嘻哈元素社团创立策划书

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时间:2018-11-05

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1、嘻哈元素社团创立策划书尊敬的校领导:我是本校工业设计专业的张楠,因为热爱大学生活,热爱学生活动,希望通过组织社团为我校的学生社团活动的发展贡献出一份力量,也想更好地为怀德学院的同学服务,并在此过程中锻炼自己的综合素质,为将来就业做好充分而有效的准备,于是我向校学生领导递交这份社团创立策划书。启发:  大学校园是学术的天堂,因为她的博爱。给了在校大学生自由发展的空间,同时也因为这种宽松的环境容易产生懈怠情绪,因此也会使很多人沉迷于自我的世界不能自拔,例如网络游戏和大学生对感情的认识不足而影响了个人发展和整体学

2、术氛围。大学是通向社会的最后一个驿站,毕业后我们就要真正踏上自力更生的人生之路,而单纯的大学生活无法教会我们更多的社会生存技能,所以当代大学生急需一个锻炼成长,为适应社会需求完善自我进而提高自我的平台,从而使自己的能力发展符合当代中国社会的需求,为我们大学生踏上人生道路之前提供一次学习的机会。只有积极的人生态度才会有积极的人生,才会有幸福的大学生活,才能享受大学生活的乐趣。  于是我发现学校中的很多学哥学姐为此成立了学生社团,它们各具特色,为丰富我们的大学生活做出了许多贡献,同时因为校学生会的大力支持与严格

3、管理,我们学校的社团活动得以顺利开展和蓬勃发展,也使得大学生对社会的认识更加完善,提高了自身的素质。我深深地被社团活动的魅力所吸引,于是在经过认真而周密的思考之后,在与几位志同道合的同学商议后,我们决定一起把我们的社团活动搞起来。  所以我们决定成立嘻哈元素社团“常嘻社”。一、社团简介:  我们社团的全称为“常州大学怀德学院嘻哈元素社团”,筹备成立时间是xx年12月月底,社团筹备组织人有张楠、肖宇恒、夏玉君,为志向于发展自己,搞活学生社团活动的本校学生提供一个自我展示、锻炼成长的平台。二、社团成立的初衷: 

4、 近年来,中国的飞速发展,吸引了全球的目光。同时,人们的文化生活也在不断进步,越来越多的潮流元素开始进入国人的视野——beatbox、饶舌、街舞……其中,beatbox更是方兴未艾。但是,许多人因为忙于学习、游戏等,对于这些新兴元素并不了解,甚至闻所未闻。所以,在与几位同样对嘻哈感兴趣的同学商议后,决定成立“常嘻社”,来将这些刚刚兴起的潮流元素传播出去,让它进入大学——这一培养祖国栋梁的小型社会中,让越来越多的大学生来了解它,同时丰富大学生的课外生活。  另一方面,大学生就业难已成为不争的事实,在大学生为就

5、业而叫苦连天的时候,社会上的用人单位也在抱怨应届大学生的特长缺乏、学习积极性差,企业也在为找不到合适的人才而苦恼。这是个人才辈出的时代,身为一个21世纪的大学生不能再两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,我们只有与时俱进,朝着社会对人才的要求目标努力,勤奋学习,刻苦锻炼,培养一种特长,把自己培养成一专多能的实用型人才。只有这样,我们在毕业后才能更好地为社会主义现代化的建设而服务,才能无愧于当代大学生的称号。  为了实现这个目标,我们决定策划成立“常嘻社”,来帮助更多的同学培养特长,找回自信,将嘻哈元素在校园中传播

6、开,也为提高我校学生的社会竞争力贡献出自己的微薄之力。三、社团的宗旨:  严格按照常州大学怀德学院团委、校学生会的社团管理规定筹办成立,不折不扣的执行我校社团管理规定的各项要求,以服务会员、丰富我校大学生业务文化生活而努力,配合学生会,共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化,办出自己的特色,办出自己的水平,。我们的社团就是要唤起同学们的激情,让他们更好地培养自己的兴趣,同时增强自己的自信心。我们的口号是:在节奏(beat)中释放灵魂。四、社团的精神:  互助、互爱、团队合作、勤奋练习、坚持不懈、努力成功。五

7、、社团组织的构成:  我社团组织机构设置如下:  社长一人,负责社团同意的管理工作。  副社长一名,负责日常活动的具体实施和会员的组织安排。  宣传部:主要负责活动的宣传工作  外联部:主要负责社团对外的联系等  财务部:主要管理和监督社团各种财务收支活动  策划部:主要负责各个活动项目的策划工作  活动组织部:根据策划部所提出的策划方案而具体开展组织工作。  我社团计划本学期总人数达到10-40人,下学期计划发展60-100名会员。六、社团的费用:  我社团活动经费主要有以下:  1.会费收入  2.社团

8、内部由部分个人筹集的费用  等等七、社团活动的开展:  为丰富我校学生业余生活,我社团将不定期开展以下活动:  1.嘻哈元素教学课:以教学的形式将嘻哈元素传授给会员。  2.会员经验交流会:各会员将自己所体会到与学到的与其他会员进行交流,增强会员间的友情与凝聚力。  3.会员大会:集思广益,让大家在一起讨论社团的发展和活动组织问题。  4.外出表演:在周末时间组织会员外出进行一些有关嘻哈元素的表演。  5.社会实

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