我的十岁生日作文

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1、我的十岁生日作文[我的十岁生日作文]我的10岁生日到了，我请了好多同学，玩得非常开心！·早晨，我吃完早饭在家里玩，一会儿同学们纷纷来了，他们带着礼物，跑到阳台，把门关上，生怕别人看见，我的十岁生日作文。我小心地把礼物打开，哇！一个个精美的礼物呈现在我的眼前，如泉水般涌来，我真兴奋。突然发现，少四个同学。我们赶紧下去找，先找到了刘薇和谭文隽，接着去找王晓晓和王哲，我们兵分两路，找到了，我们多高兴啊！到了饭店，我们小孩一个包间，大人一个包间，想怎么样就怎么样，多自由啊！爸爸在我们那间屋子放了一个像天文望远镜一样的摄像机架在那里。吃到一半的时

2、候，我突然把屏幕翻到我们那边，同学们对着摄像机吵啊闹啊，争着抢着镜头照自己，女孩子摆pose，男孩子耍酷，张书驰照自己的鼻孔和大嘴巴，惹得大家哈哈大笑。·要吃蛋糕了，气氛更热闹了。有的同学说：要搨就搨今天的寿星。有的同学说：要搨就搨王哲，不然他会笑人家的。我心里暗想：会是什么结果呢？我脑海里出现了我满脸都是蛋糕的画面。我们一起数：三、二、一，蛋糕打开了，我们欢呼了。王哲一手抓了一把蛋糕，往嘴里塞。其他小朋友都伸出手指蘸着吃，大家开心的叫着。阿姨大声宣布：还没许愿呢！一下子就安静下来了。阿姨又说：快关灯。蜡烛点燃了，大家唱起了生日歌：祝你

3、生日快乐，祝你生日快乐......突然，冒出王哲的声音：happybirthdaytouyou......我心里无比感动。歌声停止了，大家说：许个愿望。此时，世界一下变得鸦雀无声，小学四年级作文《我的十岁生日作文》(..)。我闭上眼睛，合起双手，对着烛光许下我十岁美好的愿望：......（此处省略一万字）大家沸腾起来，糊王哲的糊王哲，糊我的糊我，每个人的脸上惨不忍睹。大家追逐着，尖叫着，多开心哪！·吃完了饭，我请大家到我家去玩。我们先到健身场所，第一眼就看上了秋千，大家一拥而上。我们兴高采烈地玩了一会儿，就回家了。爸爸将拍好的录像放在电

4、视上给大家看。我看大家都很热，就从冰箱里拿出冷饮招待大家，不多不少，分得刚刚好。男孩子们在电脑上玩游戏，王小小细声细语，疑惑不解地说：你们玩的是什么啊？竟然没一个人应答。我们女孩子在聚精会神地看录像，不时被一些搞笑的画面引得哈哈大笑。·人们三三两两地回家了。只留下几位男生，还在玩游戏。结果，他们的爸爸妈妈找上门，他们只能恋恋不舍地回家了。·今天，是一个特殊的日子。今天，我10岁了。我在这个世界上已经生活了整整10个年头，我已经长大了。感谢爸爸妈妈带给我生命，感谢我身边无数关心我，让我健康成长的人。我要独立了，我要自理了，我要懂事了。我的

5、十岁生日作文2　　第2篇初二精选暑假读后感范文：《谁动了我的奶酪》　　〖预览〗发布时间：2017-04-01暑假对于我们来说是最长的一个假期，在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。初二精选暑假读后感范文带给大家，希望大家喜欢。初二精选暑假读后感范文：《谁动了我的奶酪》最近，我读了《谁动了我的奶酪》后，感触颇多。书中有四个主人翁，老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息，匆匆能对变化迅速地做出行动;小矮人哼哼面对变化犹豫不决，烦恼丛生，埋怨天地，唧唧因对变化的恐惧而停滞不前，最终冲破了恐惧的束缚，重新寻找新奶酪。奶酪只是一个代用词，它代表着

6、生活中的层层面面人类所需要的东西。例如：金钱、工作、幸福、友情、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后，我们的做法大多像小矮人哼哼一样，恨天怨地，并盲目地期待着“奶酪”自己跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天，抱怨老天的不公。但在这些变化中我们知道了升华迷宫是需要我们亲自探索的。我们是不能滞留在其中一角安身立命的。那么社会需要怎样的人才呢?我想首先考虑的是老鼠嗅嗅和匆匆。它们具备了几个条件：一、仔细留心观察身边周围所发生的变化，并为此做好充足的心理准备和物质上的准备。二、能随着事情的变化而改变做事的方向，不能墨守陈规

7、。三、敢于冒险。在各种条件因素的压迫下，敢于继续在人生迷宫中冒险探寻自己需要的东西。第二人材我们应考虑像小矮人唧唧那……我的十岁生日作文3　　第3篇高一读后感：《谁动了我的奶酪》读后感　　〖预览〗发布时间：2017-03-29书中有4个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子

8、上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧