我的公开课《黑背景白背景》教案

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1、我的公开课《黑背景白背景》教案[我的公开课《黑背景白背景》教案]一、激趣导入:师:你们觉得大熊猫可爱吗①?生:可爱师:“熊猫一生当中有两个最大的愿望是什么,谁来猜一猜?”师:不太准确,谁再来说说?生:一想照一张彩色相片,我的公开课《黑背景白背景》教案。二是想睡个好觉师:其实,可爱的熊猫大可不必这么困惑。黑白一样美丽,在自然界中它们一样有着自己独特的魅力。(课件出示图片)二.新授师:画家也喜欢把五彩缤纷的世界概括成黑色与白色来进行艺术创作。让我们一起走进黑与白的世界(播放幻灯)师:②大家看这幅船,它主要以点来表现。③

2、;这幅以…?生:线。④那这幅是?生:面。师:同学们看这幅图,这里的线条比较密,这里的比较师:这里有点,这里有——————师:其实这一幅主要是以点线面相结合来进行表现的。师:点线面的结合使画面富有变化,更加生动。师:同学们在创作中要注意线条的疏密粗细变化,要点线面相结合,合理处理黑白灰的关系,这样会使画面更富有情趣。师:咱们来看一看这幅和之前的最大的区别是什么?生:背景颜色不一样师:大家看以黑色为背景是不是别有一番风味啊。师:画家巧妙地处理黑与白两个极端,把事物浓缩在黑、白色的巧妙组合中。使画面富有情趣,具有节奏和韵律感。师:同学们看看下

3、面这几幅作品,你都能发现那些表现形式?师:谁先说?生:有黑白版画、黑白剪纸画、素描、黑白装饰画、水墨画。师:其实绘画的表现方式还有很多,下面老师以魔术的方式,再给大家展示一种新的绘画方法,教案《我的公开课《黑背景白背景》教案》(..)。师:老师需要一个助手,谁愿意来?师:看见证奇迹的时刻出现了。师:大家看是不是很神奇呀!生:是师:有谁知道这是怎么回事吗?师:这就是我们学过的知识,同样可以用来创作黑白画。师:这是利用油水分离的原理,原来的图案自然就显现出来了。师:老师的魔术是一种新的表现方法。那么我们身边的文具中还有哪些也可以利用起来进行创作?生:修

4、正带师:哪位同学愿意上来演示一下?师:同学是不是也想试一试呀?生:是师:好,那今天我们就以《黑背景白背景》为题创作一幅漂亮的装饰画,在绘画之前老师要请一位同学大声的朗读一下“绘画要求及注意事项”师:很好!下面同学们就选一种自己喜欢的表现形式,创作自己的黑白作品!三、学生制作,教师巡回四、作品展评通过同学们的认真绘画,创作出了这么多优秀的作品,下面就让我们来一起欣赏一下。师:刚刚这位同学从构图、线条等方面对这幅作品进行评价,声音很洪亮生举手发言,评价自己喜欢的作品师总结(点线面、黑白灰、造型表现)五、小结师:其实在色彩世界里,黑色与白色与其他色彩共同

5、装扮着我们的生活。我们常常能从身边感受到他们的美。品味着黑色和白色带给我们的独特魅力。只要我们用心感受生活,就会发现生活处处都有美!我的公开课《黑背景白背景》教案2  第2篇我的水文我的梦主题征文:我的水文梦想拼图  〖预览〗发布时间:2017-03-31                         朋友们,你们玩过拼图嘛?想必大家都知道拼图最大的特点是在游戏开始之前,必须事先看到拼接完整好的最终图景是什么。如果只是一味拿着手中错乱零散的单个拼块盲目拼凑,那么这将会是一个几乎无法完成的任务。  实现梦想的过程,正如同这拼图的过程。当你萌发了某个

6、梦想,就好比你选择好了中意的拼图范本;当你努力筹划实现梦想的每一个步骤,就如同你精心准备完成拼图的每一个拼块;当你最终实现了这个梦想,就像是圆满完成了一副期待已久的拼图作品,心中充满着幸福喜悦之情!  朋友们,你们曾经有过什么样的梦想?这些梦想都实现了吗?细细想来,我梦想却从未间断。  在天真烂漫的童年时代,我幻想着自己是一只鸟,自由自在翱翔天际!这是我的“蓝天梦”,可是,蓝天在哪里?我继续寻找。到了活力张扬的少年时代,我幻想着自己是旅行家,无拘无束走遍世界!这是我的“旅行梦”,可是,旅途在哪里?我继续寻找。再到意气风发的青年时代,我驻足在了湘水一

7、方,头顶蓝天,脚踏旅途,这一次的梦想不再模糊,不再虚无,它就像一张素雅大气的浓墨山水拼图,栩栩如生、真真切切地烙印在我的心底。这就是我的“水文梦”,是我心灵的最终归属。  初入水文之时,梦想之路让我迷茫彷徨。孤单冷清的水文站台,机械重复的工作内容,枯……我的公开课《黑背景白背景》教案3  第3篇没有人懂我的句子  〖预览〗一、懂我的人不需要,不懂我的人没必要。二、我们都在谁也不会低头的试探,所以成了现在没完没了的拉锯战。三、得到了再失去,比从来就没有得到更伤人。四、没有实际行动,怎能让我单单的空守着那不会说话的承诺。五、把爱写成兵临城下的不朽传奇,

8、那么,你会不会不辞冰雪披荆斩棘地奔赴而来。六、总在不经意的年生,回首彼岸,纵然发现光景绵长。七、你根本不知道我有多害怕,多

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