社区营造视角下德夯苗寨民族文化旅游研究

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时间:2018-11-05

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1、吉首大学硕士学位论文社区营造视角下德夯苗寨民族文化旅游研究高嘉阳二〇一七年五月目录摘要.................................................................................................................iABSTRACT....................................................................................................

2、.....ii第一章绪论......................................................................................................1第一节研究背景与研究意义..............................................................................1一、研究背景.....................................................

3、.............................................1二、研究意义..................................................................................................3第二节研究动态综述..........................................................................................3第三节研究的主要内容和研究方

4、法..................................................................5一、研究内容..................................................................................................5二、研究方法......................................................................................

5、............5第四节创新之处..................................................................................................6第五节田野点介绍..............................................................................................6第二章德夯民族文化旅游发展现状............................

6、......................................9第一节德夯民族文化旅游发展建设的类型......................................................9一、文化习俗类..............................................................................................9二、自然风景类............................................

7、................................................10第二节德夯苗寨民族文化旅游的发展历程....................................................11一、发展历程................................................................................................12二、发展现状.................................

8、...............................................................13三、研究结果与分析.......................................................................

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