泰州二附中初二年级英语第一次月考试题(卷)

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1、WORD格式可编辑班级_____________姓名___________________学号__________……………………………………装……………………………………订……………………………………线……………………………………八年级英语命题:陆莹校对:缪德龙成绩__________请将选择题答案写在后面的表格内一、听力(共20小题;每小题1分,满分20分)A)听对话,从A、B、C三幅图中选出与你所听内容相符的选项(读两遍)()1.A.B.C.()2.A.B.C.()3.A.B.C.()4.A.B.C.B)听下面6小段对话,从A、B、C三个选项

2、中选出能回答问题的最佳选项。(读两遍)()5.Whataretheytalkingabout?A.ReadingWeekB.DrivinglessonsC.HomeEconomics()6.WhatdotheythinkoftheArtlessons?A.DifficultB.PopularC.Boring()7.Howlongdoesthewomanspendonsportseveryweek?A.4hoursB.5hoursC.6hours()8.Howmanystudentsarethereinthewoman’sschool?A.1,100

3、B.1,300C.1,650()9.WhosepencilboxisthesameasMillie’s?A.Daniel’sB.Simon’sC.Kitty’s()10.WhichgradeisMillie’sbuddyin?A.8thgradeB.9thgradeC.7thgradeC)听下面3段对话或独白,每段对话或独白后有几个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。(读两遍)听第1段材料,回答第11~12小题。()11.WhichsportisPetergoodat?A.PlayingbaseballB.runningC.swimming(

4、)12.Whatdoeshewanttobewhenhegrowsup?A.AdoctorB.AteacherC.Asocialworker听第2段材料,回答第13~15小题。()13.HowmanyGrade8classesarethereatDaniel’sschool?A.3B.6C.9()14.HowoftendoesMilliehaveComputerStudieslessons?A.OnceaweekB.TwiceaweekC.Threetimesaweek()15.WhoseschoolhasthemostComputerStudie

5、slessons?A.Nancy’sB.Millie’sC.Daniel’s听第3段材料,回答第16~20小题。()16.WhendoesDaniel’sidealschoolfinish?A.At3p.m.B.At4p.m.C.At5p.m.()17.Whatcantheydointhedininghallduringlunchtime?A.DohomeworkB.CookmealsC.Listentopopmusic()18.IsthereatenniscourtinDaniel’sidealschool?A.Yew,thereisB.No,t

6、hereisn’tC.Hedidn’ttellus()19.HowlongdoesittakeDanieltodohishomeworkeveryday?A.2hoursB.AnhourC.Halfanhour()20.HowoftendoesDanielgoonaschooltripinhisidealschool?A.OnceayearB.OnceamonthC.twiceayear二、选择题(15分)()21.—Kateisonly________8-year-oldgirl,butyoucanbelieveher.—Yes,Iknow.Sh

7、eis________honestchild.A.a;aB.an;aC.a;anD.an;an()22.Asadriver,youshouldhaveagood_______ofdirection(方向).专业技术资料分享WORD格式可编辑A.ideaB.feelingC.senseD.way()23.—Theclassroomis________clean_______itwasyesterday.—Sorry.Iforgottocleanit.A.as,asB.so,asC.notso,asD.more,than()24.—Whoisthegi

8、rl______asmileonherface?—Mycousin.Weoftenlistentomusictogethe

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