中学xx年秋季最佳办学规模调研报告范本

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取中学XX年秋季最佳办学规模调研报告范本　　　一、XX中学现有办学容量现状分析：　　在校学生数：初一XXX人(8个班)，初二XXX人(10个班)，初三XXX人(9个班)，初中小计XXXX人，高一XXX人(8个班)，高二XXX人(8个班)，高三XXX人(8个班)，高中小计XXXX人。全校合计XXXX人。　　师资情况：在编教职员工XXX人，其中专任教师179人，没任课行政教辅人员23人。本年度高中部：教职工97人，学生123

2、4人，初中部：教职工XXX人，学生XXXX人。本年度：51个教学班，配备语文教师XX人、数学教师29人、英语教师28人、物理教师16人、化学教师13人、生物教师9人、政治教师13人、历史教师11人、地理教师10人、体育教师7人、音乐教师3人、美术教师4人、信息技术教师4人、通用技术教师3人)　　硬件设备：学校占地面积XXXXXO，生均面积O(71937÷2612);学校现有普通教室54间，每间面积63O以上;科技活动室2间，面积127O;地理教室1间，历史专用教室1间。我校现有教学楼四幢，办公楼一幢，图书楼一幢，综合楼一幢，艺术楼一幢，

3、食堂二幢，教师宿舍五幢，学生公寓四幢，总建筑面积47293O，生均面积为(XXXX÷XXXX)。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　理化生实验室按省高中一级达标要配备。物理实验室5间，均超，其中1间与探究室合用;化学实验室5间，均为，其中1间与探究室合用;生物实验室4间，均为其中1间，与探究室合用理化生实验室。　　学校现有计

4、算机教室4间，每间XXXO;所有普通教室均配备了多媒体教学设备;合班多媒体(阶梯)教室1间，面积352O;自XX年春季学校为每位教职工配备一台笔记本电脑，合计240台;电子阅览室1间，面积96O;电教器材室1间，面积。通用技术实践室三间，面积均超XXO，共XXXO。　　学校现有艺术楼一幢，其中音乐专用教室2间，使用面积为XXXO，音乐器材室1间，使用面积，钢琴室4间，使用面积合计，舞蹈室1间，使用面积;美术专用教室2间，使用面积为168O，美术器材室1间，使用面积为21O。　　一是进一步修定完善《靖江市气象局信息公开保密审查制度》，对保

5、密职责、保密范围、保密措施做出具体规定，将制定的制度落实到每个岗位和个人，从制度上保证保密工作务实有效。二是有重点地开展对保密干部、涉密人员、和全体干部职工的保密教育，将学习《保密法》作为创建学习型机关活动的重要学习内容，定期组织保密兼职人员开展保密业务知识的学习，进一步提高保密业务管理和业务指导能力。三是及时向全体干部职工传达省市气象部门党组及靖江市委机要保密局所召开的保密工作会议或下发的文件精神，不断强化全体职工的保密意识。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也

6、不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　本人能够积极参加上级部门和本处组织的廉政教育活动，学习党和国家关于党风廉政建设的若干规定、各项党纪政纪，重视自学努力领会精神实质。并常对照党纪法规认真查找自身在贯彻廉政中存在的问题，有针对性整改。通过不断学习，不仅使我在思想上提高了对反腐倡廉工作重要性、长期性的认识，还增强了我严于律已的自觉性和同腐败作斗争的主动性。达到能用正确的世界观、人生观、价值观指导自身工作。　　图书馆专用书库面积，学生阅览

7、室335位，面积，教师阅览室68位，面积146O，专用电子阅览室105O，采编室22O;生均藏书62册，有效臧书册，工具书种类：553种，报刊种类：153种。近三年生均新增图书、藏书分类比例等文献保障达册/生。　　学校现有学生食堂面积1980O，餐厅座位数842位，就餐人数1340人，生均就餐面积。学校现有学生宿舍现有使用面积XXXXO，住宿生数1275人，生均住宿面积。学生宿舍必需的生活设施设备完善，每幢配备专职生管人员1至2人。　　　二、XX秋最佳办学容量分析　　学校现有艺术楼一幢，其中音乐专用教室2间，使用面积为XXXO，音乐器材

8、室1间，使用面积，钢琴室4间，使用面积合计，舞蹈室1间，使用面积;美术专用教室2间，使用面积为168O，美术器材室1间，使用面积为21O。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生