人教版四年级上册数学综合练习题及答案

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1、综合能力训练(一)一、直接写出下面各题得数．8×(125－25)　　　　　　　　　　　　48＋52÷4160＋40÷4　　　　　　　　　　　　　(19－11)×125(12＋42÷7)×5　　　　　　　　　　26×8÷26×8二、把下面运算中不正确的地方改过来．1．(841－41)÷25×4　　　　　　2．600×(1200－200÷25)　　=800÷25×4　　　　　　　　　　　=600×(1000÷25)　　=8　　　　　　　　　　　　　　　　　　　=24000三、把下面各组式子列成综合算式．1．3280÷16=205　　　　　　　　　　　　

2、2．23×16=368205×10=2050　　　　　　　　　　　　　　625－368=2576000－2050=3950　　　　　　　　　　　　1028÷257=4四、计算下面各题．1．280＋840÷24×52．85×(95－1440÷24)3．58870÷(105＋20×2)4．80400－(4300＋870÷15)五、装订车间每人每小时装订课本640册，照这样计算，12人8小时装订课本多少册？六、汽车队开展节约用油活动，12辆车一年共节约汽油7200千克，平均每辆车每个月节约汽油多少千克？七、一部电话机售价320元，一台“彩电”的售价是电话

3、机售价的8倍，一台电脑的售价比“彩电”售价的3倍还多1000元，一台电脑多少元？八、两个车间生产零件，5天后甲车间生产1520个零件，乙车间生产1280个零件，若每天工作8小时，乙车间比甲车间每小时少生产多少个零件？ 参考答案 三、1．6000－3280÷16×102．1028÷(625－23×16)四、1．455　　　　　　　2．29753．406　　　　　　　4．76042五、640×12×8=61440(册)六、7200÷12÷12=50(千克)七、320×8×3＋1000=8680(元)八、(1520－1280)÷(8×5)=6(个)综合能

4、力训练(二)一、填空．1．学校有足球24个，是篮球的3倍，学校有足球，篮球共(　　　)个．2．甲数是15，乙数比甲数的2倍多3，乙数比甲数多(　　　)．3．甲、乙两数的平均数是14，乙、丙两数的平均数是18，甲、丙两数的平均数是16．甲、乙、丙三数的平均数是(　　　)．二、选择正确答案的字母填在括号里．1．12除24的商乘24与12的差，积是多少？正确列式是　　　[　　　]A．(24－12)×(24÷12)　　B．24÷12×(24－12)2．生产小组第一天生产玩具24件，第二天生产26件，第三天上午生产18件，下午生产20件．平均每天生产多少件？

5、正确列式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[　　　]A．(24＋26＋18＋20)÷3　　B．(24＋26＋18＋20)÷4三、列综合算式计算．1．78减去17除102的商，再乘以64，积是多少？2．23个915除以5的商，比4500少多少？四、计算下面各题．(2626÷13－112)×456970÷(142×3－385)五、一本书，小华看了45页，没看的比看了的3倍少8页，这本书共有多少页？六、师徒二人共同加工一批零件，师傅每小时加工125个，徒弟每小时加工100个，8小时完成任务，完成任务时，师傅比徒弟共多加工多少个零件？师傅和徒弟共

6、加工多少个零件？七、已知甲、乙、丙三个数的平均数是268，丁数为148，求这四个数的平均数是多少？八、同学们参加环保活动，六一班42人，平均每人清理环境80平方米，六二班38人，共清理环境2800平方米，两个班平均每人清理环境多少平方米？ 参考答案 一、1．32　　　　　2．18　　3．16二、1．A　　　　　　　　　2．A三、1．4608　　　　　　　　2．291　四、1．4050　　　　　　　　2．170五、45×3－8＋45=172(页)六、(125－100)×8=200(个)(125＋100)×8=1800(个)七、(268×3＋148)÷

7、4=238　八、(80×42＋2800)÷(42＋38)=77(平方米)综合能力训练（三）一、填空．1．四千零三亿零三十万写作(　　　)，省略亿后面的尾数，它的近似数是(　　　)．2．一个数是由35个千万，35个万组成的，这个数是(　　　)，改写成以“亿”作单位的数是(　　　)．3．在除法里，(　　　)不能作除数，(　　　)是乘法的逆运算．4．用字母式子表示乘法分配律(　　　)．5．张力做乘法时，把一个因数65写成了85，得到的积是7990．正确的结果应是(　　　)．6．47能被(　　　)和(　　　)整除．7．在有余数的除法中，被除数一(商×除数＋

8、余数)=(　　　)8．小方在计算除法时，错把除数123看成321，结果商9．余数是63，正确的结果应是(　　　)．9．□代