年上学期理工教学部工作计划

《年上学期理工教学部工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程XX年上学期理工教学部工作计划　　XX年为学校的“聚焦内涵质量年”。理工教学部将认真贯彻落实学校XX年党政工作要点及学校XX年教学工作计划，结合理工教学部的教学工作实际，牢固树立以人为本的教育思想，全面落实科学发展观，在正确认识处理规模、质量、结构和效益的基础上，科学谋划开放教育教学工作，从不同层次、不同方面积极开拓创新，带动各项工作持续、健康的发展。工作力求有计划、有方案、有措施、有检查、有考核，以计划安排工作、以制度考核工作。　　一、工作思路　　坚持以中国特

2、色社会主义理论、党的十七大和十七届四中、五中全会精神为指导，以两个《规划纲要》为准绳，以学科建设为龙头，以课程建设为突破口，以师资队伍建设为保障，以科学研究为支撑，以培养人才为核心，以落实教学过程，规范教学管理，谋划教学改革的新突破，将重点转向充实内涵建设，提高教学质量和教学支持服务工作。　　二、工作目标　　1、以重点课程建设为突破口，按照一体化教学设计要求，构建课程教学体系，加强教学资源建设，搭建模块化、多层次、多通道的立体化课程平台。建设好一个重点专业，创设专业网页，更新栏目，建设重点课程资源，重点建设2-3门课程。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展

3、目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　2、完善主要教学环节的业务流程及质量标准，加强教学各环节的管理和监控，融资源整合、教学交互、过程跟踪、教学管理为一体，重在加强教学全过程监控，把教师的教和学习者的学习过程落在实处。　　一是各专业主干课程需安排1次实时交互教学，每次实时交互教学要有明确的、针对性强的主题，并且事前有准备，事后有总结。二是做好作业讲评工作。三是在每学年和学期初，确定目标、活动计划

4、；在学期中去执行，实地去做，实现计划中的内容；定期进行检查，总结执行计划的结果，注意效果，找出问题；最后对总结检查的结果进行处理，成功的经验加以肯定并适当推广、标准化；失败的教训加以总结，以免重现。　　3、在搞好常规教学、落实教学环节、建立长效机制、加强过程管理的基础上，不断推进教学改革与教学创新。　　4、重点抓好“一村一大”教学管理工作，培育品牌，为我省广大农村培养留得住、用得上、懂科技、善经营的技术型、应用型人才，加快农村经济社会协调发展，全面推进社会主义新农村建设。　　5、加强与省电大及各县级电大的联系与协调，做好专业和课程的调研，努力为全市开放教育提供全方位的优质

5、服务。　　三、主要工作近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　理工部现有6个本科专业、9个专科专业、6个一村一大专业。明确各专业责任教师职责，确保每个专业及课程的教学及教学管理工作落到实处。　　1.专业管理和课程管理　　（1）专业管理。结合我部各专业的实际情况和社会需要，以应用型人才的培养为目标，各专业制定每学期工作计划和建设规划，积极推进专业建

6、设，编制切实可行的教学执行计划，并遵照执行。　　（2）课程管理。全面清理所有课程资源，根据教务处的要求要求建立课程档案，建设和维护好网上课程资源，为学习者提供课程学习最基本的服务，满足课程教学的基本需要。验收合格的课程在未变教材、大纲时，每学期可以只要求复习资料上载，其它不动。如改变教材或有其它改动时，则先报计划，然后再建设。　　2.网上教学　　（1）实时交互。实时交互教学主要以课程辅导答疑、作业辅导、课程期末复习及教师网上教研活动为主。各专业主干课程每学期至少安排1次实时交互教学。每次实时交互教学要有明确的、针对性强的主题，并且事前有准备，事后有总结，针对集中的问题和讨

7、论的情况，进行整理汇编并及时更新在教学辅导栏目。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　（2）非实时交互。组织好课程讨论区教学活动，在课程讨论区及时回答学生在学习过程中提出的问题，并引导学生自主学习。　　3.面授　　在进行面授辅导的过程中，重视对学员进行一些自学方法的训练，就如何阅读教材，分析归纳知识