东正教对乌克兰教育发展的影响

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1、第一章绪论上海师范大学硕士学位论文近年来，乌克兰东正教教会不仅积极参加与各种各样的社会活动，而且还不断影响教育，并提出在学校中进行宗教教育的要求。这使东正教再次成为人们关注的焦点，也就决定了本研究的意义。1.2本文研究的对象从当今情况看，全世界的人类面临了许多道德问题。21世纪既是一个经济全球化，又是一个价值多元化、道德危机和信仰危机的时代。挖掘宗教的伦理内涵，势必会为解决当今社会许多伦理问题提供有益的借鉴。在价值多元化的今天，随着经济快速发展，社会处于转型时期，所以越来越多的人开始向宗教那里寻求精

2、神依托。在乌克兰漫长而曲折的历史发展过程中，东正教在保护乌克兰民族文化、哺育民族精神方面发挥了重要的作用，深深地融入了人民生活，成为催发生命活力的不竭动力。虽然宗教对教育本身及社会有着重大历史价值和潜在的影响，但是相关的研究比较少。目前中国有不少学者对基督教和美国、西欧高等教育的发展进行了研究，而且对于东正教对俄、乌、白高等教育发展的影响的研究几乎没有。本研究试图证明，宗教对教育的发展是有一定帮助的，因为宗教与教育并不是两个相互陌生的对立物，它们之间并不是控制、利用或者排斥的关系，所以可以说，在一定

3、的历史条件下，宗教能对教育的进步与发展提供良好的环境。本研究选取乌克兰教育与东正教的关系为研究对象，为了探明它们之间本质的、内在的联系，发挥宗教的积极的效益。随着东正教的复兴，东正教与教育、乃至高等教育的关系成为令人关注的问题。在这一趋势下，加强研究东正教理论与实践，及其与教育乃至高等教育的关系，正确处理宗教与高等教育的关系，将有益于乌克兰高等教育事业的发展。本研究选取东正教与教育作为研究对象，试图以东正教为例，通过理论分析、法律分析，阐释乌克兰宗教与教育的关系，阐述东正教对乌克兰教育发展的影响；通

4、过历史分析，从根本上提出东正教对社会与教育所造成的影响，指出其特点与意义，找出大学兴起的原因，提出东正教教育的未来的发展方向。对这样一系列问题的思考构成了本研究的框架。本篇论文属于东正教与教育研究范畴的一个选题。从根本上说，关于东正教的研究可以划分为三个不同的研究方向。一、对作为世界宗教之一的东正教研究；二、对俄罗斯东正教的研究；三、是对苏联时期的东正教的研究。但是几乎无人涉及独特的东正教文化、教育体系的发展，以及东正教在教育发展中的所发挥的作用。2万方数据上海师范大学硕士学位论文第一章绪论苏联时期

5、政府对宗教研究的严厉控制，这导致学者严重缺乏研究资料，只能概括地提提而已。20世纪90年代后期，对东正教的研究工作才取得了进展。本篇论文通过历史，探讨东正教对乌克兰社会与教育的影响，总结在宗教问题上的主要教训。本研究也是初步性的，希望能为本领域的研究做些贡献，并提供进一步的思考和解释。1.2研究理论、方法及手段本文主要采用文献研究及历史研究方法。第一，文献研究。收集东正教与乌克兰高等教育相关的文献，梳理东正教发展历史和现状，同时梳理乌克兰高等教育制度发展历史，在此基础上，分析两者的关系，探索不同历史

6、时期东正教对高等教育的影响。第二，历史研究。运用历史资料，梳理东正教与乌克兰教育的发展历史，探索东正教与高等教育发展脉络，阐述东正教与教育乃至高等教育发展的关系。3万方数据第二章东正教的发展及其基本教义上海师范大学硕士学位论文第二章东正教的发展及其基本教义1.2东正教与其发展历史宗教伴随了人类的全部历史，它是人类文明的最早的体现之一。乌克兰是一个具有浓郁宗教氛围的国家，乌克兰拥有深厚的宗教传统，东斯拉夫文化在本质上是一个民族宗教的化身，斯拉夫文化的出现与发展与宗教联系在一起的。宗教对乌克兰的政治、经

7、济、教育以及文化的形成都有着深刻的影响。东正教信仰在乌克兰的精神中所起到的影响非常深远，此影响从基辅罗斯受洗开始，不断更新乌克兰民族的文化。东正教（英语：EasternOrthodoxChurch；俄语：Православнаяцерковь；乌克兰语：Православнацерква;希腊语：Orthodxia）又称正教、希腊正教、东方正教，是基督教的一个分支，基督教三大派系之一。主要是指依循由东罗马帝国所流传下来的基督教传统的教会。东正教具有悠久的历史。东正教产生于拜占庭帝国，即东罗马帝国，帝

8、国的首都是君士坦丁堡。公元4世纪，罗马帝国开始走向崩溃。330年，君士坦丁一世把罗马帝国的首都迁往拜占庭。395年，罗马皇帝狄奥多西一世把整个罗马分成两部分，分给他的两个儿子。从此罗马帝国分成两个独立的国家——东罗马帝国和西罗马帝国。基督教也随之分裂为以希腊语地区为中心的东派教会和以拉丁语地区为中心的西派教会。两个帝国的首都就成为两个教派的中心。两派教会为争夺普世教会的最高领导权、势力范围和经济利益，于1054年正式分裂成为西方天主教和东方正教。这就是东正教的产生。据