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1、主谓一致讲解教案一、授课时间：2012年1月4日二、授课内容：语法点主谓一致讲解三、授课重难点：1、授课重点：主谓一致三原则：语法一致；意义一致;就近一致原则2、授课难点：主谓一致常考题型四：授课过程StepI课程引入由三个例句导入主谓一致的概念1.Iamastudent.2.Theyarestudents.3.Sheisateacher.我们可以看出主语不同，谓语动词的形式就不同主谓一致：谓语动词的人称和数随着主语的人称和数的变化而变化。StepII讲述一、主谓一致遵循三个原则：语法一致；意义一致;就近一致原则
2、分别对每个原则中的每一项进行讲解，并且举出例句，和学生互动。1.语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。Tomisagoodstudent.汤姆是个好学生。Theyoftenplayfootballontheplayground.他们经常在操场上踢足球。2.意义一致：指主语形式上为单数，但意义为复数，因此谓语动词用复数形式；或主语形式上为复数,但表示单数意义，这是谓语动词用单数形式。Myfamilyarehavinglunchnow.我们一家人现在正吃午饭。Twent
3、ydollarsistooexpensiveforthebook.这本书20美元太贵了。3.就近一致：指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近他的主语。例如：Notonlytheteacherbutalsohisstudentslikeplayingfootball.不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球。Thereisapenandsomebooksonthedesk.课桌上有一支钢笔和一些书。14.就远一致：指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于离他远的主语。9.当主语部分含有with，to
4、getherwith，alongwith，aswellas，besides，except，but，like等介词或介词短语时，谓语动词用单数形式；但“名词+aswellas+名词”时，谓语动词一般应与第一个名词一致。MikewithhisfatherhasbeentoEngland.迈克同他的父亲去过英格兰。Mike,likehisbrother,enjoysplayingfootball迈克像他的哥哥一样喜欢踢足球。Thestudentsaswellastheteacherwerepresentatthemee
5、ting.二、主谓一致细致讲解（一）语法一致原则：1.单数名词(代词)，不可数名词作主语时，谓语用单数形式，复数名词(代词)作主语，谓语用复数形式。ThedeskisTom’s.这张桌子是汤姆的。Somewaterisinthebottle.一些水在瓶子里。Thestudentsareplayingfootballontheplayground.这些学生正在操场上踢足球。2.由and或both...and连接的两个可数名词或不可数名词做主语时，谓语动一般用复数。Tomandmikearegoodfriends.B
6、othbreadandbutteraresoldout.Meatandricearemyfavouritefood.3.不定代词somebody,someone,something,anybody,anything,everybody,everyone,everything,nobody,noone,nothing作主语，谓语动词用单数。Iseveryoneheretoday.今天大家到齐了吗？Somethingiswrongwithhim.他有毛病。Nobodywasin.没有人在家。4.each,either
7、,neither,another,theother作主语，谓语动词用单数。EachofthemhasanEnglishdictionary.他们每人都有一本英语词典。Neitheransweriscorrect.两个答案都不正确。2尤其注意主语是each/every+单数名词+and(each/every)+单数名词时，谓语动词用单数。Eachboyandeachgirlhasgotaseat.每个男孩和女孩都有一个座位。Everymanandeverywomanisatwork.每个男人和女人都在工作。5.an
8、umberof+名词复数，动词要用复数形式;.而thenumberof+复数名词作主语，谓语动词用单数。(重点）Anumberoftreesarecutdown.Thenumberofthestudentsisovereighthundred.6.“alotof,lotsof,plentyof,mostof+名词”作主语，谓语动词的单复数形式取决于所加的名词。Plenty
