高一物理期末复习全套教学案

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1、第二章相互作用第一单元　力的概念与常见力分析考点解读典型例题知识要点一、力的基本知识：1．力是指物体对物体的作用．2．力的作用效果：（1）使物体产生形变；（2）使物体产生加速度（物体运动状态变化）．3．力是矢量，要准确表述一个力，必须同时指出它的大小、方向和作用点．４．力的分类：（1）按力的性质分：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力等．（2）按力的效果分有：拉力、压力、支持力、回复力、向心力等．二、三种最常见的力：1．重力(1)重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力．(2)重力的大小：①由G=mg计算②用弹簧秤测量，物体处于静止时，弹簧秤的示数等于重力的大小．(3)重力的方向竖直

2、向下(即垂直于水平面向下)．(4)重心:物体所受重力的作用点．①质量分布均匀的物体的重心，只与物体的形状有关．形状规则的均匀物体，它的重心就在几何中心上，如均匀直棒的重心，在棒的中心．②质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、质量分布有关．③薄板形物体的重心，可用悬挂法确定．2．弹力：（1）形变：物体在力的作用下形状或体积发生改变，叫做形变．（2）弹力：发生形变的物体，由于要恢复原状，就会对跟它接触使它发生形变的物体产生力的作用，这种力叫做弹力．（3）弹力产生的条件：两物体①直接接触，②有弹性形变．（4）弹力的方向：弹力的方向总是与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反．常见支持物的弹力方

3、向：平板的弹力垂直于板面指向被支持的物体；曲面的弹力垂直于曲面该处的切平面指向被支持的物体；支承点的弹力垂直于跟它接触的平面（或曲面的切平面）指向被支持的物体；【例1】关于力的概念，下列说法哪些是正确的（）A．一个力必然联系着两个物体，其中每个物体既是受力物体又是施力物体B．只要两个力的大小相同，它们产生的效果一定相同C．物体受到力的作用，运动状态一定改变D．竖直向上抛出的物体，物体竖直上升，是因为竖直方向受到升力的作用【例2】下列关于重力的说法中，正确的是（）A．物体只有静止时才受重力B．重力的方向总是指向地心C．物体在赤道上受的重力最小D．物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的示数一定等于物体的重力

4、【例3】请在下面的图2-1-1中画出杆或球所受的弹力．ABCD图2-1-1绳索的弹力沿着绳子指向收缩的方向．（5）弹力的大小：弹力的大小跟形变的大小有关，形变越大，弹力越大．①虎克定律：在弹性限度内，弹簧的弹力跟它的伸长成正比，即F=kx，k叫劲度系数，单位是N/m．弹性限度：如果物体的形变过大，超过一定的限度，物体的形状将不能恢复，这个限度叫着弹性限度．②对于微小形变产生的弹力大小，一般根据物体所处的状态，利用平衡条件或动力学规律求解．3．滑动摩擦力（1）定义:一个物体在另一个物体表面上相对于另一个物体滑动时，所受到的阻碍它相对滑动的力．（2）产生的条件:⑴两物体相互接触挤压；(2)物体间

5、接触面不光滑;(3)两物体间存在相对运动．（3）大小:跟压力FN成正比，Ｆ=μFN．（4）方向:与接触面相切，并且跟物体相对运动的方向相反．（5）作用效果:总是阻碍物体间的相对运动．4．静摩擦力（1）定义:两个相互接触、相对静止的物体，由于有相对运动趋势，而在物体接触处产生的阻碍相对运动的力．（2）产生的条件：①两物体相互接触挤压;②物体间接触面不光滑;③两物体相对静止但存在相对运动趋势．（3）方向：总是跟接触面相切，并且跟物体3)相对运动趋势的方向相反，与物体接触面之间的弹力方向垂直．（4）大小：等于使物体产生相对运动趋势的外力的大小．两物体间的静摩擦力F在零和最大静摩擦力fmax之间，即

6、O

7、块B将离开水平地面．图2-1-2【例5】一个重为200N的物体，放在水平面上，物体与水平面的动摩擦因数μ=O.1，试计算该物体在下列几种情况下受到的摩擦力(1)物体开始时静止，用F=5N的水平向右的力拉物体．(2)物体开始时静止，用F=30N的水平向右的力拉物体．(3)物体开始以v=15m/s的初速度向左运动，用F=l5N的水平向右的力拉物体．图2-1-3【例6】把一重为G的物体，用一个水平推力F=kt（k为