我的军人梦作文

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1、我的军人梦作文[我的军人梦作文]我的军人梦江宁区科学园小学四(2)班陶哲自从我看了《我是特种兵2》后就拥有了一个梦,梦想自己成为何晨光一样的保家为国的军人,这一天终于来到了,我的军人梦作文。。。。。。XX年的一天,已被中国国防科技大学录取的我,成为一名真正的大学生,同时也是一名军人,5月12日的下午,阳光明媚,我正同同学们一起在操场上练习用左轮手枪6发子弹打中6个瓶子,练习正带劲时,突然,校园的上空传来紧急的警报声,原来是四川汶川发生了8.0级特大地震,接到命令的我们立即赶往该地进行灾情抢险工作。临时作为队长的我,将我的15名队员分成三小队,

2、我命令一分队立即至各家各户搜救,寻找生命源;二分队至附近的商场、各销售市场参与救援;我的三分队由我亲自带队,来到一所小学校园,现场一片混乱,嘈杂声一片,美丽的校园已成为一片废墟,我们每一个队员都俯身贴地,不停地呼喊着还有没有人.?只听耳边传来微弱的呼救声,一个小弟弟被一扇门锁在教室里的小角里,他的身体已无法动弹,打开门锁是必须的,队员小李手脚并用,怎么也打不开,不管用匕首或是钩子都没有打开,此时的我该出手时就出手了,拿出一支笔,对准门锁眼按下机关,嗖地一声,一发子弹射出去了,原来,这支笔是我发明的所谓的隐藏手枪---钢笔手枪起到作用了,这样顺

3、利打开了门锁,救出了小弟弟,抬出来的那一刻,小弟弟举起了右手,向我们深深了敬了一个军礼,感动了我们所有在场的每一个人,小学四年级作文《我的军人梦作文》(..)。现场的很多大人和孩子因受伤失血过多,我身先士卒,带领队员们开始无偿献血。灾民们用他们湿润的眼睛向我们致敬,而此时的我也感受到了军人的力量与伟大。一身身迷彩服汇成了一片绿,一片给人带来生命与希望的绿,美得那么耀眼!陶哲,起床啦,要上学去啦妈妈的一声呼唤,将我从梦中叫醒,原来这只是我的一个梦,一个藏在脑海里如此真实的一个军人梦。·····指导老师:严吉丽······我的军人梦作文2  第2

4、篇初二精选暑假读后感范文:《谁动了我的奶酪》  〖预览〗发布时间:2017-04-01暑假对于我们来说是最长的一个假期,在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。初二精选暑假读后感范文带给大家,希望大家喜欢。初二精选暑假读后感范文:《谁动了我的奶酪》最近,我读了《谁动了我的奶酪》后,感触颇多。书中有四个主人翁,老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息,匆匆能对变化迅速地做出行动;小矮人哼哼面对变化犹豫不决,烦恼丛生,埋怨天地,唧唧因对变化的恐惧而停滞不前,最终冲破了恐惧的束缚,重新寻找新奶酪。奶酪只是一个代用词,它代表着生活中的层层面面人类所需要的

5、东西。例如:金钱、工作、幸福、友情、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后,我们的做法大多像小矮人哼哼一样,恨天怨地,并盲目地期待着“奶酪”自己跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天,抱怨老天的不公。但在这些变化中我们知道了升华迷宫是需要我们亲自探索的。我们是不能滞留在其中一角安身立命的。那么社会需要怎样的人才呢?我想首先考虑的是老鼠嗅嗅和匆匆。它们具备了几个条件:一、仔细留心观察身边周围所发生的变化,并为此做好充足的心理准备和物质上的准备。二、能随着事情的变化而改变做事的方向,不能墨守陈规。三、敢于冒险。在各种条件因素的压

6、迫下,敢于继续在人生迷宫中冒险探寻自己需要的东西。第二人材我们应考虑像小矮人唧唧那……我的军人梦作文3  第3篇高一读后感:《谁动了我的奶酪》读后感  〖预览〗发布时间:2017-03-29书中有4个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅,匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更

7、新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨,无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……奶酪自然是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱,爱情,幸福,健康或心灵的安宁等等。生活在这样一个快速,多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇,人们时常会感到自己的奶酪在变化。各种外在的强烈变化和内心

8、的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,先是追问——到底是谁动了我的奶酪?然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的

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