xx年度老干部局局长个人工作总结 

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1、XX年度老干部局局长个人工作总结今年以来,本人能够紧紧围绕市委、市政府的决策部署和“让党放心,老干部满意”的工作目标,严格自我要求、强化自我约束,认真履职行责,丰富工作内涵,积极打造“三心两服务”老干部工作品牌,全面提升老干部工作满意度。严于律己,不断提升道德品格修养认真贯彻落实“德才兼备、以德为先”的党员干部建设标准,始终把加强道德品格建设作为履职尽责的前提,带头践行社会主义核心价值观,把爱国、敬业、诚信、友善作为加强自身建设的基本道德要求,做到“先做人后做官”。利用组织生活会、每周例会等加强全体人员思想道德建设,努力形成善良的道德意愿、道德情

2、感和道德责任。工作中,注重协调配合,维护团结,想问题做决策充分考虑老干部群体的实际需求,力求客观公正、合情合理。家庭中,注重孝悌为先,尊老爱幼,注重尊重谅解、以和为贵,认真学习“感动XX”人物先进事迹,领悟爱心、孝心的深刻内涵。对外交往,诚信友善,遵守规则,一视同仁、平等相待。认真学习弘扬老干部优良传统,自觉用老干部作风要求自己,在生活上,不盲目攀比,不追逐名利,不爱慕虚荣,注意维护自身形象和集体形象。专门与市妇联联合在全市老干部中开展“家风家训”征集活动,弘扬老干部传统美德。二、以学求进,切实加强思想理论武装认真学习党的十八大、十八届三中、四中

3、全会和习近平总书记系列重要讲话精神,认真学习领会中央和省、市委重要会议精神以及重大决策部署,确保始终保持正确的思想导向和工作方向;积极参加市委中心组学习会、全市领导干部学习会、前沿课堂等专题讲座,“领导干部在线学习”、领导干部自主选学等活动。结合教育实践活动,认真抓好规定篇目和自选篇目的学习,围绕“学习老干部、服务老干部、我该怎么做”等专题撰写心得体会,组织全局同志开展大讨论活动,围绕“把握规律、健全机制,着力发挥老干部在经济社会发展中的积极作用”等主题先后开展4次“领学、督学、践学”活动;围绕老干部党支部建设、发挥老干部作用、推动老干部工作转型

4、发展等专题开展调查研究,先后上门走访老干部、基层群众40余人,召开老干部代表、老年大学学员等不同层面座谈会9场。积极参与省局退休干部服务管理及作用发挥课题组调研活动,先后赴湖南、湖北等地学习调研,开拓思路。根据市委统一部署安排,深入开展“五新”大调研大讨论活动,形成“发挥新优势,弘扬正能量,助推新发展”主题调研报告。三、履职尽责,努力推动工作取得新成绩1、主动协调对接,努力营造老干部工作良好氛围。一是主动争取党委、政府对老干部工作的关心和关注,通过书面汇报、信息专报等形式积极主动报告老干部工作情况。市委书记魏国强到任不久即登门看望市厅级老干部,并

5、专门到市老干部活动中心、老年大学现场调研,并先后对老干部典型宣传、医疗保健等工作作出重要批示;市长王天琦数次会办老干部工作,解决老干部活动场所及资金问题;市委常委、组织部长李圣华经常听取老干部工作情况汇报、出席会议和活动,帮助协调解决具体问题;国庆、重阳节前夕,市委、市政府主要领导、分管领导集体上门慰问老干部代表,深入老年大学看望教师和学员,使广大老同志充分感受党委政府的关怀和温暖。二是主动沟通联络,虚心听取老同志意见建议。结合教育实践活动、“三解三促”和“五新”大调研大讨论活动,进门入户,宣传党委政府决策部署,征求意见建议,帮助解决实际困难。三

6、是积极争取省委老干部局的指导和帮助。省委组织部副部长、老干部局长庄同保把XX作为“三解三促”和群众路线教育实践活动联系点,6月6日至8日,专门到我市调研指导老干部工作✓La局在服务离退休干部省级“示范社区”创建、牵手大学生村官活动、老干部活动中心电脑室建设等方面给予大力支持,累计补助资金40余万元。2、创设活动载体,着力抓好老干部“两项建设”。一是举办座谈会、培训班,强化思想政治教育。围绕党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神的学习,组织开展多场专题辅导。1月份,组织开展“我看十八大以来新变化”大讨论活动,通过老干部的切身

7、感受畅谈十八大以来经济社会发展喜人变化,有两位老同志的发言被《新华日报》刊登。5月14日,举办全市老干部党支部书记培训班,系统学习十八届三中全会及党的群众路线知识。二是举行情况通报会、现场观摩等,维护、扩大老干部知情权和知情度。1月24日、4月11日、7月18日,市委先后3次召开老干部情况通报会,向老干部通报经济社会发展情况、教育实践活动开展情况等。9月27日,组织老干部“金秋看xx”活动,10月中旬,组织老干部到盐城、苏州、南京等地参观考察,让老干部充分感受市内外经济社会发展的巨大变化。三是积极组织离退休干部参与群众路线教育实践活动。组织开展“

8、群众路线之我见”征文活动,让广大老干部以身说教,畅谈群众路线,诠释群众观点。组织开展“夕阳无限好、晚霞更生辉”等主题活动,引导老同志充分

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