考察学习体会

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程考察学习体会　　4月27、28日，县教育局安排中学管理干部到杭州市翠苑中学、杭十五中教育集团和保淑塔实验学校两日考察学习。考察团到听了这三所校长就学校的概况、学校文化建设、学校特色管理等情况做了详细介绍；同时我们还开展了“我问你答”的互动形式，就学校管理中出现的问题得到了满意的答复；最后在校领导的带领下，考察团参观了学校。这次考察，令我进一步开阔了视野，拓宽了思路，找到了差距，明确了奋斗的目标，可谓受益匪浅。特别是先进的教育理念和成功的办学经验给我学区校长留下了深刻的印象

2、。大家纷纷表示，收获很大，不枉此行。　　一、考察情况近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　杭十五中教育集团下属三所学校：浙江大学附属初中毗邻浙江大学，精致和谐；西溪中学地处世界级风景名胜西溪湿地风景区边缘，大气开放；钱塘外语学校初中部位于原杭州外语学校校址，人杰地灵。集团现有教学班60个，在校学生达到2500多人，教职工188人。集团全体教工正以饱满的热

3、情，积极投身到创建优质、和谐、文明的学校建设中去，致力培养学生健康、全面、和谐发展，为把杭十五中教育集团创建成为具有实力、富有特色、拥有合力、充满活力、独具魅力的三高三化三型（三高：即实现硬件设施高标准，各项管理高水平，教育质量高品位。三化：即实现教育集团化，现代化，国际化。三型：即构建学习型，合作型，服务型的学校）的省市名校而努力奋斗！　　杭州市翠苑中学创建于1986年，现有33个教学班，1500余名学生，120余名教职工，占地面积35亩，XX年搬入文华校区。学校本着“以学生的发展为本，做人第一，健体第二，学习第三，为学生的发展着想”的办学理念，以“求知、务实、创新、存真”为校训

4、，努力使“学生成才、教师成名、学校发展”，把翠苑中学办成“学生喜欢、家长满意、社会信赖”的杭州市知名初级中学。　　杭州市保俶塔实验学校是实施九年一贯、十二年办学的实验学校，是杭州市实验学校、杭师大的附属学校、浙江省绿色学校、浙江省体育传统项目学校、浙江省外籍学生招生学校、全国机器人教学实验学校。　　二、考察体会　　1、先进的办学理念是治校之本。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推

5、进农业产业化、标准化进程　　在杭州，我们考察的两大教育集团都有着先进的办学理念，无论是“全面发展”的办学宗旨，还是“以人为本”的办学理念。这些先进的教育观念体现了前瞻性和科学性。可以说，这些学校的崛起首先得益于校长崭新的办学观念。正如苏霍姆林斯基所说：“领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”给我的感触是，这里的校长真正找准了学校管理的切入点，从而实现了从经验型、业务型向思想型、研究型的根本转变。由于校长先进办学理念的指导，这两大教育集团也呈现出蒸蒸日上的发展态势。　　2、鲜明的学校特色是立校之本。　　在参观考察中，我越来越强烈意识到，要想在众多学校中占有一席之地

6、，必须打造出属于自己的特色。学校首先要找准自己的坐标，形成自己的办学特色，有了特色，就有了生命力。两大教育集团均采用“名校+新校”教育管理模式，实行开放式管理，参与国际交流，坚持以育人为核心，以活动促发展，让学生充分享受成长自由，为不断满足人民群众享受优质基础教育需要而努力！　　3、独特的校园文化是兴校之本。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　校园文化

7、能充分展示学校个性。当我们走进杭州两大教育集团后，整个校园环境的布置，都具有鲜明的人文特点。正如苏霍姆林斯基所说：“要让学校的墙壁也会说话”。求是（竞舟）小学十分注重校园文化建设，整个学校人文气息浓厚，大到整个学校的布局、各种色调的搭配，小到教室及走廊的每一个角落的布置，都进行了精心的安排。特别是从连廊给人以全新的不同的熏陶，使学生在潜移默化中受到教育。在浙江大学附属初中，我觉得学校的环境建设不仅展现已有的艺术、人文、科学等方面的优秀成果，还给了学生展示才华的一席之地