湖北民族学院xx开学典礼校长致辞：宁静致远

《湖北民族学院xx开学典礼校长致辞：宁静致远》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取湖北民族学院XX开学典礼校长致辞：宁静致远　　湖北民族学院校长戴小明在XX级新生开学典礼上的致辞：宁静致远　　第五，要讲卫生、讲文明，爱我校园从我做起，营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。开展好“五个一”活动。人人学会写一手好字;能写一篇好文章;有一项兴趣特长;读一本好书，学校图书室将全天为同学们开放，欢迎同学们积极借阅;每天做一件好事。　　大学生最基本的任务就是学习。“学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成

2、学。”大学的学习，既要志存高远，也要安于寂寞;既要勤奋努力，更要持之以恒。　　各位新同学、来宾们、老师们：小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　三是要唯实。踏踏实实做人，扎扎实实干事。《礼记》中说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”同学们正处于青年时期，面临着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基。心浮气躁，朝三

3、暮四，无论是为人还是干事业，都是最忌讳的。唯实，要求我们做人要踏踏实实，朴实无华。正如著名教育家陶行之先生所说的“千学万学，学做真人”;同样的道理，做学问要的更是实事求是的科学精神、勤奋求真的治学态度，不弄虚作假，不投机取巧，不急功近利，只有这样才能获得真才实学，才能成长为适应社会需要的四有新人，才能更好地承担起助推社会发展的重任。　　同学们，军训中大家额头上的汗珠，已成为最美丽的风景;昂扬的口号，是最动听的乐曲。军训是磨刀石，磨掉的是娇气，磨出的是成熟;磨掉的是惰性，磨出的是坚强!　　同学们,我校XX届本科毕业生1405人,你们

4、之中，236人光荣加入了中国共产党，111人获得了省级、校级优秀毕业生称号，439人考上了硕士研究生，更多学生毕业后将走上工作岗位，目前我校XX届毕业生供需比已超1：6，我校已经成为辽宁省乃至东北地区药学类专业大学生就业集散地。几年的奋斗，永恒的精彩。你们的成长已写入了沈药的历史。作为沈阳药科大学的新校友，母校会将你们永远铭记!　　同学们，请你们深深地回忆一下含辛茹苦的爸爸妈妈在你临行前的嘱托和那期待的眼神，那份沉甸甸的爱和期待不会因为你逃离了父母的念叨而远离。无论你进入大学后是珍惜每一个点滴时间，还是你潇洒地挥霍时间、放纵于“自

5、由”之中，你对他们应有的责任都不会减少丝毫。　　大家上午好!　　9月的校园，青春飞扬，来自全国各地的8201名新同学陆续来到学校。今天，迎着秋日的微风，心怡桂花的飘香，我们相聚在湖北民族学院桂花园主校区，隆重举行XX级新生开学典礼。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　在此，我代表全校师生员工热忱欢迎大家的到来，并为你们

6、成功实现大学梦想点赞，为你们选择湖北民族学院点赞!同学们大多来自农村和边疆民族地区，作为一所公立“平民大学”，学校为拥有你们而骄傲!乡村的成长环境，相较于城市，资源少，信息少，机会少，起点低，但你们奋发上进，最接地气，更值得尊敬。同时，谨向含辛茹苦、倾心哺育同学们健康成长的家长朋友们表达衷心感谢和由衷的敬意!　　同学们，你们已经为自己的中学时代划上了圆满句号，从今天起，如愿迈入大学校园，来到即将晨昏相依的湖北民族学院，开启了人生新的起点，开始大学新生活。此时，眼望同学们稚气纯真的眼神和萌萌哒的表情，仿佛我又回到了自己30多年前青春

7、年少的大学时代。借此机缘，在同学们“入学第一课”的庄重时刻，我想以一个长者应有的责任、师者应有的良知、校长应有的使命等多维视角，与以求学、励志、向上、社会担当为理想的95后同学们，共同回味大学的美好，探讨与交流大学和大学生活的体验、思考、心得与感悟：也就是，何为大学?大学何为?小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　所谓“

8、多临床”就是要加强临床实践。中医学是一门实践性很强的传统医学，从实践到理论再到实践，是中医学不断发展创新的基本路径。“早临床、多临床、反复临床”，是医学教育的基本要求。在反复实践中领悟中医理论，在理论学习中验证临床案例，实现理论学习与临床实践的相互