校园文化科技节活动方案

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时间:2018-11-06

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程校园文化科技节活动方案  一、指导思想:  为了进一步丰富学生的校园文化生活,深化学校的科技教育,为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。现举行第五届校园科技节活动。本届科技节将根据江苏省、常州市青少年科技创新大赛的要求,结合我校的办学理念和校园文化,培养“大气向上、自立坚韧”的西新学子,遵循“面向全体,突出重点,注重实效”的原则开展好各项活动。  二、活动主题、重点、口号:  活动主题:竞速人生,梦想成就未来(第二季)  活动重点:动手做做中学学中思 

2、 活动口号:我参与我创新我快乐  三、活动原则:  立足普及,鼓励学生全面参与,注重实效,贴近生活,与学校特色相结合,与校园文化建设相结合。  四、活动总指挥:金松武  五、活动协调:赵燕  班主任根据活动方案,事先了解活动内容和要求,并向本班学生作好宣传工作,精心组织好学生参加各项活动。  六、活动进程:  1.第一阶段:前期准备阶段近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产

3、业化、标准化进程  主要内容:活动宣传、发动参与、制作条幅(主题、口号)  2.第二阶段:正式活动阶段  主要内容:开展科普活动现场项目选拔参赛现场比赛  3.第三阶段:成果展示阶段(闭幕式)  主要内容:组织布展总结表彰闭幕式(邀请领导)  七、具体活动安排  (一)宣传发动(科技节文化建设)  1.出一期围绕“科技节我们来了”为主题的班级黑板报(负责部门:各班级)评价部门:学生发展部检查时间:3月25日  2.活动方案上网负责部门:科学组(刘茹)  3.横幅:西新桥小学“ 竞速人生,梦想成就未来(第二季)”第五届科技节  责任人:资源保障部(符国娣)  4、科技节开幕式:联合早

4、会时间:3月17日五(2)班承办  (二)科普宣传  讲座内容:介绍车辆讲座  主讲人:外聘  时间:待定  (三)竞赛项目  科普类:1.创新幻想画比赛(1-6年级)近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  2.创新七巧板比赛(5-6年级)  3、巧手小制作(1-6年级)  4、“金点子”小发明方案设计(3-6年级)  科技现场类:5、遥控电动车接力赛(1

5、-3年级)  6、遥控电动车障碍过关赛(3-6年级)  7、四驱车拼装竞速赛(4-6年级)  8、“中天滑莱士”电动气垫车竞速赛(4-6年级)  9、F1电动空气浆车直线竞速赛(1-6年级)  (四)比赛奖项设置:  ~单项、团体奖  凡所有科技现场类比赛,都设有单项团体奖,参加单项团体奖的班级必须有三男或三女,单项团体计分方法,以该班的三位同学名次相加,数小者成绩列前。  ~优秀组织奖  各年级根据科技节各项目活动积分(包括:学生科技项目竞赛奖得分+文化布置奖得分+特色项目奖得分)设立优秀组织奖1名,组织奖2名  ~文化布置奖  各年级根据活动要求进行班级环境布置(主要检查内容:

6、黑板报、特色栏目等),营造科技节活动氛围。设立一、二、三等奖  ~特色项目奖近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  (1)优秀科技辅导员:各年级根据项目负责老师及所交班级学生参与率和获  奖率评选出优秀科技辅导员称号若干  (2)西新赛车手  评选要求:参加年级科技项目至少两项且获奖,可自主申报西新赛车手称号并填写申报表,经学生发展部审核评选。  (五)活

7、动要求:  1.坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意科技作品的质量.  2.体现特色、突出个性。各班、各课外活动小组在组织活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,紧密结合我校科技教育方面的特色和各活动小组特色,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。  3.做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力,全程参与

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