关于小学语文课堂的导入方法

《关于小学语文课堂的导入方法 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、关于小学语文课堂的导入方法导读：本论文是一篇关于学生和课文方面的优秀论文要求,对正在写有关于小学语文课堂的导入方法论文的写有一定的参考和指导作用，免费供学生们阅读下载。刘秀荣黄骅市渤海路学，河北黄骅061100俗话说：的开始是成功的一半.要想上一堂语文课，的课堂导入十分重要.的课堂导入能集中学生的注意力，提高学生的学习兴趣，调整学生的学习状态，对提高语文课堂教学起着重要作用.下面针对导入的方法以及导入的实践，浅谈几点本人的体会：一、复习导入法复习是温故，孔子云：温故而知新.温故是对旧知识地回顾，温习旧知识，找出旧知识和新知识的结合点，这样学生接受新知识时既有思想准备，又有

2、知识基础，这样很有实用价值.教学老舍的《草原》时，我是这样导入的：一提到草原，我们会想到一碧千里，翠流.古往今来，许多文人墨客用彩笔描绘，学们想一想，有一首《敕勒歌》是怎样描写草原的？（生背诗）天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊.白居易的《草》又是怎样写的？（生背诗）离离原上草，一岁一枯荣，野火烧，春风吹又生.这些都是古诗中描写草原的优美诗句，下面让我们跟随老舍先生来看一看草原.这样通过复习以前的知识顺势导入新课.二、揭题导入法课文的标题是文章的眼睛、是文章内容的浓缩、是理解文章的突破口.教学中把题目的意思揭示出来，有助于学生理解课文.教学《为中华崛起而读书》时，首先问崛起的

3、涵义，学生查阅得知是兴起.接着问的意思，明确是的的意思.题目的意思是为中华的兴起而读书.教师接着问，这是谁要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习？明确是周恩来.教师进一步解读题目的意思：这是周恩来12岁时立下的远大志向.当校长问学生为什而读书时，有人说为明理，有人说为做官，也有人说为挣钱为吃饭……只有周恩来的这句回答掷地有声，时至今日，仍令我们热血沸腾.这样学生由题目理解了课文的内容.三、故事导入法故事导入，即针对学生爱听奇闻异事的心理特点，导入时引用与教学内容相关的故事趣闻，使学生思路开阔，兴趣变浓.教学《赠汪伦》时以这样开头：李白唐朝的诗坛很有名气，拥有很多崇拜者，汪伦便是

4、其中一.汪伦是无名辈，怎能结交大诗人李白呢？于是汪伦写下这样一封邀请信：先生游乎？此地有十里桃花.先生饮乎？此地有万家酒店.意思是说本篇关于小学语文课堂的导入方法论文范文综合参考评定下度:优秀题目先生喜欢游玩？这里有十里的桃花.先生喜欢喝酒？这里有上万家酒店.李白兴致勃勃地赶来，要去看十里桃花和万家酒店.汪伦笑着告诉他，桃花是我们这里潭水的名字，桃花潭方圆十里，没有桃花.万家呢，是我们这酒店店主的姓，不是说有一万家酒店.李白听了，哈哈大笑，连说：佩服!佩服!汪伦留李白住了几天，他们结下了深厚的情谊，临走时李白写下了著名的《赠汪伦》.四、悬念导入法古人云：学起于思，思源于疑

5、.导入新课时，教师以适当设置悬念，提出一个有趣的问题，这样激发学生的求知欲，使他们积极思考，正确理解课文.例教学《鲸》这一课时，我是这样导入的：学们，蔚蓝色的大海中，生活着种样的海洋生物，其中有一种动物号称海洋王，你们知道学生和课文论文要求是什？有人说虽然生活大海中，长得像鱼，但却不是鱼，那究竟是什动物呢？今天我们学习新课《鲸》.本篇文章原创出处：shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-

6、bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overflow:hidden;cursor:pointer;">学生专业硕士学位论文撰写播放次数：2455评论人数：2561安岭》时，准备多媒体动画图，播放美丽的兴安岭四季的美景，春天溪水潺潺、夏天百花盛开、秋天落叶飞舞、冬天白雪皑皑，还播放数不清的红松、白桦……还有栖息着的东北虎、黑熊……这样学生很快被优美的景色吸引，对课文产生浓厚的兴趣，教师趁机调动学生的积极性，学生不会感到课文的枯燥无味了.七、竞赛导入法上课后，营造一种竞争的氛围，使学生的注意力最短的时间高度集中，调动起学生主动学习的.教

7、学李白的《望天门山》时，教师说：李白是唐代伟大的诗人，有‘诗仙’称，你们谁能背一背他写的诗，看谁背得又快又多又，开始!学生们举手踊跃地发言.教师说：大家知道的真不少，背的也很正确，李白的作品以说家喻户晓，今天我们再来学一首《望天门山》.总，课堂导入设计方法多样，使用时要灵活机动，避落俗套，只要肯动脑筋，肯于钻研，新颖别致的开讲导入方法是不难设计的.另外导入应以学生为主，文而生，这样能真正体现语文教学的理念，让学生真正成为课堂的主人.（责任编辑曾卉）