专项安全管理方案编制》实践报告

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1、教学实践周实践报告课程名称：教学实践周《专项安全管理方案编制》方案名称：学生财物安全管理方案学生姓名：学　　号：系　　部：安全工程系班　　级：劳安09－1班同组学生：指导教师：评定成绩：2011年　04　月　29　日13一、安全现状分析1.1　前言在国家“创建平安校园”的号召下，本校积极响应，完善了安全管理制度，加大了对学生硬件设施的投入力度，使学生的生活条件和环境得到了极大的改观。但在学校一步步慢慢摸索前进的过程中，难免会出现一些不足与安全隐患。在校学生最重要的便是人身安全与财产安全。“安全第一，学业第二”是学校一直以来所贯彻的理念。于是，本小组仅就

2、学生财物安全方面做了调查，并想通过此次调查为学校提供可行方案，以避免或尽可能减少学生的个人财物损失。经过调查发现，我校学生的个人财物安全问题已经逐渐引起人们的关注，各种安全隐患以及管理漏洞也渐渐浮出水面。①据调查，生活中有80%的同学个人财产损失案件都是同学们自身的疏忽和不良习惯导致的，例如东西随处乱放，忘记锁门等等，这是造成财物丢失的最大原因。②由于学校地处偏僻，小区治安管理不到位，小偷猖獗，盗窃案件时有发生，甚至发生了入室盗窃，使我们整晚出于精神紧张状态，人心惶惶。③由于硬件条件所限制，电脑等贵重物品的保管存放成为难题。特别是放假外出时，电脑的安全

3、已然成为我们这时候最担心的事情。④学生涉世未深，社会经验不足，由于上当受骗而导致的财物损失越来越多。骗子利用学生急功近利的心理，用莫须有的“前途”作为筹码来骗取学生的钱财。⑤除此之外，还有大约5%的财物损失案件是由于同学们使用方法不当而造成的财物损坏。针对以上这些存在的问题，本小组制定详细的解决方案来大大减少财物损失的事件发生，还同学们一个安全、和谐的校园环境。1.2　本设计的理论或实践意义13过本次方案制定，锻炼了小组各成员运用安全管理学论论知识分析问题和解决问题的能力；学会如何制定安全管理方案；训练了小组成员的查阅资料、调查研究安全管理的基本能力；

4、感受了团队合作的重要性。本方案针对学校安全管理中出现的问题进行整改，完善其不足之处，避免或尽可能减少同学们在日常生活中由于各种原因而造成的财产损失，打击侵犯别人财产的行为，保护同学们的财产和人身安全，创造一个良好环境。二、具体方案2.1　方案目的对现阶段学校学生财物损失状况进行调研，编制财物安全管理方案。通过此管理方案，加强学校管理，坚决打击侵扰学生财物的不法分子，从学生自身做起，确保学生的财物及人身安全，增强广大师生的自我保护意识。确保校内发案少、秩序好、环境优良、师生安全感增强，达到人人满意的局面。2.2　指导思想学生财物安全管理方案以“以人为本”

5、为指导思想，牢固树立“安全第一”的思想，结合本校实际情况，努力地营造平安和稳定的校园环境，推动我校持续快速协调健康发展。132.3　组织机构治安小组门卫宿管各级组织消防小组各系部学生会各系部指导员检查监督小组安全工作执行系统安全监督系统 处长：于洪昌学生工作部后勤处校办公室保卫处副部长：袁文清处长：祁世勤院长2.4　采取措施1）完善现有门卫制度，分为校园门卫制度和宿舍门卫制度，由保卫处具体执行实施。建立专业安全防护队伍，配合当地派出所共同开展安全防范工作。门卫需昼夜值班，并安装电子监控，确保安全。2）加大防骗防盗的宣传力度，举办相关安全知识讲座，利用图

6、文并茂的真实事例，增长广大同学的社会阅历，增强同学们的防盗防骗意识。3）在食堂和教学楼设立立失物招领处和寻物启事栏，使丢失的物品能及时找回。在教学楼值班的老师有义务在早上放学之后与晚上关门之前检查各个教室，以便发现和收集同学遗失物品，保存于失物招领处。并且需要制定详细的失物招领细则，严格按照流程进行失主确认。4）制定防盗、防抢预案，确保学生人身财产安全。5）举办《如何正确使用日常用品》专题讲座，教会13同学们能够正确的使用个人物品，避免使用不当造成的损坏。制定单位：《学生财物安全管理方案》制定小组制定时间：　2011年4月29日三、方案效果评析3.1　

7、方案优缺点评述本方案侧重于人的因素，从人的角度作为切入点来解决学生个人财物的安全问题。相比于从改善硬件条件入手，更为经济高效。学校的硬件条件已超越了当地的平均水准，如果要一味的加大硬件投入，从改善环境来解决学生个人财物安全问题，显然不够经济。例如每宿舍购置保险柜，安装防盗门，宿舍大门教学楼等地设置监控系统，这需要太多的财政投入。并且这大大超过了当地的硬件水准，实施相当困难。本方案的优点就在于措施容易实现，且不需要过多的财政投入。从解决个人问题入手，加强安全管理，加强安全的教育与宣传，既经济又高效的减少学生个人财物损失。缺点就在于时间久了，容易造成人的心

8、理懈怠。这就需要我们能坚持不懈的严格执行方案，不能有丝毫的松懈。因为，安全问题从来都是不允许有