简谈大学校园环境色彩研究的建议

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1、简谈大学校园环境色彩研究的建议导读:大学校园环境色彩研究的建议是一篇相关色彩和校园的论文格式论文,免费分享阅读下载是对毕业生写作论文有着参考意义。(黑龙江财经学院,哈滨1500252。青岛大学,山东青岛266000)摘要:大学校园是学生学习生活与学习的场,良的生活环境有利于学生的身心健康与创造力的培养,大学校园是培养人的场,是科学、知识、技术的荟萃地.文章针对校园色彩普遍存的问题给出相应的建议与对策,分别从对校园建筑色彩的控制和建立规范的色彩管理系统等方面对校园色彩的持续发展提出建议和意见.关键词:大学校园环境色彩景观中图

2、分类号:G641文献标志码:A:10022589(2015)18020402收稿日期:20150410基金项目:2014年度黑龙江省艺术科学规划项目《城镇化进程中哈滨地区环境色彩景观研究》的(2014B075)视觉形象很大程度上决定了人们对一校园的整体印象,而视觉中,色彩又起着至关重要的作用.校园色彩中景观系统以营造出特定的文化氛围,表达学校历史文脉的传承和发扬,校园环境色彩的发展直接关系到校园中居住的师生的学习,那,校园环境色彩的发展状况及未来的发展建议值得我们关注和思考.一、校园环境色彩的发展现状色彩具有直观性,对人的

3、视觉影响尤为重要,人们的审美情趣中占有显著的位置,目前,校园环境色彩景观的研究主要存以下几个问题.(一)认知程度不够长期以来,校园的规划和建设主管部门忽视了色彩对环境的影响.时又缺乏必要的研究,认为校园的色彩景观环境是表面文章,此对其关注和保护的程度不够.这造成了大部分校园失去了其原有的特色,未能展现出独特的文化意蕴.然而,值得庆幸的是,随着更多的专家、建设者和管理者走出国门去感受世界地不城市的风格,学习其先进的理念,城市色彩的重要性经得到了普遍的认识,进而校园环境色彩的研究也提上了日程.(二)基础工作有待完善由于校园色彩

4、的建设没有得到相应的重视,校园色彩景观的设计没有具体的科学理论指导,设计师对于色彩景观设计不够细致,施工工程质量达不到设计要求,这些对校园规划设计的整体效果造成了严重的不良影响,使得国内大多数校园色彩景观杂乱无章,不具备优美的感官效果和独特的人文氛围.值得庆幸的是,随着高等教育的普及,个高校加快基本建设步伐的时,也正逐渐加大校园色彩景观的建设力度.(三)未能建立完善的色彩规范关于城市色彩景观的研究国内外都很重视逐渐成熟,但是由于校园色彩景观占城市色彩景观的比重相对较,往往被忽视,没有认真细致的研究,还达不到一个比较具体的层

5、次.另一方面校园的色彩景观城市色彩规划中又担当着重要角色.一般来讲,新建设的大学城能体现一个城市科教发展水平和重视程度,而历史悠久的高等学府通常承载着一个城市的发展历史和文化底蕴.地纷纷热火朝天地建设大学城的时,我们目前对校园色彩的研究尚处于论证阶段,明显滞后于建设的步伐,没有形成相对完善的理论系统本篇简谈大学校园环境色彩研究的建议论文范文综合参考评定下度:优质标题和指导性的规范,以校园色彩研究既没有牢固的理论基础,又缺乏具体的实践经验.二、大学校园环境色彩研究的建议(一)重视校园色彩景观的营造工作创造一个优美的、和谐的校

6、园是育人的重要条件,良的校园色彩景观为校园提供了丰富、多样的视觉环境,这样的环境使人流连忘返,为师生的学习和科研创造了必备的条件.长期以来,校园文化建设一直不被领导者重视,营造良氛围,构建学习化校园,渗透道德情感和人文素养是我们学校面临的崭新课题.重视校园色彩景观的营造工作,把作为育人和和谐校园、舒适校园的重要内容,只有这样能建立起以良的人文环境熏陶人、以丰富的人文知识教育人、以核心人文精神引领人的和谐校园.(二)重视校园色彩景观的研究工作重视校园色彩的研究工作,从全局上把握校园色彩的研究工作,应从不的层次对校园色彩分层定

7、色.校园色彩规划需要建立和谐统一,又不缺乏个性,需要综合考虑人文、城市的环境特点、校园功能等多方面的素.校园色彩的规划需要抓住校园的文化特点,也要结合城市环境色彩,按照城市色彩宏观上进行这篇大学校园环境色彩研究的建议原创出处:lunargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">色彩和校园论文格式论文工与设计的衔接是完成整个工程的重要步骤,有了很的设计,但是施工的过程不能很地按照设计来完成,那整个设计是一个失败的设计,也普遍存为了赶工期,对施工程序自行删减,墙体里面的材料没干,外面开始

8、刷涂料,造成涂料的色彩与原色彩不一致,也会造成冬天墙面开裂的现象.由于目前整个施工人员的文化水平不高,对材料和建筑的色彩认识不多,普遍存让用什材料用什材料,想用什颜色用什颜色,这主要是要加强施工管理人员对整个设计的认识,对整体设计的把握.此,加强施工管理人员的色彩认识非常必要,也是校园色彩能够很实现的必

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