做 风 车作文

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1、做风车作文[做风车作文]做风车我做了一个风车，名叫小艺，做风车作文。它的全身都是五颜六色的漂亮极了。来一张硬纸，两边对角对折，然后，我就小心翼翼地用剪刀把每条的对折线剪开一半，找来铅丝,筷子和两根小圆柱把刚才剪好的硬纸四个角固定在铅丝上，最后，漂亮的风车就展现在我的眼前。南京市新城实验学校二(1)班孙啸天指导老师罗红琴做风车作文2　　第2篇做风车作文　　〖预览〗做风车新城实验学校二（3）班唐开源我翻，我翻，我翻翻翻；我找，我找，我找找找。我终于找到了。找到什么了？找到了卡纸、剪刀、胶棒、筷子和铁丝。用来干什么呀？做风车

2、。首先拿出一张正方形的卡纸，按对角对折，再对折另一对，打开卡纸会有四道线，在沿着线剪开，不过不能剪到中心，要不然风车就会被剪断了，接着每隔一个角向中心折一下，再用胶棒贴起来，然后再在卡纸上剪一个圆圈贴在风车的中央，最后把铁丝的一头绑在筷子上，另一头插在风车中央。这样，风车就大功告成了。玩着我亲手做的风车，心里非常高兴。……做风车作文3　　第3篇做风筝作文450字　　〖预览〗今天老师布置给我们一项特殊的手工作业，你们知道是什么吗？答案是做风筝。我要和爷爷一起做风筝。一大早起床，跑到爷爷的房间大声道：爷爷，起床了，帮我做风

3、筝。爷爷睁起眼睛说：好好好，我给你做。我和爷爷找到木棍和材料，就开始做了。中间我们俩还聊了几句，爷爷说：我的乖孙女，怎么想起做风筝了呢？我说：老师布置的作业，我必须做到。而且老师还答应我们说：放假来到校园，就会让我们放风筝。爷爷说：那好吧，那我和你一起动手。我听了一蹦三尺高直点头答应。中间我们还遇到了一些困难，但是我们俩把这个问题给解决了。风筝做好了，你们知道我做的是什么样的吗？蝴蝶样的，很可爱，大大的眼睛，漂亮五彩斑斓的翅膀。我们还试飞来，成功的风起来了。当时，由于我太激动差的摔到了。风筝太成功了，我当时高兴的不知道

4、怎么感谢爷爷，风筝呀！风筝你要帮我赢得比赛，我的希望就寄托在你的身上了。陕西西安高陵县草市小学五年级:王佳悦……做风车作文4　　第4篇做风向仪作文350字　　〖预览〗今天下午科学课，科学老师让做一个简易的风向仪。我回家后准备了材料，材料有：硬纸片，浇水，陶制花盆，方形纸，尺子，橡皮泥，剪刀，铅笔，一根竹签和两根吸管第一步将硬纸片剪成三角形。第二步，把三角形分成两部分，将吸管两端剪开，一头插在三角形的上半部分，一头插在三角形的下半部分，做成一支箭。第三步将竹签插在吸管中间。第四步，把花盆放在纸上，沿着盆外沿着内孔画两个圆

5、。第五步，剪去外圈以外和内圈以内的部分，将圆圈用胶水粘到花盆底部。第六步。把它固定。第七步，把箭插入吸管内，就成了简易的风向仪了。我把它交给了科学老师，老师说我做的好，同学们都纷纷夸我。　　这一天真快乐也！五年级:杨飞阳……做风车作文5　　第5篇扩写《做风车的故事》作文　　〖预览〗一回到家，牛顿就进房子里做风筝。首先，牛顿从自己的木箱中拿出几块一样长宽的木材，然后把第一块木材和第二块木材钉在一起，再按这样的方法把四块木材钉成一个方形。再拿两块木材锯成二个等边三角形，把两块木材摆成三角形，并粘好。把粘好的两个三角形放在两

6、头，屋顶和屋身都做好了，用钉子把它们钉起来，一个小木屋就做好了。最后，只有做风车了。先把三个薄木版锯成长短相等，在中间钻个洞，扇开用钉子固定好。钉在一个木筷子上。放在小木屋的屋顶上，风车做好。牛顿拿着风车给奶奶看，奶奶说：“结构和构思都很好，但是没有颜色。”牛顿一听，奶奶说得有道理，于是他拿了零用钱去买了红色和黄色的油漆，把屋顶刷成红色，屋身刷成黄色，牛顿给邻居看，邻居们都夸“牛顿了不起”。扩写《做风车的故事》作文300字小学生作文（中国大学网）……做风车作文6　　第6篇做风铃　　〖预览〗做风铃正文：走进我家，你会发现

7、一个小风铃，它不是买来的，而是我做的。今天，我闲着没事做，看见隔壁的防盗门前有一只小风铃，一阵风吹来就会叮叮地响个不停，怪可爱的。我多么想要一个风铃，可现在哪有地方卖风铃啊！看来只好自己做了。我费了九牛二虎之力找来了硬板纸，用圆规画了一个大圆圈和一个小圆圈，用剪刀分别仔仔细细剪了下来。又找来易拉罐，把它剪成一条一条的，并把它卷了起来，可是，卷完后就变得扁扁的了，怎么办呢？这时，一个主意从我脑袋里冒了出来，“对了”我找来了妈妈织毛线的钢针，把钢针放在易拉罐剪成的条上，果然一个圆柱形卷好了。就这样，我一共卷了八个。接下来就

8、是穿线，好几次我快穿过去了，可又滑了出来，我换另外一头试试，果然好穿多了。最后我打了个漂亮的蝴蝶结。穿完线，我把它们一个个挂了上去，生怕不小心弄坏了它。可问题出现了，风铃提起来是斜的。怎么才能让它不斜呢？我左思右想，突然看到窗前的螺丝钉，顿时有了主意。我找了两个螺丝钉放在翘起来的一边上，提起来，终于平了。就这样一个小风铃做完了。我