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时间:2018-11-05
《非谓语动词高考题及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2009年1.(全国卷I)Thechildrenallturnedthefamousactressassheenteredtheclassroom.A.lookedatB.tolookatC.tolookingatD.lookat【答案】B【解析】句意:当那位著名的女演员进教室的时候,孩子们一下子都转过去看她。不要把“to”和“turn”联系在一起理解为“turnto(转向,求助)”的词组,该词组中的“to”是介词。本题是不定式作目的状语。2.(全国卷I)Nowthatwe’vediscussedourproblem,a
2、repeoplehappywiththedecisions?A.takingB.takeC.takenD.totake【答案】C【解析】句意:既然我们讨论了我们的问题,那么人们满意所作的决定吗?Thedecisions和take之间是被动关系,故用过去分词。3.(全国卷II)Theyusecomputerstokeepthetrafficsmoothly.A.beingrunB.runC.torunD.running【答案】D【解析】这儿构成“keepsth.doing”固定用法。现在分词作动词keep的宾语补足语。tr
3、affic与run之间是主动关系,所以用现在分词。4.(北京卷)Forbreakfastheonlydrinksjuicefromfreshfruit___onhisownfarm.A.grownB.beinggrownC.tobegrownD.togrow【答案】A【解析】freshfruit与grow的关系是被动和完成,所以用过去分词做定语。5.(北京卷)Allofthemtrytousethepoweroftheworkstation___informationinamoreeffectiveway.A.prese
4、ntingB.presentedC.beingpresentedD.topresent【答案】D【解析】通过句意可知要用不定式作状语表示原因。为了更好的展示信息。所以答案为D。6.(北京卷)_______twice,thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechangedourdog.A.BeingbittenB.BittenC.HavingbittenD.Tobebitten【答案】B第38页共38页【解析】Thepostman与bite之间是被动和完成的关系,所以答案为B
5、。7.(上海卷)Asmallplanecrashedintoahillsidefivemileseastofthecity,_____allfourpeopleonboard.A.killedB.killingC.killsD.tokill【答案】B【解析】飞机撞到山上与杀死飞机上的所有乘客之间是因果关系,所以用现在分词作状语表示结果。8.(上海卷)Withthegovernment’said,those_____bytheearthquakehavemovedtothenewsettlements.A.affectB.
6、affectingC.affectedD.wereaffected【答案】C【解析】Those与affect之间是被动和完成的关系,所以用过去分词作定语。9.(上海卷)Billsuggested_____ameetingonwhattodofortheShanghaiExpoduringthevacation.A.havingheldB.toholdC.holdingD.hold【答案】C【解析】suggest后接doingsth.作宾语。10.(上海卷)Davidthreatenedhisneighbortothepo
7、liceifthedamageswerenotpaid.A.tobereportedB.reportingC.toreportD.havingreported【答案】C【解析】threatentodosth.威胁要做某事。因为该句是主动关系所以答案为C。11.(天津卷)______theprojectintime,thestaffwereworkingatweekends.A.CompetingB.HavingcompletedC.TohavecompletedD.Tocomplete【答案】D【解析】句意:为了按时完成
8、工程,全体员工周末正在工作。动词不定式用于作目的状语,表将来。12.(天津卷)_____bytheadvancesintechnology,manyfarmershavesetupwindfarmsontheirland.第38页共38页A.BeingencouragedB.EncouragingC.Encourag
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