[公务员考试]2008省考行测+申论

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1、2008年山东省公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷说明这项测验共有5个部分，140道题，总时限120分钟。各部分不分别计时，但都给出了参考时限供你参考以分配时间。请在机读答题卡上严格按照要求填写自己的姓名，涂写准考证号。请仔细阅读下面的注意事项，这对你获得成功非常重要：1．题目应在答题卡上作答，不要在题本上作任何记号。2．监考老师宣布考试开始时，你才可以开始答题。3．监考老师宣布考试结束时，你应立即放下铅笔，将试题本．答题卡和草稿纸留在桌上，然后离开。如果你违反了以上任何一项要求，都将影响你的成绩

2、。4．在这项测验中，可能有一些试题较难，因此你不要在每道题上思考时间太久，遇到不会答的题目，可先跳过去，如果有时间再去思考。否则，你可能没有时间完成后面的题目。5．试题答错不倒扣分。6．特别提醒你注意，涂写答案时一定要认准题号。严禁折叠答题卡!停!请不要往下翻!听候监考老师的指示。否则，会影响你的成绩。第一部分言语理解与表达(共30题，参考时限20分钟)每道题包含一段文字(或一个句子)，后面是一个不完整的陈述。要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意：问题可能是选择一个词语或一个句子使表达最为准确。

3、也可能是考察对文字内容的理解。你的选择应与题目要求最相符合。请开始答题：1．“运动”这个词，两个字都含有一个“云”，而且，“云”开始“走”了就是“运”，“云”跟“力”挨在一起就“动”了。“动”是云朵的自然状态，所以歌唱“天边飘过一朵故乡的云”；云一直在“动”，到了一定的程度，它们就爆发出“力量”，即使这一秒是晴天，下一秒也要普降大雨。这样的解释肯定贻笑大方，但“运动”确实能积蓄力量。“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，这三者之间是递进关系，更是因果关系。这段文字主要表达的是（）A．运动

4、名词解释B．运动的意义和作用C．运动就是这样充满了魅力D．运动、健康、幸福之间的关系【解析】B。通过阅读文段，可知文意重点在于强调“但”之后的内容，即“运动能够积蓄力量”。再由“每天锻炼一小时”与“健康工作五十年，幸福生活一辈子”是因果关系，可推出“运动的意义和作用”是文段的主旨。2．“情趣”的“趣”字初一看，说的是兴趣爱好。然而，《列子·汤问》云：“曲每奏，钟子期辄穷其趣。”说的是古人奏乐，每奏一个曲子，都要将内心志趣体现出来。古人又说：“但使琴中曲趣，何劳弦上声。”显然，这“趣”字就是志趣、情志。

5、“志”与“趣”本可以互联一起。有什么样的情志，就有什么样的情趣。《辞海》里说，趣者取也，即有取舍的意思包含其中。还有“趋向和舍弃，进取和退止”的意思。人原本生活在两个世界之中，一个是物欲世界，一个是意义的世界。情趣，也就是怀一个以人为本的心“情”，“趣”(去)一个和谐世界吧？这段文字意在说明（）A．人的健康情趣从哪里来B．低落的意志当然也就养成低浊的情趣C．人的健康情趣，也是一种价值的取舍D．志当存高远，高远的意志培植高洁的情趣【解析】D。此题初读起来，古文与现代文夹杂，似乎很难理解，但仔细分析，文段

6、所要表达的内容可分层次来理解，第一层次“古人奏乐，每奏一个曲子，都要将内心的志趣表达出来”，旨在表达“趣”由“志”而生；第二层次“有什么样的情志，就有什么样的情趣”进一步说明了“趣”与“志”的联系；第三层次“人原本生活在两个世界中，一个是物欲的世界，一个是意义的世界”是文意的升华，即人的追求和志向决定了人的情趣。由此可知，D项是最正确的表达。3．古人种植的时候需要雨水，行船的时候需要有风，水和风能够按照季节准时而至，古人便把这种自然现象和秩序叫做“信”。有了“信”，人们才能进行生产劳动，才能正常生活

7、。所以他们总是诚心诚意地祈求上天或神仙来保佑，以便得到准确、实在的“信”。后来人们认识到人类自身也需要这种信，而人之信需要由“诚”来保证，来实现。“诚”指人内心的一种态度，信是诚的外在表现；“诚”与“信”是一体两面。这段文字的主旨是（）A．诚信的由来B．中国古代特别重视诚信C．对“诚”与“信”的继承D．一体两面的“诚”与“信”【解析】D。本题的内容是有关“诚信”，但更在于强调“诚”与“信”的不可分离性，即只有诚心诚意的“诚”，才能获得外部的“信”，是一体两面。4．喝茶，喝的是一种心境，感觉身心被净化，

8、滤去浮躁，沉淀下来的是深思。茶是一种情调，一种欲语还休的沉默；一种欲笑还颦的忧伤；一种“千红一杯，万艳同窑”热闹后的落寞。茶是对春天记忆的收藏，在任何一季里饮茶，都可以感受到春日那慵懒的阳光。坐在一个人的房间，倒上一杯茶，看着茶叶的翻卷也常会生出好多感慨：茶要沸水以后才有浓香，人生也要历经磨练后才能坦然。这段文字主要说的是（）A．喝茶时的心情B．人生淡，茶水清C．喝茶，喝的不光是心境D．喝出茶苦，才“嗅出”出茶香【解析】A。本题属于概括主旨型。阅读可见，