七年级英语上册笔记

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时间:2018-11-05

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1、七年级英语上册笔记StarterUnit1Goodmorning!1.大写字母的用法:(1)英语开头第一个字母须大写(2)字母I作人称代词时,意为“我”,在句中任何位置都须大写;日常用语“OK”在句中任何位置都要大写;(3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母须大写;(4)某些缩略词的每一个字母都须大写;(5)表示称呼的名词的第一个字母通常要大写。2.Howareyou?是英美等西方国家的人们见面时常用的问候语,它常用于熟人之间,其答语为Fine/I’mfine/I’mOK.并向对方致谢Thanks/Thankyou.出于礼貌还要用Andyou?/And

2、howareyou?来询问对方。3.缩略词:BBC=BritishBroadcastingCoporationHB=hardblackCD=compactdiscStarterUnit2What’sthisinEnglish?1.对What’sthis/that…?句式的回答用it2.表示用某种语言,介词用in3.P=parkingNBA=NationalBasketballAssociationkg=kilogram4.询问对方如何拼写的句型:Howdoyouspellit?StarterUnit3Whatcolorisit?1.Whatcolor+be+主语?用来询问物

3、品的颜色,其答语为It’s+表示颜色的单词2.colorv.给……染色eg:colorthebookred3.S=smallM=mediumL=largeUN=UnitedNationsUFO=unidentifiedflyingobjectCCTV=ChinaCentralTelevisionUnit1Myname’sGina.1.firstname=givennamelastname=familynamephonenumber=telephonenumber2.中西方姓名的区别:中→姓+名西→名+姓3.初次见面用Nicetomeet(see)you/Gladtomeet

4、(see)you!4.数字0-9:zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nineUnit2Isthisyourpencil?1.no¬的区别:noadv.可单独使用,主要用于一般疑问句作否定回答修饰CN(s)时,no=nota修饰CN(pl)时,no=notanyadj.修饰UCNnotadv.不可单独使用,需放在be动词、助动词、情态动词的后面,用来构成否定句2.Excuseme7对不起,劳驾,请原谅。常用于打扰别人,如借东西、问路、插话,中途离开或可能会给别人带来麻烦等场合3.询问别人如何拼写的句型:Howdoy

5、ouspellit?4.写失物招领启事须注意:(1)标题要注明是丢失或拾到(2)仔细描述丢失或拾到物品的特征(3)说明丢失或拾到物品的地方(4)说明自己的联系方式5.失物招领启事常用的句型或短语有:lostandfound,callsbat+电话号码,call/telephone/phonesb,call/ringsbup,givesbacall/ring,makeaphone/calltosb6.在失物招领橱里inthelostandfoundcase一套,一副asetofUnit3Thisismysister.1.书信的格式:信头、称呼、正文、结束语/谦称、签名2.倒装

6、句:完全倒装→Here/There+v.+n.部分倒装→Here/There+pron.+n.3.family:指家庭整体是单数名词,指家庭里的全体成员是复数名词4.thanksfor+V.ing/n因……而感谢5.myfamilyphoto=thephotoofmyfamilytable指供人们吃饭、喝茶、游戏、娱乐时用的桌子,一般没有抽屉Unit4Where’smybackpack?1.桌子desk学生学习用的“课桌,书桌”,老师、办公室工作人员用的“办公桌”,带有抽屉2.attable在吃饭,在进餐atthetable在桌子旁3.表示在树上,如果是外来的物体,介词用i

7、n,如果是树上生长出来的,介词用on4.当对方的问题自己不清楚、不理解、不明白时,常用Idon’tknow,为表示礼貌,还可在其前面加上Sorry/I’msorry.5.take…to…侧重从说话地到别处(近→远)bring…to…侧重从别处到说话地(远→近)6.can情态动词,后接动词原形some用于肯定句和表示提出建议、请求的疑问句中7.一些any用于否定句和疑问句中v.needsthneedtodosth(主语为人)needdoingsth(主语为物)8.need情态动词,其一般疑问句的否定回答为mustn’

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