2018届高考地理专题检测6城市与环境.doc

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1、专题检测(六)　城市与环境(时间:45分钟,满分:50分)一、选择题(每小题2分,共28分)读杭州城区空间范围发展变化示意图及杭州市城市化进程图,完成第1~2题。1.对杭州市城市形态变化影响较大的因素有(　　)①河流　②地形　③交通　④气候A.①②B.③④C.①④D.②③2.下列关于杭州市城市化的叙述,正确的是(　　)A.城市化的主要动力是乡镇企业的发展B.农业人口的数量和比重都在减小C.城市化水平高于全国平均水平D.出现了逆城市化现象读纽约市白天和夜间人口分布图,完成第3~4题。3.四地中,以住宅用地为主的是(　

2、　)A.甲B.乙C.丙D.丁4.四地中,交通通达度最高的是(　　)A.甲B.乙C.丙D.丁5(2017·浙江温州期末)读某市初中学校(规模相同)服务范围分布图(图中黑点为学校所在地),完成第5~6题。5.推测该市(　　)A.南部学校服务范围小,等级低B.北部学校服务范围大,等级高C.南部人口密度大,服务范围大D.北部人口密度小,服务范围大6.推测市区位置位于该市的(　　)A.东部B.南部C.西部D.北部(2017·浙江金华期末)城市化水平滞后程度=(城市化率-工业化率)/工业化率。其值为正说明城市化发展水平领先于工

3、业化水平;其值为负说明城市化发展水平滞后于工业化水平。读表,完成第7~8题。地区城市化率(%)工业化率(%)甲86.325.2乙37.841.4丙44.956.0丁67.849.37.城市化水平滞后最严重的地区是(　　)A.甲B.乙C.丙D.丁8.甲代表的省区最可能是(　　)A.北京B.贵州C.四川D.广东读世界发达地区与欠发达地区的城市人口和城市化水平对比图,完成第9~10题。9.依图可知20世纪70年代中期,世界城市人口(　　)A.总数量开始出现下降趋势B.发达地区所占比重在增加C.欠发达地区所占比重在减少D.

4、两地区所占比重基本持平10.世界欠发达地区的城市化水平开始快速提升的时期出现在(　　)5A.1825年前后B.1875年前后C.1925年前后D.1950年前后(2017·浙江慈溪期中)下图为在人工模拟降雨条件下,不同性质的城市地面水量入渗随时间变化。据此完成第11~12题。11.由图可知,不同性质的地表,对水循环影响差异较大的环节是(　　)A.下渗B.降水C.水汽输送D.蒸发12.为了美化环境并减轻城市内涝的发生,城市下垫面最适宜增加(　　)A.绿地B.草皮空心砖C.普通混凝土砖D.透水混凝土砖读我国1982—2

5、007年土地城市化和人口城市化对比关系图,完成第13~14题。13.1982—2007年,我国(　　)A.城市人口正逐渐减少B.土地城市化与人口城市化变化趋势相反C.城市化水平增速缓慢D.总体看,城市面积增幅大于城市人口增幅14.图示信息显示,1982—2007年我国城市化进程中面临的突出问题是(　　)A.土地资源浪费严重B.交通拥堵日益加重C.城市人口过快增长D.环境污染逐步加剧二、非选择题(共22分)15.(10分)(加试题)读图,完成下列各题。5(1)A地区按城市功能分区属于　　　　　　　　　,简要分析其区位

6、优势。 (2)如果B住宅区是高档住宅区,请你替住宅区房地产开发商介绍一下该住宅区的区位优势。(3)该城市工业区分布有何特点?16.(12分)(加试题)阅读材料,完成下列各题。材料一　由“苏南模式”创造的一批乡镇企业,已经成为农民务工的主要场所,苏南的农民人均收入水平相对较高,农民生活质量也高于全省及全国平均水平。如下图。苏南五市城市人口占总人口的比重无锡城市化进程示意图材料二　随着城市化水平不断提高,每年有大量农民的土地、住房被征用,用来建设工业园区、道路设施等。城市化的过快发展,带来了诸多的问题。(1)苏南五市中

7、城市化水平最高的是　　　　　　,主要衡量指标是什么? (2)城市化对社会经济发展的积极意义有哪些?5(3)简述城市化过程中的问题及其解决途径。专题检测(六)　城市与环境1~2.1.D　2.C　第1题,杭州位于钱塘江河口平原,地形平坦开阔,利于城市布局和建设;图示杭州城市形态有沿河流(运河)、铁路等交通线延伸的态势。第2题,杭州市城市化的主要动力是工业化;2000年后杭州市农业人口数量(总人口-非农业人口)明显增加;杭州位于我国发达区域,城市化水平高于全国平均水平,但还不到逆城市化程度。3~4.3.D　4.B　第3题

8、,结合人口数量的图例,对比纽约市白天和夜间人口数量的分布可知,丁地夜间的人口数量高于白天,因而为住宅用地;乙、丙两地白天的人口数量远高于夜间,因而不可能为住宅用地;甲地白天和夜间的人口数量变化不大,不可能为住宅用地。第4题,四地中乙地白天的人口密度最高,应为中心商务区,交通通达度最高。5~6.5.D　6.B　第5题,学校规模相同,推测该市南部学校服务范围小,