致赵老师的一封信作文

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1、致赵老师的一封信作文[致赵老师的一封信作文]致赵老师的一封信敬爱的赵老师：时间，过得飞快，转眼间，我已从天真的孩童，变成了智慧的学生，致赵老师的一封信作文。还记得一年级时，我们依偎着爸爸妈妈，对未来的校园生活充满了无限的向往，而如今，我们都已经长大了。从六年前的小树苗，变成了现如今小树的我们。老师们，都很关心我们，而唯独，最特别的老师，就是您赵老师。四年级时，第一次见到您，第一次上您的语文课，都对您充满了好奇，好奇您是什么样的老师。第一节课，您并没有像其他老师那样上课，而是啰哩啰嗦、叽里呱啦的讲了一大堆什么哲理，什么样的学生，什么样的人.......一开始，我对您的印象，仅仅停留在您是一位

2、啰嗦的老师。后来，通过渐渐的了解、沟通，我发现，您还是一位智慧的老师。元旦课本剧、黑板报、大合唱、义卖会......无论是哪一次的活动，您的安排，总是让全校师生耳目一新。还记得那徐悲鸿立志学画、滥竽充数的课本剧吗？是您，不同于其他老师，让我们自己写剧本、制作服装、道具；是您，让我们自己排练，只是偶尔过问、指导；是您，让我们学会了智慧的思考。同时，您还是一位特别懒惰的老师。是您，作业，很少过问，让我们自觉；是您，有时上课，课程不紧时，让我们自习，想去放松的放松，想学习的学习；是您，打扫卫生，从不规定每天的值日生，只是让我们自己打扫；是您，从不想其他老师那样管理我们管理的那么多，给予了我们足够

3、的信任。渐渐的，我又发现，您是一位极其关心学生的老师。我的体质从小就不错，不易生病。赵老师，还记得四年级的一次，我发了烧，您立刻停止上课，到我的座位这里来嘘寒问暖，立刻打电话通知我家长吗？还记得那次学校吃柴烧时，您不吃，给了我们班上的同学吃，我相信，您是故意的吧，小学六年级作文《致赵老师的一封信作文》(..)。班上无论那一位同学身体一有不适，您就送去温暖，让我们安心。后来，我又发现，赵老师您是一位不守信用的老师。还记得那次春游吗？那次春游前一天，您说没完成这项作业的人，明天不准活动。结果呢？到达了目的地后，您把那些人召集起来，给他们进行思想教育，让他们意识到自己的错误，然后就解散了，就结束

4、了，就让他们自由活动了。您是多么的不守信用啊！还有，您还记得那次我们排队集体下楼吗？很多人吵闹，我们班一队人马就像是去菜市场买菜一样。您非常生气，到了半路，把我们训了一顿，还说回家之后每人抄篇课文。结果呢？快到校门口的时候，您突然喊了一句：回家以后不用抄了！您自己看看，您多么的没信用！您还是一位自恋的老师。您总是相信认真的人有好报，这点我不否认，但是！每次考试前，您总是会预算一下我们班有些同学的分数，还说自己很厉害，说的是对的。等到结果一下来时，我们确实会信服，但是，赵老师，我想请问你，有次考试，马龙这样的学生，都考到了90分，考试开始前，您预测到了么？赵老师，您还不止这些特点，要是一一盘

5、点，估计三天三夜都说不完呢。倔强、固执、罗嗦、事多、多虑......您就是这样的老师，同时，也那么坚强，那么细心，那么负责，那么自信，那么乐观.......您已经教了我们三年了，从三年到六年级，我对您非常感激，谢谢您，教会了我做人的真谛；谢谢您，教会了我智慧的思考；谢谢您，教会了我观察美与丑；谢谢您，教会了我虚伪与真是；谢谢您，教会了我一切的一切。但是，我对您的后悔，高过于感恩。我后悔，为什么您不是一年级教我们；我后悔，为什么我没有更加努力；我后悔，为什么当初您找我谈心时，没有说出心里话；我后悔，为什么到了小学的尾端，我们依然没有改变.......这些后悔，已成定局，无法更改。赵老师，我会

6、一直把你和你的道理，铭记于心。待到我长大以后，回头发现，小学时，有一个罗嗦、懒惰、自恋、负责、认真的老师一直关心着我，就已足够......一直敬爱您的学生：戴晶XX.6.10致赵老师的一封信作文2　　第2篇小学老师作文培训心得体会例文　　〖预览〗发布时间：2017-03-31小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因，并不是生活中无内容，主要是由于小学生观察能力差，不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外，还注意把写作同他们的生活结合起来,把写作训练和集体活动统一起来,每次作文都有意创设情境，让他们眼见为实，先看后写。闫老师先是带领学生们在课堂上

7、模仿动物叫声，让孩子们亲身感受声音，引导孩子们观察交流，然后才让孩子们动手写自己看到的，听到的，看到的。这就很好的解决了孩子们写什么的问题。2、赏评是最好的教法赏评是最好的教法，学生是最好的老师，本节课介绍了自己是如何利用赏评来帮助学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议，对好的给与鼓励，是啊，哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢?赏评更能提高孩子作文的积极性，不要总盯着孩子的那一点点儿毛病，我们更要看到孩子们的进步，一