我当小演员作文

《我当小演员作文 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、我当小演员作文[我当小演员作文]我当小演员北京东路小学二（4）班刘之皓郑集老爷爷可是目前全球最长寿的教授，他今年已经109岁了！他被称为是中国的营养学之父，他的老师还是营养学的创始者，我当小演员作文。根据郑集老爷爷的回忆，他出生在四川很贫穷的山区，当过放牛娃，被土匪追杀过，生活很苦。可是因为他从小勤奋学习，所以后来才当了教授。中央台《夕阳红》栏目组正在拍摄郑集老爷爷如何健康长寿的记录片。记录片将从郑集老爷爷小时候的苦难经历讲起，正好需要一个小演员来演他小时候，于是选中了我。十月十二日，星期天下午，爸爸、妈妈先带我到郑

2、集老爷爷家去认识他，我一进他家的院子，第一印象古老，花园里边有很多自己种得植物，听说都是郑集老爷爷前几年自己种的呢！他家有两层楼，我参观了他以前的书房，里面还有一些书都是用线装订的，纸都发黄了。还有他以前的著作，好多好多！老爷爷现在住在二楼，于是我们经过一个木制楼梯，到了二楼，小学二年级作文《我当小演员作文》(..)。我终于看到了这位了不起的老人。他戴着帽子和口罩，看上去很讲卫生哦！妈妈让我坐在他的身边，我主动跟他握手，哇！没想到，他的手摸上去那么滑！他知道我今天要演他小时候，他还知道我特别喜欢生命科学，他对我说：好

3、啊！你要好好学习，特别要学好英语，因为你会英语才能到外国学更多的知识啊！郑集老爷爷还亲自签名，送了我一本他刚出的《郑集传》呢！我们和郑集老爷爷一起合影留念后，就开车带着《夕阳红》的采编和摄影师去拍片子。我们选中了中山陵的一个小山坡做拍摄点，因为这个地方看上去比较荒凉，比较像郑集老爷爷小时候生活的地方。第一个镜头，是拍郑集老爷爷小时候，赤脚走山路的情景，摄影师让我把鞋袜都脱了，然后还用烂树叶抹在我的脚上，想把我的脚弄得脏一点，不然不像天天走山路的脚了。接着，摄影师让我往前走，天哪！实在太难走了！我心想。地上什么都有，有

4、枯树枝、烂叶子、石头、石子、小虫子刚开始我不敢走，所以我踮着脚走，看起来特别别扭，我反复走了好几个来回还是不太自然，爸爸也脱了鞋袜给我示范了一遍，他还说：噢！确实有点刺脚！我在爸爸、妈妈和摄影师的鼓励下，终于大胆、坚强地走起来，就像天天赤脚走山路的孩子一样，摄影师才满意了。第二个镜头是拍郑集老爷爷小时候勤奋好学的场景，我的任务是坐在一块大石头上，手拿着树枝，看着架在双腿上的书，一边看，一边在地上写字的样子。这一段让我体验到老爷爷小时侯真勤奋啊！第三个镜头是拍郑集老爷爷小时侯为了躲避土匪的追杀，在山林中逃跑的场景，我的

5、任务很艰巨，我的裤子被摄影师卷到膝盖上面，我必须向他所指的方向快速地跑，就像真得有坏人追我一样，妈妈说：你一定要一次成功，因为前面的路太难走了，不能练习！加油！我只好忍住疼痛，坚强地、快速地向没人走过的树林里跑去，摄影师架着摄影机一直跟着我后面追拍，爸爸也跟着后面跑，终于听到摄影师喊了一声ok！我心想：妈呀！总算结束了！爸爸没舍得让我再走回来，把我抱到了安全的地方，当我坐下来时，看见身上全是镰刀，再仔细一看全是某种植物的小刺，爸爸心疼地、小心地帮我把腿上的刺一根根拔了出来，我的腿上伤痕累累，我感到痛苦不堪。但是，不幸

6、中的大幸是，我总算是能穿上鞋袜了。最后一个镜头是拍了老爷爷小时侯和他妈妈说话的镜头，由我和我妈妈一起演。这一段我和妈妈一次就演成功了。因为妈妈平时就是这样摸着我的头，拥抱着我，鼓励着我的。这一次特别地经历，让我觉得郑集老爷爷成为教授真得很不容易！当演员也不容易！虽然很辛苦，但我还是要完成我的任务！我当小演员作文2　　第2篇读叶圣陶《如果我当教师》有感　　〖预览〗最近读了叶圣陶的《如果我当教师》，叶圣陶先生在《如果我当教师》一文中详细的论述了如果他做教师，作小学教师，中学教师，大学教师将会怎样的工作。读了这篇文章后，我

7、作为一名老师，觉得很有启发。感悟一：教育即习惯的培养如果我当教师，我将特别注意，养成小朋友的好习惯。我想“教育”这个词儿，往精深的方面说，一些专家可以写成巨大的著作；可是，往粗浅的方面说，“养成好习惯”一句话也就说明了它的含义。无论怎样好的行为，如果只表演一回两回，而不能终生以之，那是扮戏；无论怎样有价值的知识，如果只挂在口头说说，而不能彻底消化，举一反三，那是语言的游戏；都必须化为习惯，才可以一辈子受用。养成小朋友的好习惯，我将从最细微最切近的事物入手；但硬是要养成，决不马虎了事。譬如门窗的开关，我要教他们轻轻的，

8、“砰”的一声固然要不得，足以扰动人家心思的“咿呀”声也不宜发出；直到他们随时随地开关门窗总是轻轻的，才认为一种好习惯养成了。……几乎所有的人都认可良好的学习习惯和生活习惯对学生的成长是至关重要的，但如何培养孩子的良好习惯，可谓仁者见仁，智者见智。叶老朴实的话语中也为我们开展习惯培养指明了方向，透露出宝贵的教育财富，至少给我们这样的启示：无论学校