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时间:2018-11-06
《“讲文明,树新风”活动倡议书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取“讲文明,树新风”活动倡议书 “讲文明树新风和谐清明”倡议书 要求:以国旗为背景,用少先队员的视野去发现祖国大好河山,社会民生民情等等,将它拍摄并冲印出来,每人选取4—6张,尺寸不限,然后把它们贴在8K(27cm×39cm)的白纸上,做上简单的文字说明,假期后带回学校进行展览和评比。 离开大学时,只要做到了这些,你最大的收获将是“对什么都可以拥有的自信和渴望”。你就能成为一个有潜力
2、、有思想、有价值、有前途的中国未来的主人翁。所以,大学四年应该这么度过。 市民朋友们: 着眼真信真用,全力打牢“学”这个基础;着眼严查严纠,紧紧扭住“改”这个牵引;着眼对标对齐,切实强化“做”这个关键。 一年一度的清明节即将来临,在这个中华民族慎终追远、祭奠先人、缅怀先烈的传统节日,让我们与时俱进,讲文明树新风,倡导健康、现代、环保、平安的祭扫方式。为此,我们倡议:小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有
3、19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取 一、文明祭祀,摒弃陈规陋俗。从我做起,树立现代文明的祭扫观念,摒弃点香烛、焚烧纸钱、燃放烟花爆竹等带有封建迷信色彩的陈规陋习,提倡用鲜花祭奠、网上祭奠、植树寄哀思、家庭追思会、点歌、留言、写纪念文章等现代文明的方式来缅怀先人,寄托对故人的哀思。 增强社会责任感。我们作为社会的一份子,应主动承担社会责任。在提高经济效益的同时,更要注重社会效益。 二、安全祭祀,防范危险隐患。自觉遵守“村规民约”
4、,切实树立维护公共安全的责任意识,不携带火种和易燃易爆物品进入林区,严防森林火灾和安全事故。在祭扫过程中遵守秩序,文明出行,礼让有序,共同营造和谐有序的节日环境。 三、健康祭祀,树立和谐新风。积极弘扬庄重、简朴过清明的良好风气,革除丧葬祭祀活动中奢侈浪费、盲目攀比的旧习俗,践行厚养薄葬观念,坚决抵制大操大办和铺张浪费现象,树立生态环保理念,通过踏青、郊游、植树种花、融入自然等绿色、节约、俭朴的现代方式过传统节日。 四、科学祭祀,弘扬社会正气。“心香一瓣祭先烈,唤来春风慰英魂”,积极参与网上祭英烈活动(中
5、国文明网、人民网、新闻网等首页位置均开设“网上祭英烈”栏目),在参与活动中,缅怀先烈,饮水思源,继承光荣的革命传统,弘扬爱国主义精神,争做一个有道德的人。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取 市民朋友们,让我们从我做起,从现在做起,从点滴做起,讲文明树新风,弘扬先进文化,展示建德市民良好的精神风貌
6、,用实际行动,为巩固我市文明卫生城市创建成果做出积极贡献! 讲文明树新风践行社会主义核心价值观主题教育倡议书 当前,在县委、县政府和局党组的正确领导下,我局的各项事业建设宏伟蓝图已经绘就,前进的步伐已经迈出,我县的经济和社会各项事业继续保持良好的发展态势的大好形式下,为深入开展中国梦、社会主义核心价值观宣传教育活动,我局积极开展“讲文明、改陋习、树新风、塑形象”活动,为推进我局两个文明建设同步向前发展,做出我们新的贡献。 一、要提高对展开“讲文明、改陋习、树新风、塑形象”活动重要意义的认识小语种自主招
7、生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取 近年来,在县委、县政府和局党组的正确领导下,全局通过开展群众性文明创建活动,使职工群众的文明素质明显提升,我局的城镇环境建设力度不断加大,职工群众的精神面貌焕然一新。但是,按照新世纪肥西人形象的标准要求和文明城镇建设的标准要求,还有很大的差距。特别是在今年年创建省级文明县
8、城活动,此项活动使我们面临新的挑战,也给文明建设提出了新的课题。通过这场无硝烟的战斗使我们深刻认识到,提升文明素质,改掉不良习惯,创建文明环境,势在必行。因此我们积极响应县委、县政府的号召,参与到“讲文明、改陋习、树新风、塑形象”活动中来,在精神文明建设的活动中带个好头。 语言文明,不骂人、不说脏话、大话、假话,倡议用“请”、“您好”、“对不起”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语。 二、要从具体的事情抓起,把“讲
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