设计心理学预习复习资料(含答案~)

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2、设计心理学复习资料一、填空1.设计艺术中的个体心理过程包括感觉、知觉、记忆、联想、想象、情绪、情感等。2.视觉重要的特性包括颜色视觉、运动视觉和明度视觉等。3.现代心理学则将感觉根据承受的不同分为三类：外受、内受和本受。4.感觉等级、短时记忆和长时记忆构成了记忆信息加工的三级模式。5.设计心理学是工业设计与消费心理学交叉的一门边缘学科，是应用心理学的分支，它是研究设计与消费者心理匹配的专题。6.设计心理学一般常用的研究方法有观察法、访谈法、问卷法等。7.优越欲、同步欲和换购欲是三种主要的现代购买动机。8.态度是按照一定的方式对特定对象的预先反应倾向。9

3、.消费者满意度（CSI）的英文全写是CustomerSatisfactionIndex。10.所谓移情是指将自身置于他人的情绪空间之中，感受别人正感受着的情绪。11.气质包括心理活动的速度、强度、稳定性和指向性方面的内容。12.社会文化广义地讲是人类社会发展过程中所创造的物质与精神财富的总和。13.根据设计的心理学原则，控制器与显示器应协调一致。14.产品的个性化造型设计，就是根据消费者个性的差异性设计出代表这种差异性的新款产品。15.产品设计中运用最多的心理活动规律是消费者的认识规律和情感规律。16.增强消费者的广告记忆，一般的心理策略有适当减少广告识

4、记材料的数量、突出识记材料的意义和作用、充分利用形象记忆的优势、设计鲜明特征、合理地重复广告和注意广告重点材料的系列位置。17.新产品的扩散过程，是指消费者接受新产品，并且不断在消费者总体中展开的过程。二、选择题（将符合题意的标准答案的标号填入空格内，每题1分共15分）。1.错觉是错误的A。A感觉B知觉C感知D经验E投射2.设计艺术中最常使用的错觉现象包括：ABCDEF。A两可图形B形态错觉C错觉轮廓D不可能图形E恒常性造成的错觉F似动和主观颜色3.斯金纳的学习理论的要点包括ACDEF。A小步子原则B大步子原则C积极反应原则D及时强化（反馈）原则E自定步

5、调原则F低错误率4.高级情感主要包括CDE。A责任感B情绪感C道德感D理智感E审美感F体悟感5.设计心理学的研究方法中B法需对每一条意见进行辨别力检验。A实验法B态度总加量表法C语义分析量表法D访谈法E投射法F问卷法6.发散性思维三因素的趋势是ABE。A发散性B流畅性C独特性D变异性E变通性F新颖性7.与消费者需要有关的概念有ABCDEF等。

6、A需要B诱因C动机D欲望E需求F满意1.下列属于影响消费者购买动机的外部因素的有ABEF。A政治经济因素B广告定位因素C产品广告因素D产品价格因素E地理区域因素F广告定位因素2.态度的三要素是：CDE。A欲望B感情

7、C认知D情感E行为F知觉3.影响消费者态度形成的内部因素有BCDE等。A消费者所属群体B消费者的需求C消费者的人口特征D消费者的经验E消费者的个性F广告4.个性由ABCD四方面组合而成。A兴趣爱好B能力C气质D性格E人格F品性5.研究生活方式的一种常用方法AIO又叫C。A心理暗示法B心理分析法C心理图示法D意象尺度法E创新思维法F利凯特法6.家庭消费设计包括：ABCDEF。A家庭经济设计B家庭饮食设计C家庭物品使用设计D家务劳动设计E家庭卫生设计F家庭保健设计7.社会阶层具有ACDF的特征。A同质性B同调性C认同性D多元性E一元性F动态性8.产品生命周期

8、与消费者心理，就是研究各个阶段的产品具有各不相同的特点，以及这些特点对消费者C产生影响的规律。A态度B行为C心理D意识E动机F态度9.产品造型的个性设计，是建立在对消费者A研究之上的。A个性心理B行为取向C意识D知觉E消费心理F视觉模式10.整体设计效应旨在提高人类的生活质量使人和物及其构成的C取得高度的和谐。A社会B文化C环境D文明E自然F世界11.商品名称命名的心理学原则是：BCDE。A便于认识B便于感知C便于记忆D便于思维E便于联想F便于区分12.影响知觉整体性的因素有CDEF。A背离原则B三角原则C接近原则D相似原则E闭合原则F对象和背景原则三、

9、名词解释知觉：知觉（perception）是对感觉经验的加工处理，是认识、选择、组织并解释作用于我们的刺激的过程。注意：注意是指主体的心理活动对一定对象存在指向和集中，具体来说，就是有机体对周围环境刺激的选择性知觉。心理图式：是关于事物、人、情境的概念框架或知识群。重学节省：即我们对于那些曾经记忆的信息（进入长时记忆），即使不能再现，甚至不能再认，但再次学习时，学习的时间和遍数都能减少的现象。情感：是人对一定事物或一定的现象形成的情绪态度。美感：人们感知、创造美时所产生的情感称为美感。

10、移情：通过对情感气氛的渲染和交流，自身产生与他人的情感相接近的情感体

11、验。心理现象：心理现象是心理活动的表现形式。一般把心理现象分为两类，即心理过程与