作文 快乐的沂水之行

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1、作文快乐的沂水之行[作文快乐的沂水之行]告诉你，我前天、昨天去了沂水！怎么样？很羡慕吧？　　　因为爸爸在电视里看到了沂水很美，所以打算带我去见识见识，作文快乐的沂水之行。我们计划早上五点出发，一向八点才起床的我那天却四点就醒来了。　　　坐上大巴，一路西行来到，了沂水，已经十一点半了，我们首先去了久负盛名的地下大峡谷。进入大峡谷，我感到格外凉爽，那里面的石头个个奇形怪状，美不胜收。不知不觉，我们走到了电视里说的“漂流”的地方，只见那里人山人海，我和爸爸好不容易坐上了小船。由于水势稍有些汹涌，所以我们

2、的小船经常撞在石头上，激起的水花湿透了我的衣服，我紧张极了，生怕自己沉下去，小学四年级作文《作文快乐的沂水之行》(..)。很快，我们漂完了，便走出了洞穴。　　　后来，我们到了最著名的地下荧光湖。走着走着，我们到了小船漂流的地方。坐上小船，戴上耳机，我们就开始漂了。漂到一个地方，那里伸手不见五指，漆黑一片，我感觉就像失明了一样，只能听见耳机里讲的关于萤火虫的知识。突然，空中出现了一个小亮点，两个、三个------越来越多的小亮点出现了，原来它们是萤火虫。它们犹如天上的星星，闪闪发光，又像一颗颗亮闪闪

3、的宝石。那景色真是一道奇观。慢慢地，我们走出了洞穴。　　　第二天，我们要去天上王城，我们好不容易登上了山，又看了两场演出，那两场演出是关于战国时期打仗的。然后我们恋恋不舍地下山了。　　　当天晚上，我们回到了家。我们离开了沂水，但沂水之旅的快乐回忆却一直在脑海里萦绕！作文快乐的沂水之行2　　第2篇高中作文《红楼梦》读后感1000字3篇　　〖预览〗发布时间：2017-04-01　　1、《红楼梦》读后感1000字　　侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今，

4、这句诗出自曹雪芹的手笔，似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。　　记得很小的时候就开始读《红楼梦》了，怀着一种压抑的心情，小时候素来不爱读书，那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝玉的轻浮，黛玉的忧郁，宝钗的大方，刘姥姥的和善，凤姐的小家子气，其他人物各自的轻佻，刻薄，总之，这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史，当时，我是这么理解的。　　可再仔细品读之后，随着见解的丰富，这本书在我心中，不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事，它开始有

5、了更深远的寓意，那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨，也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。　　宝玉曾说：女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前纯洁，而在婚后受泥土玷污，自然也浑浊了。宝玉为何有此感?这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才，而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么?黛玉为何生性郁郁寡欢，喜散却不喜聚?　　因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社……作文快乐的沂水之行3　　第3篇越长大越孤单作文1200字　　〖预览〗以前常常会听

6、到比自己大的人们说“人啊，越长大越孤单”，那时候的我还太小，不明白为什么人会越长大越孤单。人慢慢长大，能力越来越强，能到达的地方不是就越来越多了吗，那么结交的朋友不是也应该越来越多吗，怎么还会越长大越孤单呢？　　但是，现在长大了，真真切切地感受到了这一句话的含义。　　儿时，街头巷口的孩子们总是聚在一起玩，有好吃的互相分享，有好玩的总是一起玩，孩子们的纯真眼里，似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友，执着地认为这些小伙伴都是自己永远的好朋友，可以在一起一辈子。　　上了学，爸爸妈妈便不能再让你像以前那样到处

7、去疯玩了，你和原来的小伙伴们渐渐失去了联系，甚至有时在街上看见了也不能一眼就认出来，或许觉得有些奇怪便也没有打招呼。　　再长大一些，你已经是高年级的孩子了，对校门口附近总是三五个聚在一起趴在地上玩游戏的孩子们不屑一顾，却忘了自己以前也曾经是这样的啊。你的心里有了其他的东西，对一切都很好奇，新奇的东西渐渐围绕在你的周围，你似乎忘记了自己的朋友在慢慢减少。只是偶尔会想起吧，然后十分感伤，却很无奈。　　中学，你认识了许多很好的朋友，每天一起上下学，一起打打闹闹，手牵着手去上厕所，悄咪咪地聊着只属于你们的

8、话题，那些时光多么美好啊。转眼时间很快就过去了，你是初三的孩子了，为了能上实验班，几乎每天埋在题海里，压力的确很大。另外……作文快乐的沂水之行4　　第4篇小学老师作文培训心得体会例文　　〖预览〗发布时间：2017-03-31小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因，并不是生活中无内容，主要是由于小学生观察能力差，不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外，还注意把写作同他们的生活结合起来,把写作训练和集体活动统一起来,每次作文都有意创设情