《中国男孩》作文

《《中国男孩》作文 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《中国男孩》作文[《中国男孩》作文]今天，我看了《中国男孩》全集，《中国男孩》作文。我很喜欢洪战飞，因为他又一颗坚韧不拔的心。我觉得我们应该学习他这种苦难打不倒的精神。我一定要伸出一双温暖的手帮助更多需要帮助的人，小学二年级作文《《中国男孩》作文》(）《中国男孩》作文2　　第2篇感受中国制造观后感　　〖预览〗感受中国制造观后感（一）　　您印象中的MadeinChina用什么样的形容词最贴切？是廉价而低劣的小商品？落伍的产能？还是不差钱的土豪？您对中国制造的印象来源于哪里呢？是一次糟糕的购物体验？还是出国疯抢外国货时，真切感受到的物美价廉?　　金融危机的浪潮席卷之后，在推动产业结构迈向中高端的

2、进程中，除了改造升级传统强项制造业之外，新兴产业与新兴业态是竞争高地。最先进的国家从没放弃过制造业。日本的机器人生产已经在高、精、尖的方向上大踏步的迈进。格力为企业的发展设立了创新的奖励机制。沈阳机床厂更是清醒的认识到了中国机床制造业的发展已经进入到了瓶颈期，要么创新突破，要么垂死挣扎。最后，他们获得了新生。　　服务业替代制造业成为国民经济的支柱是工业化的客观规律，这在发达国家已经得到印证，我国的发展趋势也是如此。但同时也必须认识到，除了极个别人口少、面积小的发达国家（或者说高收入国家）依靠的是金融、旅游等第三产业，几乎所有的发达国家都是工业强国。　　美国虽然整体淘汰了一些传统制造业部门，但

3、资源却不断向新的产业聚集，形成新的增长点，在新兴产业领域，美国占全世界的比重其实并不低。日本企业虽然将生产制造环节大规模转移到国外，但仍然将核心部件的生产和新产品、新工艺开发的母工厂保留在国内，以至于在遭受地震和海啸之后，全世界电子信息和汽车产业……《中国男孩》作文3　　第3篇《可爱的中国》读后感6篇　　〖预览〗《可爱的中国》读后感6篇　　读《可爱的中国》有感　　邱恩泽万年县六O小学六（8）班　　指导老师：邱喜林　　暑假，我读了一本书，是方志敏的著作《可爱的中国》。我深深地被文章中那炙热的爱国之心所感动了。　　《可爱的中国》是1935年革命领袖方志敏烈士在牢狱中提笔的，记录了方志敏许许多多感

4、人的事。以亲身经历概括了从“五四”运动到第二次国内革命战争以来的悲惨历史，愤怒地控诉了帝国主义肆意欺侮中国人民的种种罪行。他满怀爱国主义激情，象征性地把祖国比喻为“生育我们的母亲”，吸她的血液，汉奸军阀帮助恶魔杀害自己的母亲。作者高声疾呼，“母亲快要死去了”，“救救母亲呀！”他指出挽救祖国的“唯一出路”就是进行武装斗争，论证“中国是有自救的力量的”，坚信中华民族必能从战斗中获救。并在篇末展示了中国革命的光明前景，描绘出革命后祖国未来的美好幸福的景象，表现了强烈的民族自信心。　　“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们一定要满怀爱国情怀，誓立报国志！我也决定要大力弘扬爱国精神，增强爱

5、国之情，坚定爱国之志。我当前就应该好好读书，像一块干燥的海绵不停地吸吮着知识的甘霖。今后长大了，好用我所学的知识来报效祖国!　　祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在大家心中，让我们一起努力吧!奋斗吧!拼搏吧!　　《可爱的中国》读后感　　……《中国男孩》作文4　　第4篇观《感恩中国》有感　　〖预览〗感恩中国的观后感有一种美丽，叫做“感恩”。学会“感恩”，对现在的孩子尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，都是独生子女，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会“感恩”，让他们学会尊重他人，懂得感恩父母，懂得感恩老师。有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西

6、。学校的德育工作应该重视感恩教育，让孩子学会知恩、感恩，父母的养育之恩，老师的教育之恩，社会的关爱之恩，军队的保卫之恩，祖国的呵护之恩……从家庭学校开始，学会尊重他人。以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。经常怀着感恩之心，才会心地坦荡，胸怀宽阔，自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。前阵子，我看了一部影片——感恩教育。里面记载着许许多多的事情。其中，有一个故事让我刻骨铭心。我记得很清楚，女儿为了追星，父亲为了帮助女儿实现愿望，而跳海自杀了。女儿追刘德华，从深圳追至香港。为的只是想去参加刘德华的演唱会，到了香港，参加了演唱会。可是，那个傻女孩竟然还幻想想和刘德华见面

7、。于是，父亲就去请求刘德华和她女儿见上一面，可是被刘德华拒绝了。为了一个傻女儿的无理要求，女儿的父亲为了成全女儿的愿望，跳海自杀了。他在遗书里写道“要求刘德华和他女儿见上一面。”可是，最后刘德华还是没有和女孩见面。而父亲的尸体，……《中国男孩》作文5　　第5篇我最棒的中国名读后感　　〖预览〗我最棒的中国名读后感（一）　　大安市长虹小学校　　二年四班　　王尉霖　　指导教师：　　牛忠一　　寒假里，我和爸爸一起阅读