谈谈对班主任工作的一点思考

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2、的育人理念，初步形成了办规范加特色学校，育合格加特长人才，扎实做好六个坚持，促进学生全面发展的办学特色。一言以蔽之，教育就是要要培养完全的人，要在起点上做终点的思考。　　谈谈对班主任工作的一点思考乡宁三中王京伟细细品味班主任工作的酸甜苦辣，我想用魏书生的一句话来表达我此时的心情做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。下面，我把班主任工作的心得体会概括为一二三四的工作思路，从坚持一个理念，培养两种习惯，处理三种关系，点燃四颗心四个方面，谈谈对班主任工作的一点思考。坚持一种理念：全人教育学校最大的责任是教育人、培

3、养人。培养什么样的人？这是学校必须回答的问题。进入新世纪以来，在全面贯彻党的教育方针的基础上，赵校长总结了志远、品优、学勤、体健的校训，提出了教学生三年，为学生着想三十年的育人理念，初步形成了办规范加特色学校，育合格加特长人才，扎实做好六个坚持，促进学生全面发展的办学特色。一言以蔽之，教育就是要要培养完全的人，要在起点上做终点的思考。　　谈谈对班主任工作的一点思考乡宁三中王京伟细细品味班主任工作的酸甜苦辣，我想用魏书生的一句话来表达我此时的心情做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。下面，我把班主任工作的心得

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5、思考乡宁三中王京伟细细品味班主任工作的酸甜苦辣，我想用魏书生的一句话来表达我此时的心情做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。下面，我把班主任工作的心得体会概括为一二三四的工作思路，从坚持一个理念，培养两种习惯，处理三种关系，点燃四颗心四个方面，谈谈对班主任工作的一点思考。坚持一种理念：全人教育学校最大的责任是教育人、培养人。培养什么样的人？这是学校必须回答的问题。进入新世纪以来，在全面贯彻党的教育方针的基础上，赵校长总结了志远、品优、学勤、体健的校训，提出了教学生三年，为学生着想三十年的育人理念，初步形成了

6、办规范加特色学校，育合格加特长人才，扎实做好六个坚持，促进学生全面发展的办学特色。一言以蔽之，教育就是要要培养完全的人，要在起点上做终点的思考。　　谈谈对班主任工作的一点思考乡宁三中王京伟细细品味班主任工作的酸甜苦辣，我想用魏书生的一句话来表达我此时的心情做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。下面，我把班主任工作的心得体会概括为一二三四的工作思路，从坚持一个理念，培养两种习惯，处理三种关系，点燃四颗心四个方面，谈谈对班主任工作的一点思考。坚持一种理念：全人教育学校最大的责任是教育人、培养人。培养什么样的人？

7、这是学校必须回答的问题。进入新世纪以来，在全面贯彻党的教育方针的基础上，赵校长总结了志远、品优、学勤、体健的校训，提出了教学生三年，为学生着想三十年的育人理念，初步形成了办规范加特色学校，育合格加特长人才，扎实做好六个坚持，促进学生全面发展的办学特色。一言以蔽之，教育就是要要培养完全的人，要在起点上做终点的思考。　　谈谈对班主任工作的一点思考乡宁三中王京伟细细品味班主任工作的酸甜苦辣，我想用魏书生的一句话来表达我此时的心情做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。下面，我把班主任工作的心得体会概括为一二三四的工

8、作思路，从坚持一个理念，培养两种习惯，处理三种关系，点燃四颗心四个方面，谈谈对班主任工作的一点思考。坚持一种理念：全人教育学校最大的责任是教育人、培养人。培养什么样的人？这是学校必须回答的问题。进入新世纪以来，在全面贯彻党的教育方针的基础上，赵校长总结了志远、品优、学勤、体健