关于学校开展学习党的十八届四中全会精神的方案

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取关于学校开展学习党的十八届四中全会精神的方案　　　　一是要求各支部及时组织党员干部阅读、观看党的十八届四中全会的相关专题报道，倡导大家利用报刊、网络媒体学习《党的十八届四中全会公报》等有关内容，把党的十八届四中全会精神作为当前一段时期学习的重要内容。　　根据上级有关文件、通知精神的要求，结合我校的实际情况，在11月份组织开展学习党的十八届四中全会精神，深刻领会“依法治国、依法治校、依法执

2、教”的精髓，提升教师思想政治素质，创建一支思想过硬，业务精湛的教师队伍。特拟定学习实施意见如下：　　　一、建立学习领导小组　　组长：龚国斌(学校总校长)　　会上，驻局纪检组还传达学习了XX年全国反腐败工作成果和我省纪检监察机关发布的关于违反八项规定的通报，并对当前党风廉政建设工作进行了安排。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和

3、单独考试，在全国统考前提前录取　　全面推进依法治国，是事关我们党执政兴国的一个全局性问题，也是对改革开放以来特别是十八大以来我们党法治建设思想的系统化和深化，更是贯彻十八大，十八届四中全会精神的重要举措和重要体现。标志着我国法制建设进入了一个新阶段，具有重大而深远的意义。习近平总书记的重要讲话，深刻阐述了全面推进依法治国的重要意义，对落实全会确定的各项任务提出了明确要求，为下一步工作指明了方向，提供了基本遵循。　　副组长：李云曾子萍王斌(常务副校长)　　成员：王维头(办公室主任)王小新(团支部书记)向常云

4、(教导主任)周学门(德育处任)　　　二、参培学习对象创新学校全体教职工　　　三、学习内容及负责人：　　由学校常务副校长李云同志组织学习党的十八届四中全会精神，其主要内容如下：　　1、深刻领会习近平总书记依法治国的重要论述　　2、依法治国的形成过程、科学内涵和重大意义　　3、积极推进法治中国建设　　4、坚守法治精神，建设法治学校　　5、依法治国必先依法治校　　6、切实提高中层领导干部运用法治思维与法治方式的能力　　　四、实施时间及学时小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取

5、后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　党的十八大四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，绘就了依法治国的蓝图，党中央专门召开全会，就依法治国作出决定，这在我们党的历史上是第一次。中纪委十八届四中全会就如何贯彻落实党的十八大四中全会精神，对纪检监察系统落实全会精神，推动党风廉政建设和反腐败斗争作出安排部署。作为最基层的一名纪检干部，要把思想

6、统一到四中全会精神上来，原原本本学习党的十八大四中全会和中纪委四中全会精神，做到学深学透，入脑入心，全面履行党章赋予我们的职责，强化学习提素质，对照纪律严要求，强化监督执纪问责，为卫生事业的发展提供坚强的纪律保障。　　1、11月6日—11月14日为学校拟定学习实施意见和准备阶段。　　实践证明，要实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，必须更好发挥法治的引领和规范作用。市场经济是法治经济，和谐社会是法治社会。我们要准确把握四中全会精神，深入贯彻全会决定，深刻认识法治的作用和地位，拿出踏石留印、

7、抓铁有痕的劲头抓好落实，努力做到法律面前人人平等，坚决维护法律的严肃性和权威性，坚决纠正有令不行、有禁不止的行为，使各级政府真正做到法无授权不可为、法定职责必须为，真正做到有权必有责、用权受监督、违法必追究，依靠法治为改革发展营造更加公平、和谐、有序的社会环境，推动法治十堰建设不断迈上新台阶。　　2、11月17日集中学习“深刻领会习近平总书记依法治国的重要论述”和“依法治国的形成过程、科学内涵和重大意义”。(共计2学时)小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报

8、考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　3、11月20日集中学习“积极推进法治中国建设”和“坚守法治精神，建设法治政府”。(共计2学时)　　4、11月22日集中学习“依法治国必先依法治党”和“切实提高中层领导干部运用法治思维与法治方式的(共计2学时)　　进步学习能力。加强业务知识的学习，尽快在实践中把握