高中物理哪几本书最难

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立高中物理哪几本书最难　　篇一：高中物理10大难点整理全　　高中物理10大难点强行突破　　目录　　难点之一：物体受力分析???????????????????????1　　难点之二：传送带问题????????????????????????　　难点之三：圆周运动的实例分析????????????????????　　难点之四：卫星问题分析?????????????????

2、??????　　难点之五：功与能??????????????????????????.　　难点之六：物体在重力作用下的运动??????????????????.　　难点之七：法拉第电磁感应定律????????????????????　　难点之八：带电粒子在电场中的运动??????????????????　　难点之九：带电粒子在磁场中的运动??????????????????.　　难点之十：电学实验??????????????????.???????　　?难点之一物体受力分析　　一、难点形成原因：随着信

3、息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1、力是物体间的相互作用。受力分析时，这种相互作用只能凭着各力的产生条件和方向要求，再加上抽象的思维想象去画，不想实物那么明显，这对于刚升入高中的学生来说，多习惯于直观形象，缺乏抽象的逻辑思惟，所以形成了难点。　　2、有些力的方向比较好判断，如：重力

4、、电场力、磁场力等，但有些力的方向难以确定。如：弹力、摩擦力等，虽然发生在接触处，但在接触的地方是否存在、方向如何却难以把握。　　3、受力分析时除了将各力的产生要求、方向的判断方法熟练掌握外，同时还要与物体的运动状态相联系，这就需要一定的综合能力。由于学生对物理知识掌握不全，导致综合分析能力下降，影响了受力分析准确性和全面性。　　4、教师的教学要求和教学方法不当造成难点。教学要求不符合学生的实际，要求过高，想一步到位，例如：一开始就给学生讲一些受力个数多、且又难以分析的物体的受力情况等。这样势必在学生

5、心理上会形成障碍。　　二、难点突破策略：　　物体的受力情况决定了物体的运动状态，正确分析物体的受力，是研究力学问题的关键。受力分析就是分析物体受到周围其它物体的作用。为了保证分析结果正确，应从以下几个方面突破难点。　　1.受力分析的方法：整体法和隔离法随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的

6、建立　　2.受力分析　　据：各的依种性质力的产生条件及　　方向的各力特点3.受力分析　　的步骤：为了在受力分析时不多分析力，也　　不漏力，一般情况下按下面的步骤进行：　　（1）确定研究对象—可以是某个物体也可以是整体。　　（2）按顺序画力　　a．先画重力：作用点画在物体的重心，方向竖直向下。　　b．次画已知力　　c．再画接触力—（弹力和摩擦力）：看研究对象跟周围其他物体有几个接触点（面），先对某个接触点（面）分析，若有挤压，则画出弹力，若还有相对运动或相对运动的趋势，则再画出摩擦力。分析完一个接触点（

7、面）后，再依次分析其他的接触点（面）。　　d．再画其他场力：看是否有电、磁场力作用，如有则画出。　　（3）验证：　　a．每一个力都应找到对应的施力物体b.受的力应与物体的运动状态对应。　　说明：　　（1）只分析研究对象受的根据性质命名的实际力(如：重力、弹力、摩擦力等)，不画它对别的物体的作用力。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的

8、主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（2）合力和分力不能同时作为物体所受的力。　　（3）每一个力都应找到施力物体，防止“漏力”和“添力”。　　（4）可看成质点的物体，力的作用点可画在重心上，对有转动效果的物体，则力应画在实际位置上。　　（5）为了使问题简化，常忽略某些次要的力。如物体速度不大时的空气阻力、物体在空气中所受的浮力等。　　（6）分析物体受力时，除了考虑它与周围物体的作用外，还要考虑物体的运动情况(平衡状态、加速或减速)，当物