暨南大学校校长胡军xx年秋季新生开学典礼的讲话

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取暨南大学校校长胡军XX年秋季新生开学典礼的讲话  暨南大学校校长胡军XX年秋季新生开学典礼的讲话  各位XX级新同学,各位老师、各位亲友:  大家上午好!  毕业典礼是一个令人难忘的日子,其中就有一些难忘的讲话深深留在我们的心里。下面是小编搜集整理的在毕业典礼的讲话【小学】,欢迎阅读。更多资讯请继续关注毕业典礼栏目。  在这美好的金秋时节,校本部迎来了XX级1300名本科生和3200名研究生新同学。在这里,我代表全校师生,向各位新同学表示热烈的欢迎和由衷的祝贺,

2、向辛勤培育你们的家人和老师表示崇高的敬意!  同学们,今天你们走进的这所大学是中国历史最悠久的大学之一,其前身是1906年由光绪皇帝御准设立的暨南学堂。“暨南”二字取自《尚书•禹贡》:“东渐于海,西被于流沙,朔南暨,声教讫于四海。”意即面向南洋,将中华优秀文化远播于五洲四海,表达了崇高的办学使命。  建校以来,暨南大学的发展得到了党和国家的高度重视。1983年,中共中央、国务院指示将暨南大学列为“国家重点扶植大学”,进行重点建设。1996年,暨南大学成为“211工程”国家重点建设综合性大学。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其

3、他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  进入新世纪以来,暨南大学发展势头迅猛,在国内有影响的大学排行榜上稳居全国近900所本科院校前50名。根据最新发布的中国大学人文社科创新竞争力排名榜,我校在全国875所被评学校中位列第20名。  在近几年全国高校学科评估排名中,我校应用经济学、新闻传播学、中药学、中国语言文学、统计学等学科曾进入前10位。根据美国科技信息所的分析数据,我校临床医学、化学、工程学、药理学与毒理学、材料科学这5个学科进入全球前1%排名。  XX

4、年,国务院侨办、教育部、广东省政府签约共建暨南大学;XX年,学校被列入广东省重点大学培育发展计划,为学校发展带来了崭新机遇和强劲动力。  在108年的办学历程中,暨南大学这座巍峨的知识殿堂每年都吸引着一批像你们一样,来自世界各地的精英学子加入进来,传承暨南大学“忠信笃敬”的优良传统和深厚的学术底蕴,为暨南园带来青春与活力。更有一代又一代的暨南人走出象牙塔,贡献自己的青春与智慧,将暨南的声教与荣光传播到五洲四海。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生

5、,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  同学们,能够进入暨南大学,你们无疑是同辈中的佼佼者。集天下英才而育之,是我们的荣幸;育天下英才而成之,是我们的责任。此时此刻,我既因你们的到来感到欣喜,也因为担负着你们的未来而感到责任深重。在此,我想对大家提几点期望:  一、提升价值、坚定信仰  要胸怀大志。有志不在年高,无志空喊百岁。希望你们早日树立自己的远大理想,并为之奋斗。有了远大的理想,不去努力等于没有。空有目标,不踏踏实实地去学习,去追求,那什么理想目标都不能实现。在人生的道路上,没有艰辛与曲折,没有持之以恒的态度,是难以到达成功的彼岸的。

6、  古典自由主义者密尔曾说过:“从长期来说,一个国家的价值,就是组成这个国家的个人的价值”。我们是否也可以说,一个大学的价值,就是组成这个大学的个人的价值。作为大学的重要组成部分,大学生的价值是什么呢?按我的理解,大学是社会的良知,代表着社会进步与发展的方向。作为大学生,大家可以在两个方面体现和提升自己的价值。  一是树立代表人类社会发展方向的、高尚的信仰。中国社会正处于转型期,价值观的日益多元、甚至混乱,使得信仰危机成为社会发展的突出问题。对此,当代大学生应当承担引领社会、重塑文化的责任,成为践行社会主义核心价值观的重要力量。因为你们不仅代表中国的现在,更决定着中国的未来。你们

7、怎样,这个世界就会怎样;你们光明,这个世界就不会黑暗。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  亲爱的同学们,能够站上人生的新台阶,不仅要凭自己的努力和坚韧,也离不开勤勉尽职的老师、无私支持的家长和相互砥砺的同学,让我们一起用掌声向他们表示衷心的敬意和感谢!  敬爱的老师、

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