调查报告结尾

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立调查报告结尾　　篇一：调研报告结尾　　围绕工作思路，狠抓教师的观念转变，树立质量求发展的信心，增强质量意识；狠抓作风的转变，增强敬业、奉献精神，树立“校兴我荣、”“校衰我耻”的主人翁精神。狠抓领导班子和教师队伍建设，做到统一思想，团结协作，提高服务意识，加强学习，提高专业知识和教学技能，从而提高教育教学质量。　　2．加强学习，提高师德。　　大局意识差，敬业不强，“圈内斗是师德师风最突出的问题。要改变现有的现状，不是短

2、期内能达到的，要经过长期的学习、教育、引导。要把师德师风建设作为一个重点，加强师德教育培训，树身边典型等形式，帮助教师提高职业道德修养，让正气得以褒扬，邪气受到遏制，努力打造一支思想素质高、专业技术强、勇于负责、乐于奉献的教师队伍。　　3、加强领导，落实责任　　为了使学习活动深入开展，不搞形式，对调研中查找出来的问题进行整改。要求各学校负责人要负起落实责任制定整改措施，限期落实整改，对影响学校发展的问题要抓实抓细抓出成效。　　4、健全制度落实管理随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴

3、马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　坚持管理育人，结合绩效工资的实施，完善各方面的管理制度，废除或修改不合理的规章制度。严格依法依规治校治教。领导干部要以身作则，带头执行学校的各项规章制度，要公平公正的处理问题，做到依规管理，管理规范，确保学校和　　谐发展。　　5、扎实校本教研，努力提高教学质量　　（1）把学行全面协调可持续发展作为教育教学法工作的首位，进一步加大落实课程计划的力度，要求各级各类学校开齐课程，开足课时，深入推进素质教

4、育，教学中要处理好知识传授、能力培养和创新精神的关系，要重视学生非智力因素，为学生可持续发展垫定坚实的基础。　　（2）以学生为本，转变教学观念，提高教学水平，教学中要以学生为本，关心和重视每一个教育对象，统筹兼顾，因材施教，实行分层教学，让教育教学内容丰富多彩，形式多样合理，切实转变应试教育的观念。加强学习，努力提高业务素质和教学技能，适应新课程改革的需要，适应新课堂的教学要求。　　（3）抓校本教研，走科研兴校之路，促进教学质量的提高。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立

5、之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立坚持把加强校培训和校本教研作为教师专业发展的重要途径，作为学校发展的立校之本，兴校之源。积极鼓励青年教师参加学历提高培训，认真做好校本培训和校外交流学习，扎实做好校本教研工作，研讨自己教学中存在的问题和探讨新的教学方式、学习方式、评价方式等，提高教师科研水平，提高教师教学水平，从而教学法质量的提升。　　分水中心完小学习实践科学发展领导小组　　二OO九年十月三十日　　篇二：调查报告的格式及范文　　调查报告的格式　

6、　调查报告一般由标题和正文两部分组成。　　(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。　　(二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。　　1、前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本

7、情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2、主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、

8、观点和基本结论。　　3、结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结