普陀区教育系统文明创建项目

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1、普陀区教育系统文明创建项目研究手册项目名称传统文化进社区项目负责人夏青申报单位上海市桃浦中学普陀区教育系统文明创建项目管理组—20—使用说明本手册用于普陀区文明创建项目的管理工作，由项目联系人或指定专人填写。手册按照项目研究进程和项目开展的实际情况填写，开题、中期、结题阶段末作为存档资料上交项目管理组。—20—目录一、项目申报表二、项目研究过程（活动）记录三、项目实施情况总结四、项目结题汇报审议表项目申报表—20—项目名称传统文化进社区项目类型打“√”：（）文明“双创”（）核心价值观建设（√）公

2、益志愿（）师德建设申报单位上海市桃浦中学联系人顾栗豪联系电话15000211077项目创建工作计划（500字以内）一、传统文化进社区的意义：有助于社区及家庭文化氛围的形成，阅读中华经典，构建书香社区。二、桃浦中学优势：1、课程优势：我校“三种人”的育人目标中提出了培养具有民族精神的“中国人”，因此学校近年来连续不断地开发了多门相关课程。如经典诵读、书画欣赏、传统武术、古筝、琵琶等拓展课。《千字文》、《论语》、校训《厚德、明志、博学、笃行》等探究课。我校还设有龙舟队，并多次在市区级比赛中获得佳绩。

3、2、师资优势：我校具备成熟的各相关课程的师资，并有配套的教材。我们在传统文化教学的探索上也得到了多方面的肯定，曾获中央教学科研所《传统文化与语文教学》教育科研成果一等奖。三、项目工作计划：1、亲子讲座。开设《三字经》、《弟子规》、《千字文》等蒙学经典的亲子讲座，培养孩子孝悌、仁爱之心，学习古圣先贤为人处世之道；以中华经典促使家庭建立良好家风，父母子女形成和谐亲子关系。2、亲子吟诵。学习古人读书之法，以“乐教”形式感受诗歌语言魅力，提升传统文化修养。3、传统节日亲子活动。端午节、中秋节、清明节等传

4、统节日组织社区家庭包粽子、做月饼、春游踏青等节日活动。4、传统文化欣赏与普及。开展面向学生的书法、国画、民乐、戏曲等专题讲座，普及弘扬传统文化。备注无—20—项目研究过程（活动）记录第1次活动活动主题九九重阳节浓浓敬老情活动目的培养学生孝亲敬老的品质时间2016.10.21地点上海市桃浦中学活动形式座谈会参加人员初、高中部分学生代表活动经过学校大队部组织学生干部与退休老教师共度“敬老节”，校园里顿时充满了浓浓的温馨气氛正值中国人民抗日战争胜利70周年，在退休老教师与学生干部举行的“老少共叙中国梦

5、”座谈会上，老教师们的话匣子自然离不开“历史”这个话题，好多老人深情回忆了往昔岁月，那些保家卫国甚至献身的感人故事，继而又热情憧憬着美好的未来，鼓励少先队员们为振兴中华而努力学习、天天向上。在场的学生们听得专注、想得入神，都为今天的幸福生活倍感珍惜，也更加深了对老人们的崇敬与爱戴。收获与结论在交流过程中，老教师们手把手地指点学生如何“快乐阅读，感悟阅读”，如何选择自己喜爱的书籍，如何从中汲取养分……，退休老教师们一致认为自己仿佛回到了曾经熟悉的讲台，回到了学生层层簇拥的往日情景，深感激动；少先队

6、员们感受到如同爷爷奶奶般的亲切与温暖，不仅了解重阳节的习俗，而且懂得了尊老、敬老人是中华民族的传统美德。备注无—20—项目研究过程（活动）记录第2次活动活动主题《雷雨》课本剧表演活动目的走近经典，演绎青春时间2016.11.22地点上海师范大学活动形式比赛参加人员高中课本剧演员活动经过11月22日第二届上海市中小学戏剧（课本剧）邀请赛在上海市师范大学徐汇校区霞棐剧院落下帷幕。来自全市20所中小学的参赛剧目，为大家呈献了一场令人为之惊叹的视听盛宴。本次比赛来自我校高二年级的七名学生在指导老师的带领

7、下，经过精心准备、细致研磨，精彩演绎了经典剧目《雷雨》的第四幕，并获得了优胜奖的好成绩。收获与结论排练初期，小演员们利用课余时间研读全剧，深入了解剧情。排练过程中，在老师的指导下小演员反复揣摩人物语言、神态、动作，反复演绎，反复修整，以求更准确把握人物性格，从而逼真塑造人物形象。比赛当天，七名同学、化妆老师和指导老师早早来到现场，细致妆扮、精心造型，力求以最贴近剧情的状态展现于评委及观众面前。最终小演员们以精美的造型、投入的演出获得了评委及观众的一致好评。尤其由赵梦欣同学演绎的四凤得到了在场评委

8、的高度赞扬，被评为“最佳的四凤”。备注无—20—项目研究过程（活动）记录第3次活动活动主题诗歌吟诵及书法比赛活动目的为继承和弘扬中华民族传统文化，进一步激发学生对经典诗词的热爱之情时间2016.12.11地点上海市桃浦中学活动形式比赛参加人员全体学生活动经过12月21日下午，我校组织了诗歌吟诵及书法比赛。每班选派5位同学参加比赛，第一轮比赛为书法比赛，第二轮为吟诵比赛。张熙敏同学获得本次比赛的一等奖，并代表学校参加了12月23日普陀区的诗歌吟诵及书法比赛，在紧张激烈的角逐之后，张熙敏同学不负众望