xx年中考语文试题分类汇编之综合性学习

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立XX年中考语文试题分类汇编之综合性学习  篇一:XX年各地中考语文真题分类汇编—综合性学习  XX综合性学习  宜昌3.对联是传统文化中很有趣味的语言形式,讲究字数相等,结构相同,意境相似或相反。成语也可以对对联,如:雪中送炭—锦上添花,井然有序—杂乱无章。你也对一对。(2分)  ①山清水秀—()②粗茶淡饭—()  3.(2分)①花好月圆(花红柳绿、月明风清等)。②山珍海味(山肴野蔌、玉盘珍馐等)  【材料1】  清代著名

2、戏曲家、大文人李渔,在家乡浙江兰溪建了一座亭子,财主李富贵赞助了资金,就要给亭子取名——富贵亭。李渔觉得不好,阻拦道:“且停停。”意思是说,你暂且停一下。财主说:“你有更好的名字吗?”李渔笑着说:“我已说出名字了——(A)。”  后来李渔还为这个亭子拟了一副对联:  名乎利乎道路奔波休碌碌;  来者往者溪山清静B。  人生路上到底有多少座亭子?也许那并不是一个具体的地方,但都可以走进去,体会生命中的一种从容。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来

3、,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  (选自《于丹趣品人生》)  【材料2】  有水的地方就有龙舟/有龙舟的竞渡就有人击鼓/你恒在鼓声的前方引路??  非湘水净你,是C/你奋身一跃,所有的波涛/汀芷浦兰流芳到现今??有水的地方就有人想家/有岸的地方楚歌就四起/你就在歌里,风里,水里  (选自余光中《漂给屈原》)  【材料3】  甲:《水壶传》我也爱看。甲:和祝英台嘛!  乙:《水壶传》您都看过呀?乙:梁山伯跟祝英台是另一个故事!甲:一百零八个大水壶嘛!甲:你刚才说的梁山??  乙:哎

4、哟,这得多大一个锅炉房啊!乙:水泊梁山。  甲:人都是英雄好汉,什么锅炉房?甲:宋江有吧?  乙:英雄好汉有叫水壶的吗?乙:对对对!  甲:有那本书啊!甲:扈三娘?  乙:《》。乙:有!  甲:《》?甲:化蝶了嘛!  乙:梁山泊乙:哎呀!  (选自相声《满腹经纶》)  13.随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立【材料1】讲述了李渔为亭子取

5、名的有趣故事,请你根据文意,在A、B两处各填入恰当的三个字。(2分)  14.于丹欣赏李渔所取的亭名,其实是欣赏李渔的一种人生态度,请用【材料1】中的一个双音节词概括这种人生态度。(1分)。  15.【材料2】用诗歌的形式表达了对屈原的无限崇敬。请巧妙调换划横线句的语序,将其填在C处,使之意趣顿生。(1分)  16.【材料3】是相声《满腹经纶》的节选,读之令人捧腹,却又令人深思,请在两处书名号内填写同一部名著的名字,并说说这部相声讽刺了一种怎样的阅读现象?(3分)  17.积累链接:这三则小材料综合性地体现了读书的妙趣。读书是一个奇妙的过程:他人的智慧,可

6、以激起我们心中的波浪,就像屈原《离骚》中的名句“路漫漫其修远兮,”永远引领着我们不断追求。(1分)  13.(2分)A.且停亭;B.且停停  14.(1分)从容  15.(1分)C.你净湘水  16.(3分)水浒(或水浒传)(1分);对经典名著阅读很少,张冠李戴,不明所以,似是而非(2分)。(意对即可)  17.(1分)吾将上下而求索(见错无分)  襄阳随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长

7、的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  9.仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。回首逝去的日子,无尽的欢乐犹在眼前;展望未来的日子,满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧!(8分)  【拟写标语】为了营造氛围,需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句,仿照前半句句式,拟写出标语的后半句。(2分)  前半句:忆过去欢乐在眼前;  后半句:。  【设计活动】为使本次活动丰富多彩,请你再设计两种活动形式。(2分) 

8、 ①讲一讲学习历程②  ③④绘一绘前程美景  【重温经典】三年来,

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