础设施的简单小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  城市排水管网系统能够有效的将过量的雨水排出,从而避免局部内涝。而随之而

8、来的问题是

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