简要分析大数据及云计算技术在智慧校园中的应用策略

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1、简要分析大数据及云计算技术在智慧校园中的应用策略智慧校园建设是时代对于校园发展建设的内在要求。着眼于方便学生学习和提升学校运行效率的双重诉求，将大数据及云计算技术应用在智慧校园建设中是非常有必要的。充分利用智慧校园本身的特性和大数据云计算技术本身的技术优势，当前应该从以下几个方面入手来推进有关工作：　　1技术为先，强化技术应用　　为了在智慧校园建设中更好地体现大数据及云计算的意义和价值，当前学校应该向一线执行的老师申明大数据和云计算技术的优势，强调技术为先，强化技术应用。为此首先要做到努力提高执行人员的综合素质，因为智慧校园信息化运行智能平

2、台，它是一个动态化的品牌建设的过程，在相关的硬件设施搭建和X络建设完成之后，在智慧校园大数据及云计算支撑平台运行的过程当中，也需要有相关的工作人员对他进行日常的维护，同时平台的建设和发展也需要这些工作人员对他们进行不断的更新，将智慧校园大数据及云计算支撑平台永续发展，源源不断的为学校的发展和学生的发展提供支持和帮助。在这个问题上，就需要执行人员具有较高的综合素质，一方面从技术角度来说，他们能够独立处理平台日常运转当中所出现的这样和那样的问题，另一方面，着眼于平台的发展，也需要执行人员具有为校园和为学生服务的意识。提高执行人的综合素质，需要从

3、两个方面来做，第一就是要对相关人员进行有针对性的培训，这种培训应该包括两种维度的培训，首先是对于学校当中已有的技术人员的培训，让他们在培训的过程当中掌握与智慧校园大数据及云计算支撑平台建设相关的精神和技能，同时还应该考虑对于在校园招聘的过程当中，选择和录取那些在智慧校园大数据及云计算支撑平台建设方面有心得，有相关技术的人员进入到高校当中从事相关的工作，与此同时，针对智慧校园相关执行人员的个人心理上的培训也必不可少，学校应该着眼于帮助这些相关的技术工程人员个人素质的提升和服务能力的提升，最终帮助他们更好地为学生和老师服务。　　随着时间的变化和

4、社会的发展，当前学校之间的竞争归根到底是理念和技术层面的竞争，学校只有秉持正确的理念，在进行智慧校园建设的过程当中，充分地认识到当今世界上，前沿技术发展的现实状况，并且根据学校的实际状况来有针对性地应用前沿的科技，用科技来武装人的头脑武装校园，用大数据的相关技术，已经云计算的相关技术，来支撑智慧校园的建设的种种状况，才能够使得同学们在日常的学习和生活当中享受到新技术和新理念给自身带来的好处。　　2规划主导，强调事先规划　　智慧校园大数据及云计算支撑平台的建设实际上是一个动态的过程。由于随着时代发展和社会的进步，学生和老师在使用相关流程和平台

5、的时候，往往会有新的诉求，并且相关技术在发展过程当中也会给智慧校园大数据及云计算支撑平台建设提供更多的助力，这就需要学校着眼于长远的发展对于学校当前的智慧校园大数据及云计算支撑平台建设进行有力有效的规划。在智慧校园大数据及云计算支撑平台建设的过程当中，覆盖面广也应该是其中所必须要体现的一个重要的标志。我们在这里谈它的覆盖面过节日指的是智慧校园信息运行支撑平台建设，所覆盖的校园，整体的教学和生活的方方面面，上面已经提到了当前社会校园信息化运行这种平台的建设往往是局部的、是表面的，并没有秉持大互联X的概念，没有将校园生活和教学的方方面面都纳入到

6、智慧校园运行平台建设的整体架构当中。　　规划主导要请教事先规划是着眼于无限变化发展的社会时代的现实状况而言，每一个时代都是处于巨大的变革之中，特别是计算机X络发展的今天，我们一定要重视前沿科技的应用，并且在应用前沿科技的同时，也注意和重视她当前技术迅速发展给时代带来的种种变革的可能性。过往的历史经验告诉我们，每一个时代的发展和变革，都与技术的发展息息相关，而当前在信息技术时代，以大数据和云计算为代表的新兴科技正在面临着巨大的发展和变革的窗口期，学校在运用大数据与云计算技术来构建智慧校园系统的过程当中，一定要着眼于这样变化发展的现实状况来开展

7、相关的规划。　　在这里谈到对相关工作进行明确的规划，实际上应该从软件和硬件两个角度来做好准备。智慧校园大数据及云计算支撑平台的建设，需要软环境和硬环境两个方面的准备，从硬件方面来说，学校需要投入资金来对智慧校园的相关硬件设施进行更新和改造，引入智慧校园在建设过程当中所需要的一系列的材料和硬件设备，用这样的方式来提升整个学校的硬件装备，最终帮助学校在进行智慧校园大数据及云计算支撑平台建设的过程当中能够有所依傍。从软环境来说，学校从领导到老师那至于学生针对智慧校园大数据及云计算支撑平台，都需要有一个客观的了解，事实上，由于每一个学生和老师各自的

8、生活环境和学习环境乃至于之前的人生经历是各不相同的，学校和上级主管部门不能想当然的认为老师和学生已经掌握了智慧校园相关的，基础的计算机X络知识，而是要秉持从零开始的态度，针对学生