家长会演讲稿决心

《家长会演讲稿决心》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、家长会演讲稿决心家长会演讲稿家长会演讲稿各位家长，你们好！我是一（四）班班主任，非常感谢各位能来参加这次家长会，也感谢各位家长对我们学校的信任。为什么要召开这次家长会？我想，如果用一句话来概括的话，就是：希望我们能够架起家校联系的桥梁，共同教育好您的孩子。孩子是我们的希望，如何才能使我们的家长也参与孩子的教育，了解当前教育改革的动向，成为学校教学的加油站。我们愿意借今天的家长会，一起沟通与交流。一、分析这份试卷。从这次考试来说，大家可以看看黑板，看一看您的孩子的成绩，出现问题最严重的是普遍学生英语成绩不好，特别是那些到现在为止，还没有学英语的孩子，他们不

2、光英语跟不上，甚至连语文也处处碰壁，在讲用音序法查字典的时候，很多没学过英语的学生就不会辨别大小写，尽管一个适用于一个是汉语拼音，说法不同但还是有联系的。望请没学英语导致成绩落后的家长多用心教孩子，否则到了高年级就为时以晚。二、本学期工作重点。除了知识的传授外，习惯的培养也是我们工作的重点。好习惯是人生的财富，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。1、会上课的习惯。“会上课”，也就是说在课堂上会听、会说。会听，就是要学会听老师讲、听同学发言，而且要通过思考把别人说的转化成自己的东西，能听明白老师的要求，并且积

3、极开动脑筋按要求去做。2、清洁的好习惯。每天每节课下课学生都会打扫自己脚底下的卫生，午饭后学生现在已经能够自觉打扫卫生，同时值日生能自觉值日，可见学生已经适应学校的生活。3、培养学生认真阅读的习惯。从下次考试开始，所有一年级监考老师不再给学生读题，我发现咱班一些基础不好的学生好多都不认识字，还有读题时丢字落字的不良习惯，对于数学、语文来说是致命的，随着年级的升高，题量越来越大，所以，要培养孩子们一字不落认真读题的好习惯。除了我在学校陪孩子读题，回想一下，有几位家长是陪同孩子一起学习的，记住孩子现在是最需要你的时候，请多教教他，他才能少走弯路。4、严格认真

4、，书写工整的好习惯。书写工整，你的孩子是否做到了呢？上课后的同学我是严上加严，他们知道我的底线，知道该怎样写好每一个字，写不好我撕掉他也不会有任何怨言，而那不上课后的学生可能家长给他擦一个字，他都哭哭啼啼，不能随着他，从一开始的时候就要严，他也就不会放纵自己。5、按时独立完成作业的习惯。6、检验习惯检验对于学习有着非常重要的作用。咱班的何羽靓，期中考试结束后就告诉我：“老师，我检查了好几遍。”可见检验的重要性，可孩子总是出现问题，一是由于年龄小，二是有偷懒的心理，往往不会或者不愿意认认真真的检查，这些习惯我要在今后的教学中一如继往的严格要求，帮助孩子养成

5、良好的学习的习惯，取得更大的进步。下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求（主要是针对作业方面）一、监督孩子作业1、监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。要心平气和的告诉孩子专心写作业不用费两边功夫，反而节省时间可以让孩子自由支配。这样做，孩子能够理解并能够接受，孩子会把家长当作知心朋友，感觉你是在为她好，在帮助他、鼓励她，也有利于孩子的身心健康和自信心的培养。2、监督孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待作业。口算题，要求书写工整，作对1题再做下一题，不要慌慌张张，寥寥草草；写得快，就很难保证写好。所以，只要孩子专心在写，就不要嫌弃他做的

6、慢，不要在孩子一边写作业时你一边在旁边唠叨：“你咋嫩磨蹭啊，你能不能快一点啊，看你写作业慢的，我都替你心急。”这样既不能让孩子改变慢的习惯，还打击孩子的学习积极性。笔算题，列竖式要求相同数位一定要上下对齐，画横线，要画平、画直。应用题，要记得写单位名称。二、检查孩子每天的作业对于工作非常忙的家长来说，很难保证坐在孩子身边看着孩子写作业，但是无论多忙，建议各位家长每天一定要拿出5分钟时间来检查一下孩子的作业，批改，写评语，这方面做得比较好的是李新哲家长，耐心的指导孩子改进的方法。这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的

7、学习情况。三、帮助孩子读一下他不认识的题。一年级的孩子认字少，读不懂题目要求，家长要耐心的解释题目的意思，但在解释前家长最好能够把题目读一遍，或者你读一遍让孩子看着题目跟读一遍，这样有利于孩子养成做题前读题的习惯。如果孩子能够自己理解题目意思的尽量让他自己读，让他自己去发现并且说出题目的意思，我们一年级的题目一般较形象，可以让孩子自己先揣摩，让他找出题目中最关键的字，这也非常有助于孩子养成爱动脑的习惯。同时，家长要鼓励孩子不懂就问，但家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，

8、不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也