云南师范大学文学院本科生毕业论文撰写规范

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1、云南师范大学文学院本科生毕业论文撰写规范(试行)为了提升人才培养质量,提高论文质量,规范我院本科生(全日制、自考、函授)毕业论文格式,特制定《云南师范大学文学院本科生毕业论文撰写规范》。一、排版与印装要求1.纸张:一律使用A4纸。单页打印。(或“除封面、独创性声明以外,其余页面双面打印。”)2.页边距:上边距:2.54cm;下边距:2.54cm;左边距:3.17cm;右边距:3.17cm。3.行距:中英文摘要、关键词、注释和参考文献部分行距为单倍行距,其余用1.25倍行距。4.页码:除封面、独创性声明以外,其余页面须有页码。论文页码从论文正文部分开始至附录,用阿拉伯数字(如1,2,3等)连续编

2、排,页码位于页面底端居中。5.分页:标题(中文)、摘要(中文)、关键词(中文)、引言和正文、注释、参考文献、标题(英文)、摘要(英文)等无需分页。附录单独分页,每种附录材料须单独分页。6.装订:左侧装订。装订顺序如下:①封面;②独创性声明;③论文正文;④附录。二、撰写格式规范1.封面:全日制本科毕业论文封面用云师大教务处制定的封面。自考、函授本科毕业论文用学院制定的封面。2.独创性声明和版权授权:各项签名须作者和指导教师亲笔签名。3.论文题目:论文题目小三宋体加粗居中。必要时可使用副标题,置于论文题目下行,副标题前使用破折号衔接,副标题四号宋体右对齐。4.摘要:论文题目之下空两行,另起一行,首

3、行缩进2个汉字符排印摘要。“摘要”两字小四宋体加粗。“摘要”两字间空1个汉字符,后加冒号(:)占1个汉字符。摘要内容为宋体小四,单倍行距。摘要内容150~200字左右。摘要不分段,不使用图标,不标注引用文献编号。5.关键词:摘要下行缩进2个汉字符排印关键词。“关键词”三字小四宋体加粗,后加冒号(:)占1个汉字符。关键词数量为3~5个,关键词内容为小四宋体。每一个关键词之间用分号(;)隔开,最后一个关键词后不使用标点符号。6.引言和正文:关键词之下空两行,另起一行排印引言。“引言”两字无需出现,由此进入论文正文。引言在800字以内,正文要求6000字以上。除各级标题之外,引言、正文排版格式为:宋

4、体小四号,每段首行缩进2个汉字符,行距为1.25倍。7.各级标题:引言后以序数词及小标题体现论文结构层次。论文15结构层次序数,第一层为“一、”,第二层为“(一)”,第三层为“1.”,第四层为“(1)”,第五层为“①”。第一层标题独立成行,上下各空一行,宋体小四加粗居中。其余各层次小标题独立成行,上下均不空行,宋体小四加粗,缩进2个汉字符排印。另外,第三层、第四层小标题根据各专业特点可独立成行,也可列于段首。独立成行的标题末尾不用标点符号,非独立成行的标题末尾用句号。8.注释:论文遇有需要解释或说明的情况时,可酌情使用注释。注释统一采用尾注方式(将全部注释集中放在正文末尾)。尾注序号采用“①②

5、③……”右上标于正文作注位置。注释序号在正文中按各注出现的先后顺序编号,与注文相对应。“注释:”二字于正文末尾下空三行,另起一行左起顶格宋体小四加粗排印。“注释”两字后加冒号(:)占1个汉字符。“注释”二字下行左起顶格排印具体注释内容。注释内容格式为:左起顶格,宋体五号字,单倍行距。注释内容格式参看参考文献著录格式。9.参考文献:“参考文献”四字于注释内容末尾下空一行,另起一行宋体小四加粗居中排印。参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后。“参考文献”四字下空一行排印具体参考文献内容。参考文献序号用“[1][2][3]……”标序,参考文献序号须在正文中右上标,并与文后参考文献条目相对应。每一参

6、考文献条目的最后均以“.”结束。参考文献内容格式为:左起顶格,宋体五号字,单倍行距。参考文献总数要求10条以上,其具体格式规范见下文。10.英文题目、摘要、关键词置于参考文献后,排版格式与中文题目、摘要、关键词相对应。①英文题目格式为:上下各空一行,居中,TimesNewRoman字体,小四号加粗。英文题名的首字母及各个实词的首字母应大写。例如:CityPlanningUndertheCircumstancesofSocialEcnomyinChina②Abstract:论文题目之下空一行,另起一行左缩进2个汉字符,排印英文摘要“Abstract:”(TimesNewRoman字体,小四号加粗

7、)及英文内容(TimesNewRoman字体,小四号,单倍行距)。③Keywords:英文摘要内容末另起一行,左缩进2个汉字符,排印英文关键词“Keywords:”(TimesNewRoman字体,小四号加粗)及英文内容(TimesNewRoman字体,小四号)每个词条之间用分号(;)(TimesNewRoman字体)隔开,最后一个关键词后面不使用任何标点符号。11.图:毕业论文的插图应与文字紧密

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