三老山界教案(苏教版八年级上)

三老山界教案(苏教版八年级上)

ID:23185775

大小:18.13 KB

页数:6页

时间:2018-11-05

三老山界教案(苏教版八年级上)_第1页
三老山界教案(苏教版八年级上)_第2页
三老山界教案(苏教版八年级上)_第3页
三老山界教案(苏教版八年级上)_第4页
三老山界教案(苏教版八年级上)_第5页
资源描述:

《三老山界教案(苏教版八年级上)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程三老山界教案(苏教版八年级上)  一、教学目标:  1。理解课文的思想内容,感受红军的革命传统  2。了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点  3。体会重要语句的含义,赏析精彩的片段  二、教学设想:  (一)、预习要求:  1.掌握生字词,积累词汇,巩固基础知识  2.划出文中表示时间和地点的词语,多读课文  (二)、教法学法:  教法:教学过程中,首先应围绕教学目标理清教学思路,本文第一课时

2、重在解决目标1和2,培养学生的阅读理解能力,让学生从对课文的熟读过程当中理解课文的思想感情,完成对学生的情感教育,同时又理清文章写作思路,学习一种常见的写作方法;而第二课时则重在引导学生研读和赏析精彩片段,学习生动形象的语言,理解其对表达中心的作用。教学过程中,注意启发性,给以方法,让学生来解决问题。  学法:动脑思,分析理解;动口说,组织语言;动手写,整理明确。  (三)、课时安排:两课时  (四)、准备教具:录音机朗诵带投影  教学过程近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化

3、农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  第一课时  教学目标:1、了解课文按时间和地点变化转移材料的特点  2、理解课文的思想内容,学习红军不怕困难的革命乐观主义精神  一、导入新课  毛主席的诗《七律长征》中,讲到了雄伟险峻的五岭山,这里面有一座山岭叫越城岭,是五岭中最险的一座山,它也被称为老山界,红军战士是怎样翻越这样一座被称为长征途中最“难”翻越

4、的一座山的呢?  师板书:老山界难  二、自主学习  1、放录音,听朗读带  引导学生动脑,动口,动手  A、这是一篇什么体裁的文章?  (生回答后出示投影,引导生继续思考)明确记叙了什么事?记叙文有哪些要素?  记叙这件事用了哪种顺序?以什么为线索?  B、划出表示时间和地点转移的词(自主完成表格)  思考:这样有什么作用?(可采用投影的方式,稍作提示)  引导学生理清文章写作思路近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全

5、市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  2、师述:从毛主席的诗中我们已经可以看出五岭是绵延雄伟。在诗中,诗人笔下的红军战士以一种大无畏的精神来面对困难,那么实际情况究竟如何?  生速读课文  同桌讨论:翻越老山界过程当中,红军遇到了哪些困难?  生归纳整理,师板书  3、提问:面对这些困难,红军战士的态度是怎样的?  生再读课文,找出文中相关的句子  4、小结:生速读课文,归纳中心,明确文章主题  5、要求学

6、生组织好语言,在笔记本上作记录  并点名上黑板归纳,师检查其句子语言是否组织的完整通顺,当堂批改  三、感悟、延伸  1、点名作小结:你从课文的学习中又增添了哪些知识?哪些将来可以被我们利用到?师作简单板书  2、课堂活动、讨论:你从红军战士的身上学到了什么?你怎样具体的将这种精神运用到我们的学习和生活中来?  学生自由发言  四、布置作业  1、继续搜集有关长征的资料  2、将学习红军的行动落实到实处,做出行动,在这一单元结束后全班交流近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农

7、业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  3、思考:你觉得文中哪些语言写得比较好?找出来,多读一读  第二课时  教学目标:1。体会重要语句的含义  2。赏析精彩的片段,学习生动的语言描写,体会生动的语言对表达中心的作用  教学重点:赏析精彩的段落,学习生动的语言描写  课前准备:要求学生找出文中自己觉得描写精彩的句子,多读  教学过程:  一、自主展示 

8、 鼓励学生用多种方式展示搜集的资料。  二、自主精读,赏析语言  (一)赏析重要语句  1、提问:在读过课文以后,你觉得哪些语句能表现老山界的“难”?哪些语句能表现红军战士不怕困难的坚强意志和乐观精神?  2、生分小组讨论,交流课前所划出的文中语句,交流心得  3、师引导,点名学生作分析  (二)赏析精彩片段1  生齐读  师投影出示思考题,帮助学生分析赏析近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。